高中地理中图版 (2019)必修 第一册第一节 主要地貌的景观特点教案及反思
展开【教学课题】 4.1 常见地貌类型—河流地貌
课型:新授课
【教学目标】
1.通过野外观察或运用视频、图像等资料,识别3~4种常见地貌。(地理实践力)
2.描述所识别的地貌,说明这些地貌景观的主要特点。(区域认知)
【教学重点】识别河流上、中、下游的典型地貌类型,说明沟谷地貌、冲(洪)积扇、河口三角洲的景观特点。
【教学难点】对比观察冲(洪)积扇和三角洲的地貌景观,利用它们的形成原理推断地貌景观特点的描述方法。
【教学方法】直观演示法、问题探究法、小组合作讨论法。
【教学过程】
【导入新课】
爱美之心,人皆有之。现实生活中不乏面容娇好的人,他们往往有白皙的皮肤,明亮清澈的大眼睛,挺直、秀美的小鼻子,当看到这样的容貌立刻会神清气爽,心情舒畅。地球也有“容貌”,称为地貌,是地表各种形态的总称。你会欣赏吗?
接下来,让我们从长江的源头出发,顺江而下,感受大自然的鬼斧神工。同学们请看视频(航拍中国)。视频播放后,出示图片
以上地貌都分布在河流的流经地区,也就是说明他们的形成受河流的影响,就把这些地貌称为河流地貌。
【自主学习】
自学教材P30 P31 P32,快速浏览课文
【讲授新课】
以长江为例。位于长江上游的虎跳峡,是长江作用于地表侵蚀形成的,位于长江入海口处的长江三角洲是长江作用于地表堆积形成的。虎跳峡和长江三角洲都是流水地貌,因此我们可以推断出流水地貌的概念,即:河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。
通过概念我们也可以得到流水地貌的分类:沟谷地貌和河流地貌。
找学生朗读沟谷侵蚀地貌的概念,强调理解侵蚀是破坏和搬运物质。
【探究一】
沟谷地貌的分布以及沟谷地貌特点
观看图片,从图片中获取有用的地理信息
沟谷地貌的分布:常见于河流上游流经地势陡峭的山区或高原段
沟谷地貌的特点:由于水流不断侵蚀河谷岩石,使河谷两岸岩石崩解,形成深而陡的V形河谷,河谷岸壁较陡,谷地狭窄,河床底部起伏不平,常见巨大石块和卵石
【探究二】
接下来
讲解河流的堆积地貌(洪积扇/冲积扇)的形成过程,冲(洪)积扇中沉积的颗粒物有何特征,并讨论洪积扇和冲积扇的区别
1.当沟谷水流流出沟口时,地形平坦开阔,流速骤减,搬运能力减弱,流水携带的物质沉积下来,形成以沟口为顶点的洪积扇或冲积扇。
2. 冲(洪)积扇中沉积的颗粒物有何特征
一般位于出沟口处,形状近似扇形,越靠近出山口处颗粒越大
3.讨论洪积扇和冲积扇的区别
洪积扇是干旱、半干旱地区暂时性沟谷流水形成
冲积扇是山地常年性河流形成
过渡:以上便是沟谷地貌有关知识点的内容,接下来我们来学习河流地貌。
【讲授新课】
找同学朗读河流地貌的概念。
过渡:接下来我们学习河流地貌的具体分类,可以从河流的三个位置着手,分别形成了河谷、冲积平原和河口三角洲等河流地貌
1. 河流地貌----河谷
(1)讲解河谷的组成部分,以及谷底、谷坡的组成部分
(2) 视频展示河流阶地的形成过程,形象直观,易于学生理解
(3) 河谷的演变过程
【探究三】
分析河流凸岸和凹岸的堆积和侵蚀作用
设问1:A、B那个是凸岸,哪个是凹岸?作用是堆积还是侵蚀?
设问2:哪个岸适合建码头或者港口?
2.河流地貌----冲积平原
观察图片,说出冲积平原的形成过程。
河流的中下游地区,坡度较缓,地势较为平坦,流速减慢,搬运能力减弱,河流带来的大量冲积物沉积而成。
2.河流地貌:河口三角洲
由河流带来的大量泥沙在河口沉积形成
【小结】
最后播放长江视频使学生反思本节课所学的地貌类型,并且能升华主题
【课堂检测】
读“地貌景观示意图”,完成第1~2题。
1.图中地貌名称为( )
A.甲—三角洲,乙—冲积扇 B.甲—冲积扇,乙—三角洲
C.甲—冲积扇,乙—冲积平原 D.甲—冲积平原,乙—三角洲
2.对甲、乙分布位置的叙述,正确的是( )
①甲分布在干旱地区 ②乙分布在湿润地区
③甲位于河流出山口附近 ④乙位于河流入海或入湖口附近
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
下图为河谷发育阶段示意图。读图,完成3~4题。
3.下列按河谷发育程度由先到后的顺序,正确的排序是( )
A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③
4.形成该河谷的主要地质作用是( )
A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.冰川侵蚀 D.冰川堆积
【板书设计】
一、 流水地貌
(1) 沟谷地貌
①V形河谷(地势陡峭的山区)
②冲积扇/洪积扇(形成过程、沉积物的颗粒大小分布、冲积扇与洪积扇的区别)
(2) 河流地貌
①河谷(谷底、谷坡)
②河谷的演变过程
③冲积平原(形成过程)
④三角洲(形成过程)
【教学反思】
高一(13)班大部分同学认真听讲,能够跟着老师的思路走,及时做笔记,回答问题,但也存在极个别学生精神状态不佳,有待提高,总体而言,课堂效果良好。
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2020-2021学年第一节 主要地貌的景观特点优质课教学设计: 这是一份2020-2021学年第一节 主要地貌的景观特点优质课教学设计,共3页。教案主要包含了教学重点,教学难点,教学活动一,教学活动二,教学活动三,教学活动四等内容,欢迎下载使用。