初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第4节 测量平均速度说课ppt课件

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思考：如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？
除了以上工具外，再想想如何测量与计算呢？
实验：测量物体运动的平均速度
实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 金属挡板。
　　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面.
实验步骤:A.调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。B.将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，计入表格。C.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。D.将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。E.将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。F.由测出的数据，依据公式 v=s/t 算出各个速度，求出平均值，得到结果。G.整理回收器材。
注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离. 2．小车从斜面顶端要从静止释放. 3．测量过程中不要改变斜面的坡度.（同组的两名同学分别完成一次，并对比.）
实验时注意观察停表的示数。
将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
实验时注意观察表的示数。
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。
1．你的数据和其他同学相同吗？为什么？
　　不相同.因为斜面的坡度、选取路程等不同.
　　2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？　
根据公式： 计算.
　　3．实验中你还有什么发现或疑问？
（1）为什么说物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？
答：不同路段上的平均速度一般不同。
（2）金属挡板的作用？（3）木块的作用？
答：改变小车运动的速度
1．测量平均速度实验的原理、器材、方法。
2．从实验数据得出结论的方法。
3．对平均速度的理解。
1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ]
2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s
A．20m/s B．10m/sC．8m/s D．都不对
3、如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）图中AB段的路程sAB=____cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s．
2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_____．
记录时间大于实验所用时间
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？______，理由是：______________________________________________________________ _．
所测时间不是运动过程中下半程的时间，因而算出的速度也不是下半段的平均速度