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小学英语外研版 (一年级起点)三年级下册Module 7Unit 2 How many apples are there in the box?学案
展开Unit 2 How many apples are there in the box?
【学习目标】
1.学会听、说、读下列词汇:monkeys、apples、pears、children、boys、girls、computers。
2.学会使用:问句How many… are there in…与答句There are…来进行交际。
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
难点:
1.运用“询问具体数量”的功能句型进行表述。
2.句型:
【学习过程】
一、新知学习
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:monkeys、apples、pears、children、boys、girls、computers。
(2)朗读句型:
How many… are there in…
There are…
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: How many… are there in…
S2: There are…
二、达标检测
1.根据给出的图片和信息,将对话补充完整。
(1)
—How many ___________ are there at the zoo?
—____________________________________.
(2)
—How many ___________ are there in the tree?
—____________________________________.
(3)pencil-box/schoolbag
—How many ___________ are there at the zoo?
—____________________________________.
2.根据表格信息回答问题。
(1)How many children are there in Class 1?
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(2)How many computers are there in Class 2?
___________________________________________
(3)How many boys are there in Class 2?
___________________________________________
(4)How many boys are there in Class 1?
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(5)How many children are there in Class 1?
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小学英语湘鲁版三年级上册Section A学案: 这是一份小学英语湘鲁版三年级上册Section A学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
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