2023年河南省漯河市郾城区孟庙中学中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年河南省漯河市郾城区孟庙中学中考生物二模试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年河南省漯河市郾城区孟庙中学中考生物二模试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 有日“立春一日，百草回芽。”立春表示春季的开始，大地回春，万物复苏。影响“百草回芽”的非生物因素主要是（　　）
A. 水分 B. 温度 C. 空气 D. 光照
2. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（　　）

A. 甲乙中的②对细胞起保护和支持作用
B. 细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分
C. 结构⑤内的物质是细胞质
D. 结构⑥内都含有线粒体和叶绿体
3. 如图为某生态系统内的食物网简图，关于该图的描述不合理的是（　　）

A. 该食物网中共有5条食物链
B. 该食物网中鼠、兔、昆虫、臭鼬同属于消费者
C. 鼠灭绝后对该生态系统的稳定性有利
D. 若该生态系统中出现难以分解的有毒物质，则狼体内积累量最高
4. 藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（　　）
A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织
5. “菜没盐无味，田没肥无谷。”这一谚语表明植物的生长过程需要（　　）
A. 空气 B. 有机物 C. 无机盐 D. 水
6. 图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写（　　）

A. 淀粉、叶绿素 B. 叶绿素、淀粉
C. 叶绿体、有机物（主要是淀粉） D. 有机物（主要是淀粉）、叶绿体
7. 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在人体内的消化曲线，下列叙述不正确的是（　　）


A. a表示口腔，其中含有唾液淀粉酶 B. c表示胃，其中含有胃蛋白酶
C. 脂肪在d处被最终消化为甘油和脂肪酸 D. e是消化营养物质的主要器官
8. 静静在学习了心脏的结构及功能后，绘制了如图所示的心脏结构模式图，下列说法不正确的是（　　）

A. 向①中注水，水从肺静脉流出 B. 与④相连的血管是肺动脉
C. ⑤为左心房，是肺循环的终点 D. ⑥收缩，将血液泵至主动脉
9. 随着日常佩戴蓝牙耳机的时间增多，播放的声音越来越大，导致对声波敏感的细胞受损，听力下降。这类对声波敏感的细胞主要分布在（　　）
A. 听觉中枢 B. 耳蜗 C. 听觉神经 D. 外耳道
10. 中国科学家胡海岚，因其在抑郁症研究方面的重大贡献而荣获了2022年“世界杰出女科学家奖”。其研发的抗抑郁药物最可能作用到神经系统中的哪个部位（　　）
A. 脑干 B. 小脑 C. 脊髓 D. 大脑
11. 生物体的结构与功能是相适应的，下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　）
A. 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激
B. 海螺体外有外套膜，可以保护身体柔软的部分
C. 鳄鱼体表覆盖角质鳞片，有利于保持体温恒定
D. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸
12. 公园的猴子可以拧开矿泉水瓶喝水，下列动物行为中与这一行为类型相同的是（　　）
A. 孔雀开屏求偶 B. 鲸鱼吞食小鱼 C. 鹦鹉模仿说话 D. 丹顶鹤迁徙
13. 生物学概念之间常常存在一定的联系。如图为相关概念之间的关系图，下列选项中关系不对应的是（　　）
A. Ⅰ——被子植物、Ⅱ——银杏、Ⅲ——马尾松
B. Ⅰ——染色体、Ⅱ——蛋白质、Ⅲ——DNA
C. Ⅰ——受精方式、Ⅱ——体内受精、Ⅲ—体外受精
D. Ⅰ——相对性状、Ⅱ——显性性状、Ⅲ——隐性性状

14. 青霉素是常用的抗生素，对治疗肺炎等疾病有显著疗效。用于提取青霉素的生物属于（　　）
A. 细胞 B. 真菌 C. 病毒 D. 藻类植物
15. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国主要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是（　　）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门

A. 表中所列的最小分类单位是门 B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆 D. 花、果实和种子是植物分类的重要依据
16. 国家放开了“三孩”政策之后，某夫妇为响应国家政策，准备再生一个孩子，再生一个孩子是女孩的概率为（　　）
A. 50% B. 75% C. 25% D. 37.5%
17. 河南省中牟盛产草莓，为快速获得一批与母本优良性状一致的草莓苗，下列技术中可选用的是（　　）
A. 杂交技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 D. 发酵技术
18. 下列有关生命的起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
A. 米勒的实验证明原始地球可形成原始生命
B. 在研究生物进化的过程中，化石是直接证据
C. 越来越多的证据表明人类起源于森林古猿
D. 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
19. “关注健康，快乐成长”。下列说法正确的是（　　）
A. 身高突增、神经系统和心肺功能增强，是青少年学习的黄金时期，我们应把主要精力放在学习上
B. 艾滋病可通过不安全性行为、血液、母婴等传播，所以不要和艾滋病患者一起共餐、握手
C. 计划免疫是预防传染病最有效的措施，所有传染病可通过接种疫苗来预防
D. 李明同学感冒了，为了尽早恢复健康投入学习，可以加量服用感冒药
20. 党的二十大报告中指出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列做法与上述观念冲突的是（　　）
A. 垃圾要分类，生活要品位 B. 围湖造田，扩大耕地面积
C. 纸张双面用，节约又环保 D. 拧紧水龙头，杜绝长流水
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 2022年12月5日，随神舟十四号返回的太空水稻种子抵达北京。这是人类第一次在太空完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验，即包括水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽的培养实验。如图是水稻生长发育的不同阶段，A、B、C、D和E表示水稻植株的生理过程，请据图回答下列问题。

（1）在A的纵切面上滴碘液，变蓝的部分主要是 ______ （填序号），证明其内含有淀粉。这些淀粉主要是依靠图B结构①进行 ______ 合成的。
（2）水稻从C发育为A，必须经历 ______ 两个生理过程，图C中①内产生花粉中的精子和图D中④内的 ______ 结合形成受精卵。
（3）收割的稻谷堆放在仓库，一段时间后会发热，这是因为稻谷进行了图E中的[ ______ ] ______ 过程释放出了热量。
（4）想要提高图E中过程b利用光照的效率，在种植水稻的时候，种植密度应该 ______ 。
22. 二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。郑州黄河湿地自然保护区位于我国三大候鸟迁徙通道的中线通道，是鸟类重要的繁殖地和越冬地。近年来，随着郑州黄河湿地生态环境逐步改变，自然保护区内鸟类的种类增至275种，有国家一级保护动物卷羽鹈、黑鹤、东方白鹅、金雕等10种，国家二级保护动物36种，大片的野大豆也为野生动物们提供了安全的庇护所。
（1）依据行为获得的途径分类，候鸟迁徙的行为属于 ______ 。
（2）鸟类的生殖方式为 ______ （填“卵生”或“胎生”），白鹤有哪些特征与其生活环境相适应 ______ 。
（3）从生物体的结构层次上比较，野大豆和金雕的区别是 ______ 。
（4）郑州黄河湿地自然保护区内鸟类的种类增至275种，这体现出 ______ 多样性。
（5）本案例再次证明，保护生物多样性最有效的措施是 ______ 。

23. “飞盘”是深受年轻人喜欢的一项运动，参赛者分组对抗时，一组投掷飞盘，另一组要接住飞盘。请据图回答下列问题。
（1）参赛者右手执飞盘，手臂由弯曲到伸直的瞬间，将飞盘掷出，这个过程中①状态的变化情况是 ______ 。
（2）参赛者经过培训，在看到飞盘飞出去的一瞬间能够准确判断飞盘的位置并且接住，该行为属于 ______ （填“先天性”或“学习”）行为，参与这一反射活动的神经中枢位于 ______ 。
（3）参赛者飞奔接住飞盘的过程中，图②中能够缓解膝关节压力的结构是[ ______ ] ______ 。
（4）比赛中一名参赛者的膝盖忽然疼痛不止，经检查发现该参赛者的关节囊发生病变，导致大量的积液堆积在图②中的[ ______ ] ______ 中，使得关节肿胀疼痛。

24. 白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退导致的一种遗传性白斑病，也是人类常见的遗传病之一。如图为白化病的家族遗传图谱（显、隐性基因分别用D、d表示），请结合图回答下列问题。

（1）人的肤色正常与白化在遗传学中称为一对 ______ ，1号个体和2号个体生下的孩子患白化病，这种变异属于 ______ （填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。
（2）由遗传图谱可以推断，显性性状是 ______ ，做出该推断的依据是 ______ （填字母）。
A.Ⅰ-1×Ⅰ-2→Ⅱ-6
B.Ⅰ-3×Ⅰ-4→Ⅱ-8
C.Ⅱ-7×Ⅱ-8→Ⅲ-11
（3）据图推测11号个体中的Y染色体最终来源于Ⅰ代的 ______ 号个体。
（4）为响应国家的三孩生育政策，7号个体和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子肤色正常的概率是 ______ 。

三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二，一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛；秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长，东北因此成为粮食主产区。
（1）为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系，设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组，丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份，分别掩埋在甲乙丙丁四组的土层中，各组在12个月的实验中无外来杂菌污染，详情如下表：
组别
甲
乙
丙
丁
土壤加无菌水情况
湿润
恰好浸泡土壤
湿润
湿润
温度及处理时间
以-10℃、0℃、10℃为顺序，每个温度段放置4个月，共12个月
20℃环境放置12个月
①若丙丁为对照实验探究土壤微生物的作用，则丁为 ______（填“对照组”或“实验组”），若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，最可能的原因是 ______。
②甲乙丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是 ______，则支持黑土形成机理。
（2）实质上，与东北黑土地相比，普通土地中 ______含量不高，从黑土地优点考虑，对大量农作物的秸秆采取堆肥（掩埋）还田还是焚烧还田？请做出合适选择并说明理由 ______。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：立春，揭开了春天的序幕，气温回升，表示万物复苏的春季的开始。因此，百草开始发芽，表明了温度对草的影响，故选项B符合题意。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

2.【答案】B 
【解析】解：A、①细胞壁对细胞起保护和支持作用，A错误。
B、④细胞核含遗传物质，是细胞的控制中心，B正确。
C、⑤液泡内的物质是细胞液，C错误。
D、③叶绿体，只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，D错误。
故选：B。
观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，解答即可。
掌握动植物细胞的结构功能的解题的关键。

3.【答案】C 
【解析】解：A、食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图中食物链包括：绿色植物→兔→狼，绿色植物→兔→红狐→狼，绿色植物→鼠→臭鼬→红狐→狼，绿色植物→鼠→鸟→红狐→狼，草→昆虫→鸟→红狐→狼，共5条，A正确。
B、在该食物网中鼠、兔、昆虫、臭鼬都直接或间接以生产者为食，同属于消费者，B正确。
C、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，鼠灭绝后对该生态系统的稳定性不利，C错误。
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，因此若该生态系统中出现难以分解的有毒物质，则狼体内积累量最高，D正确。
故选：C。
（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和功能。

4.【答案】D 
【解析】解：植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此”丝“是输导组织。
故选：D。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。

5.【答案】C 
【解析】解：肥料的主要成分是无机盐，田没肥无谷这句话表明植物的生长过程需要无机盐，植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果；钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成。因此ABD错误，C正确。
故选：C。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
掌握植物生长所需的营养物质是解答本题的关键。

6.【答案】D 
【解析】解：根据公式：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气分析，光合作用的产物是储存能量的有机物，光合作用的场所是叶绿体。所以，答案D正确。
故选：D。
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
考查对光合作用的概念的认识理解，基础题，重点掌握知识，题型多样。

7.【答案】D 
【解析】解：A．淀粉的消化是从a口腔开始的，在口腔中唾液中的淀粉酶的作用下，淀粉被初步分解为麦芽糖，再到d小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，A正确。
B．蛋白质的消化从c胃开始的，在胃液中的胃蛋白酶的作用下被初步消化，再到d小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，B正确。
C．脂肪的消化开始于d小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸，C正确。
D．综合以上详解，d小肠是消化营养物质的主要器官，e大肠不消化营养物质，D错误。
故选：D。
1.食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能够被吸收的的小分子物质的过程，叫做消化。
2.题图中，a口腔b、咽和食道、c胃、d小肠、e大肠。
掌握营养物质的消化过程是解题的关键。

8.【答案】A 
【解析】解：A．向①上下腔静脉注水，水会首先进入③右心房，再进入④右心室，由②肺动脉排出，A错误。
B．与④右心室相连的是血管②肺动脉，B正确。
C．⑤是左心房，接收肺静脉流回心脏的血液，是肺循环的终点，C正确。
D．若⑥左心室收缩，⑤左心房和⑥左心室间的房室瓣会关闭，血液由主动脉被送至全身各处，D正确。
故选：A。
题图中，①上下腔静脉，②肺动脉，③右心房，④右心室，⑤左心房，⑥左心室。
掌握心脏的结构和功能是解答本题的关键。

9.【答案】B 
【解析】解：当外界声波经过外耳道传到鼓膜时，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。故耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳郭和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
回答此题的关键是明确耳的结构和功能。

10.【答案】D 
【解析】解：A．脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位，A不符合题意。
B．小脑使运动协调、准确，维持身体平衡，B不符合题意。
C．脊髓能对刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯体、内脏之间的联系通路。具有反射和传导功能，C不符合题意。
D．大脑是感觉、运动和语言的高级中枢，人类各种情绪感受都受大脑控制，故大脑是抗抑郁药物最可能作用部位，D符合题意。
故选：D。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。
掌握脑和脊髓的功能是解题的关键。

11.【答案】C 
【解析】解：A．海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，便于感知多个方向的刺激，A不符合题意。
B．海螺属于软体动物，体表有外套膜，可以保护柔软的身体，另外由外套膜分泌物形成的贝壳也可以保护身体，B不符合题意。
C．鳄鱼属于爬行动物，体温不恒定。全身覆盖着角质的鳞片，可对身体内部组织器官起到良好的保护作用，C符合题意。
D．鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝里面含有大量的毛细血管。在水中鳃丝是展开的，扩大了与水接触的面积，有利于鱼在水中呼吸，D不符合题意。
故选：C。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
解答此类题目的关键是知道各种动物的主要特征。

12.【答案】C 
【解析】解：公园的猴子可以拧开矿泉水瓶喝水是猴子学习人类而获得的行为，属于学习行为。
ABD、孔雀开屏求偶、鲸鱼吞食小鱼、丹顶鹤迁徙都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ABD不符合题意。
C、鹦鹉模仿说话，是动物经过人类的驯化而习得的新的行为，属于学习行为，C符合题意。
故选：C。
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念。

13.【答案】A 
【解析】解：A．Ⅱ银杏和Ⅲ马尾松都属于裸子植物，和Ⅰ被子植物都属于种子植物，A符合题意。
B．Ⅰ染色体是由蛋白质和DNA组成，Ⅱ蛋白质和ⅢDNA属于并列关系，B不符合题意。
C．根据精子和卵细胞在体内还是体外结合，将Ⅰ受精方式分为Ⅱ体内受精和Ⅲ体外受精两种方式，Ⅱ体内受精和Ⅲ体外受精属于并列关系，C不符合题意。
D．Ⅰ相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，有Ⅱ显性性状和Ⅲ隐性性状之分，Ⅱ显性性状和Ⅲ隐性性状，属于并列关系，D不符合题意。
故选：A。
分析题图，Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ属于并列关系。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，因此选项B正确。
故选：B。
青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素，青霉素是由青霉在生活中产生的，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。
熟记掌握真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

15.【答案】D 
【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此表中所列的最小分类单位是是种，A错误。
B、水稻和小麦同科，水稻和大豆同门。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，所以三种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误。
C、分类单位越小，生物的亲缘关系越近。小麦和水稻同科，小麦和大豆同门，因此亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误。
D、生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D正确。
故选：D。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是理解生物的分类。

16.【答案】A 
【解析】解：人的性别遗传过程如图：

  从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会是均等的，因此，一对夫女妇想再生一个孩子，生女孩的概率是50%。
故选：A。
人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

17.【答案】B 
【解析】解：A．杂交技术将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，A错误。
B．组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化。因此为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求，可选用组织培养技术，B正确。
C．转基因技术又叫基因工程，就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，C错误。
D．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，D错误。
故选：B。
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，属于无性生殖。
植物的组织培养技术科技含量高，繁殖速度快，在农林业生产中已获得广泛应用。

18.【答案】A 
【解析】解：A、米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机小分子物质，A错误。
B、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，B正确。
C、许多证据，如越来越多的化石证据表明，人类起源于森林古猿，C正确。
D、根据达尔文的自然选择学说，遗传变异是生物进化的内部原因，而环境因素则是生物进化的外部原因，生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，D正确。
故选：A。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
解题的关键是知道生物的起源与进化。

19.【答案】A 
【解析】解：A、青春期身高突增、神经系统和心肺功能增强，是青少年学习的黄金时期，我们应把主要精力放在学习上，正确。
B、艾滋病可通过不安全性行为、血液、母婴传播，和艾滋病患者一起共餐、握手不会传播，错误。
C、疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的，并非所有传染病可通过接种疫苗来预防，如，艾滋病目前还没有疫苗，错误。
D、是药三分毒，加量服用会损害人体器官，要合理服用，错误。
故选：A。
（1）健康的生活方式是：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动；合理用药。
（2）艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播。
掌握传染病的预防知识及健康的生活方式是解题的关键。

20.【答案】B 
【解析】解：ACD、垃圾分类、节约纸张，杜绝水浪费都有利于环境保护，有利于可持续发展，ACD不符合题意。
B、围湖造田可以促进经济发展，破坏了生物的栖息环境，破坏了生物的多样性，不利于保护环境，B符合题意。
故选：B。
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源。
解题关键是掌握人类活动对生态环境的影响的相关实例。

21.【答案】②  光合作用  传粉和受精  卵细胞  a  呼吸作用  合理 
【解析】解：（1）水稻属于单子叶植物，其种子中储存营养物质的结构是②胚乳。碘遇淀粉变蓝色。滴加碘液时，变蓝的就是②胚乳，因其中富含淀粉。淀粉是通过图B中的①叶进行光合作用制造并通过筛管运输到种子储存。
（2）一朵花在开花后，必需经过传粉、受精两个重要的生理作用后，子房才继续发育果实。其中受精是指花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与图D④胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程。
（3）生物的基本特征之一是生物都能进行呼吸作用，即细胞利用氧，在线粒体中将有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，一部分会以热能的形式散失。因此，收割的稻谷堆放在仓库，一段时间后会发热，这是因为稻谷进行了图E中的a呼吸作用过程释放出了热量。
（4）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是阳光得以充分利用。
故答案为：
（1）②；光合作用
（2）传粉和受精；卵细胞
（3）a呼吸作用
（4）合理
题图A中，①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。
题图B中，①叶，②茎。
题图C中，①花药，②花丝，③子房。
题图D中，①花粉，②花粉管，③子房壁，④胚珠。
题图E中，a呼吸作用，b光合作用。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。

22.【答案】先天性行为  卵生  喙长适于捕食鱼虾，腿长适于滩涂站立  野大豆没有系统层次，金雕具有系统层次  物种（生物种类）  建立自然保护区 
【解析】解：（1）根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“候鸟迁徙”是鸟类生来就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为
（2）鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵。故其生殖方式为卵生。
白鹤主要栖息在沼泽、浅滩、芦苇塘等湿地，主要是捕食小鱼虾、昆虫、蛙蚧、软体动物，与之相适应的特点有喙长而直适于捕食鱼虾等，脚细长适于湿地浅滩生活等。
（3）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由几大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。如金雕。
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，再由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。如野大豆。
因此，金雕有而野大豆不具有的结构层次是系统。
（4）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。所以，郑州黄河湿地自然保护区内鸟类的种类增至275种，这体现出生物种类的多样性。
（5）自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。结合资料案例，进一步说明建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
故答案为：（1）先天性行为
（2）卵生；喙长适于捕食鱼虾，腿长适于滩涂站立
（3）野大豆没有系统层次，金雕具有系统层次
（4）生物种类（物种）
（5）建立自然保护区
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
解答此题的关键是明确生物多样性的内涵和保护措施、生物体的结构层次、动物的先天性行为和学习行为及鸟类的主要特征。

23.【答案】由收缩到舒张  学习  大脑皮层  ⑥  关节软骨  ⑤  关节腔 
【解析】解：（1）手臂弯曲，即屈肘状态，此时①肱二头肌处于收缩状态；手臂伸直，即伸肘状态，此时①肱二头肌处于舒张状态。所以，手臂由弯曲到伸直的瞬间，①肱二头肌的状态是由收缩到舒张。
（2）学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此，经过训练（学习），稳稳接住飞盘的行为属于学习行为。
参与判断、接住飞盘的神经中枢有视觉中枢、运动中枢等，它们都位于大脑皮层。
（3）关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做④关节头，略凹进的一面叫做③关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的⑥关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动（即缓解关节压力）。
（4）⑤关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。若关节腔发生病变，就会导致关节肿胀疼痛，运动不灵活。
故答案为：（1）由收缩到舒张
（2）学习；大脑皮层
（3）⑥关节软骨
（4）⑤关节腔
题图①中，①肱二头肌，②肱三头肌。
题图②中，③关节窝，④关节头，⑤关节腔，⑥关节软骨，⑦关节囊。
熟练掌握关节的结构及功能以及人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

24.【答案】相对性状  可遗传变异  肤色正常  C  4 34（或75%） 
【解析】解：（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。因此人的肤色正常与白化在遗传学中称为一对相对性状。1号个体和2号个体生下的孩子患白化病，该白化病的性状改变是由于遗传物质的改变导致的，故属于可遗传变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。
A、I-1×I-2→Ⅱ-6，三者的性状相同，都是肤色正常的个体，无法判断性状的显隐性，A错误。
B、I-3×I-4→Ⅱ-8，三者的性状相同，都是肤色正常的个体，无法判断性状的显隐性，B错误。
C、Ⅱ-7×Ⅱ-8→Ⅲ-11，Ⅲ-11是白化病患者，Ⅱ-7和Ⅱ-8都是肤色正常的个体，故判断肤色正常为显性性状，白化为隐性性状，C正确。
故选：C。
（3）人的性别遗传图解：

由图可知Y染色体只能够由父传给儿子。所以11号个体中的Y染色体最终来源于I代的4号个体。
（4）因为肤色正常为显性性状，故7号个体和8号个体的基因组成中必有显性基因D；Ⅲ-11为白化个体，为隐性性状，其基因组成必为dd,根据基因在亲子代间的传递规律，这一对隐性基因一个来自父方，一个来自母方，所以，7号个体和8号个体的基因组成必为Dd。
这对夫妇再生一个孩子，肤色的遗传图解如下：

由图可知，这个孩子肤色正常的概率是34（或75%）。
故答案为：（1）相对性状；可遗传变异。
（2）肤色正常；C。
（3）4。
（4）34（或75%）。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解题关键是掌握基因的显性和隐性相关知识点。

25.【答案】实验组  落叶自身携带微生物  乙、甲、丙  作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质  堆肥（掩埋）还田；提高土壤肥力 
【解析】解：（1）分析表中的实验设置可知：丙、丁是以土壤微生物为变量形成的对照实验，目的是探究土壤微生物对落叶的分解作用，丁组土壤经高温处理后已经没有微生物了，为实验组，丙组为对照组；如果丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，因为排除了外来杂菌的感染（各组在12个月的实验中无外来杂菌污染），那么最可能的原因就是落叶自身携带有微生物。
（2）丙组落叶所处的环境最适宜微生物的生长繁殖，因此落叶残留量最少，乙组落叶所处环境缺少氧气，微生物的生长繁殖受到抑制，落叶残留量最多，甲组的落叶残留量居中。
（3）普通土地中作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质少，在作物生长过程中需要不断施肥；从东北黑土形成的过程来看，对农作物秸秆采取堆肥（掩埋）还田利于土壤肥力的极高，还能减少环境污染。
故答案为：（1）实验组；落叶自身携带微生物。
（2）乙、甲、丙。
（3）作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质；堆肥（掩埋）还田；提高土壤肥力。
（1）科学探究的基本环节包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；对照实验分为实验组和对照组，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
认真阅读题干，理清实验设置的思路，是解答该题的关键。