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    Unit 8 第1课时 Section A (1a-2d)(导学案)-八年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!)
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    Unit 8 第1课时 Section A (1a-2d)(导学案)-八年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!)

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    Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A 1a-2d【答案】课前预习一、1.milk shake 2. blender 3. yogurt 4. honey 5.watermelon 6. spoon 7.pot 8. salt二、1.turn on 2.cut up 3.drink 4.peel 5.pour 6.put…in… 随堂速练一、1.D 2.B 3.C二、4.peel 5.shake 6.blender 7.finally 8.add 单元Unit8课时第1课时学习目标语言知识:能听懂和描述制作香蕉奶昔的步骤;能描述罗宋汤的制作过程;能准确使用how many 和how much句型。学习能力:掌握食品制作的相关名词并能区分可数与不可数;正确使用First,Next,Then等序列词;会正确使用祈使句及动词短语。文化意识:建立青少年的家务劳动意识;认知不同的饮食文化。思维品质:学会有序处理问题,培养思维逻辑。学习重难点学习询问和描述食物的制作过程。能正确理解和运用祈使句。课前预习一、看图,在横线上写出相应的名称。_______        _______        _______       ______________        _______        _______       _______二、翻译下列词语。1.打开  ____________________       2.切碎________________________  3.喝,饮____________________       4.剥皮,去皮__________________   5.倒出,倾倒________________         6.把……放进……__________________合作探究1、通过“你最喜欢的水果和饮料”话题引入,展开头脑风暴讨论“你会做香蕉奶昔吗?”。2、观看香蕉牛奶制作的视频,趣味获知所需的工具和材料,试着说出制作过程。3、在老师的指引下,看课本图片,进一步知晓香蕉奶昔的制作过程。大声读出动作指令。独立完成1a.4、听1b中的对话,完成排序任务。并检查答案。5、再次听1b对话,完成相应表格填空。6、再听一遍, 然后在老师的指引下试着运用“first, next, then, finally”复述。6、小组内进行互相谈论,进行1c对话练习。7、根据图片,预测2a活动。然后观看视频,趣味回答“制作水果沙拉所需要的材料和工具”8、再次观看图片,学会区分可数名词和不可数名词并知晓How many ,how much的用法区别。9、听2a对话,完成2a任务单。进一步区分可数名词和不可数的提问。并结合例子强化。10、听2b对话,完成2b任务单,进一步掌握“How many ,how much”句型的使用,并学习不可数名词的量的表达。11、再次听2b对话,跟读。12、听后,学生根据2b内容口语输出。进一步掌握序列词用法。13、领取2c任务单,大胆进行口语输出。14、朗读2d内容,知晓罗宋汤的文化历史。根据2d对话填表,并回答相关问题,然后进行角色扮演,练习对话。15、知识总结:(1)通过学习本课时,你知道哪些食物名词,并按照可数和不可数分类列出来(至少6个):可数名词________________________________________________________________不可数名词________________________________________________________________(2)通过学习本课时,你知道哪些序列词:________________________________________________________________(3)通过学习本课时,你还知道怎样使用”how many ,how much” how many ________________________________________________________________how much_________________________________________________________________随堂速练一、单项选择1.—What do you need to make the tomato noodles?— ________ onion and ________ tomato.A.A; a B.An; an C.A; an D.An; a2.— ________ water do we need to make the soup? — Three cups.A.How many B.How much C.How long D.How soon3.When you leave the reading room, you should remember to ________ the lights.A.turn down B.turn on C.turn off D.turn up二、多句选词填空从方框中选择合适的词并用其正确形式填空。shake, peel, add, final, blender4.Please ________ the bananas, and cut them up.5.You should ________ hands with your new friend.6.You can use this kind of ________ to make milk shake.7.After ten hours’ hard work, ________they solved the problem.8.You can ________ some sugar to the coffee.
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