高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用课后作业题

第4节　免疫学的应用

课后·训练提升

1.中国的“种痘之术”开创了人类天花(天花病毒引起的疾病)预防之先河。清代《种痘新法》描述了人痘苗的选育方法:“其苗传种愈久,药力提拔愈清,人工之选炼愈熟,火毒汰尽,精气独存,所以万全而无害也。”下列相关叙述正确的是(　　)

A.种痘后人体一定会产生记忆细胞

B.痘苗进入人体仅激发细胞免疫途径

C.痘苗的选育过程相当于对病毒减毒

D.种痘成功后可以预防水痘病毒感染

答案C

解析种痘不一定成功,因此种痘后人体不一定会产生记忆细胞,A项错误。侵入人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭,因此痘苗进入人体既会激发体液免疫途径,也会激发细胞免疫途径,B项错误。种痘成功后可以预防天花病毒感染,D项错误。

2.下列有关疫苗的叙述,错误的是(　　)

A. 疫苗具有广谱预防的功能,例如接种牛痘疫苗能预防天花病毒

B.疫苗通常用灭活的或减毒的病原体制成,能刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞

C.疫苗可通过注射或口服进入人体,可以用来预防疾病

D.疫苗一般是一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病的生物制品

答案A

解析疫苗属于抗原,能刺激机体产生特异性免疫,不具有广谱预防的功能。

3.近年来,疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述,正确的是(　　)

A.能引起机体的免疫反应是因为DNA疫苗是抗原

B.能引起机体的免疫反应是因为疫苗中的DNA能表达形成抗体

C.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程

D.接种后若感染此病原微生物,则体内的记忆细胞会产生大量抗体

答案C

解析DNA疫苗经过转录和翻译过程产生的相应蛋白质才是抗原,A项错误。DNA疫苗进入机体后通过转录和翻译过程形成抗原,进而引起机体的免疫反应,B项错误,C项正确。接种后若感染此病原微生物,则体内的记忆细胞会迅速增殖、分化为浆细胞,由浆细胞产生大量抗体,D项错误。

4.器官移植是否成功与供者和受者HLA的一致性有关,进行器官移植的条件是供者和受者的主要HLA(　　)

A.完全相同

B.10%以上相同

C.50%以上相同

D.不用考虑

答案C

解析研究表明,供者与受者的主要HLA有一半以上相同就可以进行器官移植。

5.人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的叙述,正确的是(　　)

A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代

B.感染病菌后发高热或发炎不属于免疫反应

C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得

D.免疫系统不会清除自身衰老或损伤的细胞

答案A

解析接种疫苗不会改变人体的遗传物质,所以接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代,A项正确。感染病菌后的发高热或发炎现象是机体免疫的一种表现,B项错误。皮肤和黏膜属于人体的第一道防线,人人生来就有,C项错误。免疫系统可清除自身衰老或损伤的细胞,从而维持人体内环境的稳态,D项错误。

6.下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是(　　)

A.清理伤口,不包扎,能减少人被狂犬病毒、厌氧菌等感染的机会

B.注射狂犬病免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病毒

C.注射狂犬病疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞

D.每隔一段时间注射狂犬病疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用

答案B

解析清理伤口不包扎,使伤口处于有氧环境,能减少人被狂犬病毒、厌氧菌等感染的机会,A项正确。狂犬病免疫球蛋白即抗体是大分子物质,能与狂犬病毒结合形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化,B项错误。狂犬病毒具有一定的潜伏期,注射狂犬病疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞,C项正确。每隔一段时间注射狂犬病疫苗,能刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞,D项正确。

7.接种疫苗是预防传染病最有效的方式。有些疫苗需接种两次,初次接种产生免疫后,按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种,则会减弱二次免疫效果。下列解释合理的是(　　)

A.提前接种会导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡

B.提前接种会导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少

C.疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合而被迅速清除

D.疫苗会与初次免疫产生的细胞毒性T细胞结合而被裂解

答案C

8.利用免疫学原理既可以预防疾病,又可以治疗疾病。下图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列说法正确的是(　　)

A.途径①注射的是病毒疫苗,途径②注射的是抗病毒抗体

B.途径①通常用于免疫预防,途径②常用于免疫治疗

C.途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合形成沉淀

D.途径②曲线在0~7 d逐渐上升是病毒逐渐增多的结果

答案C

解析途径①注射的是抗病毒抗体,通常用于免疫治疗,曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合形成沉淀,也可能是由抗病毒抗体的存活时间决定的。途径②注射的是病毒疫苗,通常用于免疫预防,曲线在0~7d逐渐上升的原因是机体发生了特异性免疫,产生了合成分泌抗病毒抗体的浆细胞。

9.角膜移植是目前最成功的器官移植,因为角膜本身不含血管,处于“免疫赦免”地位,使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列叙述正确的是(　　)

A.被移植角膜与受体之间不存在免疫反应

B.眼球血液中含有淋巴细胞和免疫活性物质

C.用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”

D.“免疫赦免”说明人体免疫防御功能存在缺陷

答案B

解析被移植的角膜属于外来的“异物”,与受体之间存在免疫反应,A项错误。用药物抑制B细胞和T细胞的增殖可获得“免疫赦免”,C项错误。“免疫赦免”现象是自然选择的结果,体现了生物对环境的适应,不能说明人体的免疫防御功能存在缺陷,D项错误。

10.早在19世纪末,有医生发现,癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述错误的是(　　)

A.患者免疫功能增强可能是因为酿脓链球菌侵入导致发生自身免疫而攻击癌细胞,使其裂解死亡

B.酿脓链球菌通过激活患者的特异性免疫功能来杀死癌细胞

C.癌症免疫疗法主要通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞

D.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的

答案D

解析癌症免疫疗法通过杀死癌细胞来达到治疗目的,D项错误。

11.用实验小鼠可以检测疫苗接种后机体产生抗体的能力。现有若干只健康小鼠、病毒、疫苗、接种物(可用于配制疫苗制剂的溶液)等实验材料。请回答下列问题。

(1)疫苗一般是经过灭活或减毒处理的抗原,接种该疫苗能引起实验小鼠体内产生　　　　　　　　　　(填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”)。 

(2)处理对照组和实验组的具体操作为　　　　 　　　　　　　　　　　。 

(3)为确定疫苗制剂的有效浓度,需要对实验组进行进一步处理,处理的思路为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

答案(1)体液免疫和细胞免疫

(2)对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗(含疫苗的接种物),一段时间后再接种病毒

(3)将健康的实验小鼠分成对照组和多个实验组,每组若干只,不同实验组小鼠需接种不同浓度的疫苗,对照组接种等量不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒,统计实验组和对照组小鼠的发病率、存活率。与对照组相比,发病率最低、存活率最高的实验组即为疫苗制剂的有效浓度

12.器官移植引发的免疫排斥反应依据其发病机制,分为细胞免疫排斥反应和体液免疫排斥反应两种类型。请回答下列问题。

(1)器官移植过程中,通常让受体动物吸入一定剂量的全身麻醉药物异氟烷,异氟烷通过　　　　运输至神经元并与其细胞膜上的烟碱受体结合,从而抑制该受体功能,使痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖　　　　　　(结构)进行传递。 

(2)器官移植后,供体器官作为　　　　会诱导受体动物产生细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞大量裂解供体细胞,产生　　　　　　　(填“细胞免疫排斥反应”或“体液免疫排斥反应”),导致移植器官死亡。为提高移植器官的存活期,给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A,可以使　　　　的增殖受阻,从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。 

(3)免疫排斥反应体现了受体动物免疫系统的　　　　　　功能。 

答案(1)体液　突触　(2)抗原　细胞免疫排斥反应　T细胞　(3)免疫防御

解析(1)全身麻醉药物异氟烷通过体液(血液)运输至相应的靶细胞,即神经元细胞,与其上的特异性受体结合,从而抑制该受体功能,使痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖突触进行传递。(2)由于免疫系统具有免疫防御功能,器官移植后,供体器官作为抗原会诱导受体动物产生细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞大量裂解供体细胞,产生细胞免疫排斥反应,导致移植器官死亡。针对免疫排斥反应,可使用免疫抑制剂来提高移植器官的成活率。因此给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A,可以使T细胞的增殖受阻,从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。(3)免疫系统的防御功能是指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用,免疫排斥反应体现了受体动物免疫系统的免疫防御功能。