小学人教版欣赏 我的祖国优秀ppt课件

新知导入

组织教学，师生问好。

师：同学们，你们知道上甘岭战役吗？

师：上甘岭战役的胜利，彻底粉碎了敌人的“金化攻势”，给敌人以沉重的打击。我们一同来看看电影《上甘岭》带给我们的震撼

学生认真听，回答老师的问题。

导入课题。

讲授新课

师:同学们，刚刚影片里的歌曲你们听着熟悉吗？我们今天就来学习电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》

1、            聆听《我的祖国》

1）歌曲是什么演唱形式？

2）歌曲可以分为几个乐段？

2、            作者简介——乔羽

3、            歌曲背景

4、            作者简介——刘炽

5、            歌曲背景

6、            聆听《我的祖国》第一乐段

1）歌曲第一乐段的速度和情绪是怎样的？

2）歌曲第一乐段旋律是怎样的？

7、欣赏第一部分

1）  这部分的速度与情感是怎样的?

2）说一说你们对歌曲第一部分的理解

3）请大家跟着音乐视唱第一乐段

4）三段歌词表达了什么主题思想？

8、聆听《我的祖国》第二乐段

1）歌曲第二乐段的速度和情绪是怎样的？

2）第二乐段用的是什么演唱形式？

3）第二乐段与第一乐段相比发生了什么变化？

4）请大家用轮唱的形式表现第二段

9、让我们随音乐一起完整哼唱歌曲

10、完整欣赏，我们的祖国越变越好，当这首歌与我们美好中国的景象碰撞，又会带给我们什么感觉呢？

学生认真听，回答老师的问题。

1、欣赏歌曲，回答问题

2、通过反复聆听欣赏体会歌曲内涵。

3、用心体会每一句的情感，将自己融入歌曲情境中。

回答老师的问题。

通过畅所欲言，激发学生学习兴趣，培养学生的自学能力和语言表达能力。

巩固练习

师:同学们,通过欣赏、演唱你们是不是对《我的祖国》又有了更深一步的了解，让我们发挥自己的想象力和创作力把这首歌曲用不同形式展现出来,演绎到我们的课堂中吧。

1、请师生配合，根据乐曲原曲的演唱的形式、及歌曲内容，情绪情感、分男、女声部演唱，以小组为单位展示。　　　　　　

2、根据对乐曲的内容认识，分组创编属于自己组的舞蹈，比一比哪组创编的好。　　　　　

积极参与小组演唱并展示表演。

发挥小组合作的力量以及个人的才能，比一比哪组唱得好。

用分组活动来调动学生积极性，培养学生的自信以及参与合作意识，让学生在合作中成长。

以创编的形式来进行扩展延伸，利于培养学生创作的灵感与兴趣，并巩固本节课学习的内容。

拓展知识

回顾中国的近现代史，让我们深深地明白落后就要挨打，因此就更加激励我们要努力学习，建设我们美好的中国。

为学生拓展关于歌曲的知识

课堂小结

没有那些勇往直前的革命先烈，就没有现在独立的中国，现在一个强大经济繁荣的中国，是建立在他们不怕牺牲的基础之上，对于我们这些后代而言，我们真的从心底里面感谢他们，为我们创造这样优秀的条件，没有他们的英勇无畏，没有他们的浴血奋战，没有他们的战胜敌人保卫家园的决心，就不会有我们的存在，他们是我们的学习榜样。我们会更加努力学习，学习英雄们不畏艰辛的精神，把中国创造的更加美好，积极进取，发扬光大中国的传统文化精神。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

通过学生自己总结本节课学习的内容，有助于加强对学生的情感教育。

板书

清晰、直观地展现本节课的主要内容及学习过程。