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初中人教部编版第13课 宋元时期的科技与中外交通教案及反思
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这是一份初中人教部编版第13课 宋元时期的科技与中外交通教案及反思,共3页。
【七下】第 13 课宋元时期的科技和中外交通同学们,我们来看这是 2008 年北京奥运会开幕式上的文艺表演,中国向世界展示了古代的 四大发明,四大发明凝聚了古代劳动人民辛勤的汗水,那你知道四大发明出现于何时吗?又 有怎样的影响呢?带着这些疑问,让我们一起走进第 13 课——《宋元时期的科技与中外交通》首先进入第一篇章:科技璀璨1、我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,但费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍,那 该如何解决这个问题呢?很好,北宋时毕昇发明了活字印刷术,我们来看一下活字印刷术的 制作流程图。2、活字印刷术是印刷史上的伟大创新,那活字印刷术有何优点呢?这里有两则材料,四人小 组讨论一下,哪个小组先来说说看?有请一组,还有补充吗?三组,同学们总结的很全面,活 字印刷降低了成本,省时、省力、方便灵活。3、结合大屏幕的图片我们来了解一下活字印刷的演变过程,这位同学你来说一下,总结的 非常全面。4、毕昇的泥活字被改良为木活字,元朝王祯发明了转轮排字法,元朝中期又出现了铜活字 印刷。哪位同学上台为大家指一指活字印刷术传播的大致路线呢?这位同学,讲述的非常具 体。13 世纪时活字印刷传入朝鲜,后经丝绸之路传到波斯,后来又被传到欧洲。5、活字印刷术的发明及传播促进了人类文明的发展,那指南针、火药是如何应用并影响世 界的呢?6、我们来看这是战国时利用天然磁铁制成的司南,那到了宋代人们用什么制成指南工具呢? 很快有同学给出了答案,对是人工磁铁,后来又制成了罗盘被广泛应用。7、这里有三则材料,思考指南针是如何被传播的呢?哪位同学说说看?这位同学,很好。回 答的既全面又准确,北宋末年应用于航海,后经阿拉伯商人传到阿拉伯国家,后来又传入欧 洲。8、说完指南针我们再来看一下火药的发明和使用。请同学们自主学习并找出火药发明的时 间,应用以及是如何传播的呢?这位同学你来说,很好。元朝时还用金属做简发明了火铳,比突火枪威力更大9、结合材料哪位同学说一说指南针、火药对世界文明的发展做出了怎样的贡献呢?这位男同 学,回答的很全面,首先指南针促进了世界远洋航海技术的发展,因此指南针又有“水上之 友 ”的美称。火药的发明和使用对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大的影响,推动了欧洲 社会的变革。10、科技发明之所以促进世界文明的发展与宋元时期发达的中外交通是分不开的。下面让我们进入第二篇章:交通发达11、请同学们结合所学思考宋元时期交通发达的原因有哪些呢?这位同学你来说,总结的很 全面。12、古代著名的丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。那宋元时期的交通有何特 点呢?很好,驿站发达。老师为大家带来了关于驿站的能量加油卡,快速浏览一下。13、结合材料请同学们说说元代的驿站如此发达,对政治经济和文化有何影响呢?看同学们 面露难色,四人小组合作交流,哪个小组愿意来分享自己的观点呢?有请五组,很好,还有 补充吗?一组,同学们分析问题的能力越来越强了,老师感到很欣慰。14、正如同学们所说,驿站加强了中央与地方的联系 :推动了国内交通的发展,同时也促进 了各民族经济文化交流和边疆地区的开发。15、同学们我们来看一段微视频并结合《元代交通路线图》分组讨论宋元时期的海外交通路 线是怎样的呢?哪位同学来说说看?这位女同学,归纳的很全面。
16 那发达的中外交通有何影响呢?这位同学你来说,很好,使中外经济、文化交流进一步发 展起来。中国的创造发明传往西方,外来科技在元朝受到重视。17、科技改变世界,科技改变生活,在科技领先,经济全球化的今天,我们正满怀信心,抓 住机遇,迎接挑战。最后让我们进入第三篇章:一带一路18、同学们还记得丝绸之路是何时开通的吗?很好,汉武帝时期,同学们的记忆力真牢固, 老师为你们点赞。在古代,丝绸之路是东西方往来的大动脉,极大地促进了中国同其他国家 和地区的贸易与文化交流。宋元时期航海和造船技术有了较大发展,海上交通发达,元朝时 海上丝绸之路进入鼎盛时期。19、而现如今的“丝绸之路经济带 ”和“21 世纪海上丝绸之路 ”是对古代丝绸之路的继承 和提升。“一带一路 ”秉持着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念,构建利益 共同体、命运共同体和责任共同体。因此我们要不断发扬丝路精神,为实现中华民族伟大复 兴的中国梦而不懈奋斗。
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