精品解析：江西省赣州市崇义县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

这是一份精品解析：江西省赣州市崇义县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共15页。试卷主要包含了单项选择题，选择填充题，填空与说明题，实验与探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。
崇义县2022～2023学年第一学期教学质量监测
九年级化学期中试卷
本卷可能用到的相对原子质量：
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1～5题每小题1分，6～10题每小题2分，共15分）
1. 厨房中的下列做法，一定涉及化学变化的是（　　）
A. 洗锅 B. 淘米 C. 切菜 D. 点燃煤气
【答案】D
【解析】
【详解】A、洗锅过程中，没有生成新物质，是物理变化，该选项不符合题意；
B、淘米过程中，没有生成新物质，是物理变化，该选项不符合题意；
C、切菜过程中，没有生成新物质，是物理变化，该选项不符合题意；
D、煤气燃烧生成新物质，是化学变化，该选项符合题意。
故选：D。
2. 空气的主要成分是
A. 氮气和氦气 B. 氮气和氧气 C. 氧气和二氧化碳 D. 氧气和稀有气体
【答案】B
【解析】
【详解】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳。
故选：B。
3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列实验操作正确的是
A. 闻气体气味
B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯
D. 取用块状固体
【答案】B
【解析】
【详解】A、气体的闻味方法，用手扇着闻，操作错误；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；操作正确。
C、用火柴点燃不能用酒精灯引燃，操作错误。
D、块状药品取用方法：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，操作错误。
故选：B。
4. 下列事实的微观解释中，错误的是
A. 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B. 干冰升华——分子间间隔增大
C. 墙里开花墙外香——分子在不断地运动
D. 1滴水中大约有个水分子——分子很小
【答案】A
【解析】
【详解】A、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释错误；
B、干冰升华，是因为二氧化碳分子间间隔增大，故选项解释正确；
C、墙里开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；
D、1滴水中大约有个水分子，说明分子很小，故选项解释正确。
故选：A。
5. 河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是

A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭
C. 步骤Ⅲ可杀菌．消毒 D. 净化后的水是纯净物
【答案】D
【解析】
【详解】A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。B、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。此项正确。C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。此项正确。D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。此项不正确。所以应选D项。

6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型表示错误的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、不同种元素组成的纯净物属于化合物，由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，所以纯净物包含化合物，化合物包含氧化物，故A正确；
B、地壳中元素含量从大到小为O、Si、Al、Fe，故B正确；
C、化学反应按反应物和生成物的种类可分为置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应四种，四种反应类型呈并列关系，故C正确；
D、原子是由居于中心的原子核和核外电子构成的，原子核包含质子和中子，故D错误。
故选D。
7. 下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是
A. 氯化钠由氯离子和钠离子构成
B. 同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C. 原子都是由质子、中子、核外电子构成
D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
【答案】A
【解析】
【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，符合题意；
B、同种元素的原子核内质子数和中子数不一定相等，如钠原子中质子数为11，中子数为12，不符合题意；
C、不是所有原子都是由质子、中子、核外电子构成的，如氢原子中不含中子，不符合题意；
D、水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，不符合题意。
故选A。
8. 焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是一种常见的食品防腐剂，其中硫元素的化合价是
A. -2 B. +2 C. +4 D. +6
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】焦亚硫酸钠(Na2S2O5)中，钠元素为+1价，氧元素为-2价，设S的化合价为x价，由化合物中化合价的代数和为0可得1×2+2x+（-2）×5=0，则x=4，即S的化合价为+4价。
故选：C。
9. 宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，期中绿色来自孔雀石颜料（主要成分为Cu(OH)2·CuCO3），红色来自赭石颜色（主要成分为Fe2O3）。下列说法正确的是（）
A. 孔雀石为混合物，Cu(OH)2·CuCO3也是混合物
B. Cu(OH)2·CuCO3由5种元素组成
C. Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
D. Fe2O3中铁元素与氧元素的个数比为2:3
【答案】C
【解析】
【详解】A、孔雀石主要成分是Cu(OH)2·CuCO3，还含有其它杂质，属于混合物；Cu(OH)2·CuCO3是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、Cu(OH)2·CuCO3由Cu、O、H、C四种元素组成，不符合题意；
C、氧化铁中铁元素的质量分数为：，符合题意；
D、元素是宏观改变，只能论种类，不能论个数，不符合题意。
故选C。
10. 小乐利用如图所示装置和药品进行实验，下列有关该实验的分析正确的是

A. 实验中的反应物是过氧化氢和二氧化锰
B. 小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，但是实验中的二氧化锰不能重复利用
C. 由于反应时快速产生氧气使得集气瓶内压强不断增大，充气气球会变小，红墨水会左移
D. 装有过氧化氢溶液的仪器是长颈漏斗
【答案】C
【解析】
【详解】A、反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，故实验中的反应物是过氧化氢，故A错误，不符合题意；
B、催化剂的特点是一变二不变，变的是化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变，故二氧化锰能重复利用，故B错误，不符合题意；
C、由于反应时快速产生氧气使得集气瓶内气体增多，压强不断增大，充气气球会变小，红墨水会左移，故C正确，符合题意；
D、装有过氧化氢溶液的仪器是分液漏斗，不是长颈漏斗，故D错误，不符合题意。
故选：C。
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11. 下列物质属于纯净物的是______。
A．矿泉水 B．生理盐水 C．液氧 D．_______
【答案】 ①. C ②. 铁（符合题意均可）
【解析】
【分析】有一种物质组成的是纯净物；
【详解】A.矿泉水中含有很多的矿物质，是混合物，不符合题意；
B.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，是混合物，不符合题意；
C.液氧是氧气的液态，是纯净物，符合题意；
故选C；
D.铁、氮气、氯化钠等能写出化学式物质都是纯净物，故填：铁（符合题意均可）。
12. 对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是______。
A．中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷
B．中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．中的“2”表示两个氧元素
D．中的“2”表示_______
【答案】 ①. B ②. 每个氧（气）分子中含两个氧原子
【解析】
【详解】A、Fe2+ 中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷，故A错误，不符合题意；
B、2CO 中的“2”表示两个一氧化碳分子，故B正确，符合题意；
C、2O 中的“2”表示两个氧原子，元素只讲种类，不讲个数，故C错误，不符合题意；
D、O2 中的“2”表示每个氧（气）分子中含两个氧原子。
故选：B；每个氧（气）分子中含两个氧原子。
13. 如图是某补钙剂的商品标签。下列说法正确的是______。
XX钙片
【药品规格】每片含：
【用法用量】每次一片，每天2次
A．服用该钙片可以补充钙元素
B．的相对分子质量为100克
C．中氧元素的质量分数计算式为%
D．如果按用量服用，每天可因此摄入钙元素的质量为_______g
【答案】 ①. A ②. 0.5
【解析】
【详解】A、该钙片含有碳酸钙，碳酸钙与胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以服用该钙片可以补充钙元素，故A说法正确；
B、CaCO3的相对分子质量为40+12+16×3=100，相对分子质量的单位是1，不是g，通常省略，故B说法错误；
C、CaCO3中氧元素的质量分数为：，故C说法错误；
D、如果按用量服用，每次一片，每天2次，则每天摄入钙元素质量为：；
故选A，0.5。
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14. 根据所学知识填空：
（1）用化学用语填空：
①3个氢原子______。
②保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______。
③5个氢氧根离子______。
④地壳中含量最多的元素______。
（2）图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟元素的离子结构示意图。回答下列问题：

①图A“钠”方框右上角横线上应填写______，图B方框横线上的数字是______。
②9号元素与11号元素形成化合物的化学式为______。
【答案】（1） ①. 3H ②. CO2 ③. 5OH- ④. O
（2） ①. Na ②. 8
③. NaF
【解析】
【分析】
【小问1详解】
①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个氢原子表示为3H，故填：3H；　　　　　　
②由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以二氧化碳分子表示为：CO2，故填：CO2；　　　　
③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以5个氢氧根离子表示为：5OH-，故填：5OH-；　　　　　　
④地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是O元素，故填：O。　
【小问2详解】
①由元素周期表中每一格表示的信息可知：左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，图A“钠”方框右上角横线上应填写Na；图B是氟元素的离子结构示意图，氟离子核内有9个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子，最外层上有8个电子，故填：Na；8。
②9号元素表示的是氟元素，11号元素表示的是钠元素，形成化合物中氟元素的化合价为-1价，钠元素的化合价为+1价，依据化合物中正负化合价代数和为0，则其化学式为NaF，故填：NaF。
15. 元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。

（1）原子序数为4的元素符号为________________________。
（2）C、N、O排在同一周期是因为_______________（填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同。
（3）He和Mg的化学性质_____________（填“相似”或“不相似”）。
（4）钠离子核外电子排布与_____________（填元素符号）原子核外电子排布相同。
（5）一个磷原子含有____________个质子，一个含有____________个电子。
【答案】 ①. Be ②. 电子层数 ③. 不相似 ④. Ne ⑤. 15 ⑥. 10
【解析】
【详解】（1）由图中信息可知，原子序数为4的元素符号为Be；
（2）根据元素周期律：电子层数等于周期数，C、N、O排在同一周期是因为电子层数相同；
（3）氦原子最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似；
（4）根据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性，钠元素是11号元素，钠原子的核外电子数是11，钠原子失去一个电子后，形成的离子的符号为：Na+；它的核外电子数为10，核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同；
（5）根据磷元素在元素周期表中的相关信息，磷元素的原子序数为15，则一个磷原子中有15个质子；每个氮原子中含有7个电子，每个氢原子中含有1个电子，所以NH4中共有11个电子，而铵根离子（NH4+）是由NH4失去一个电子形成的，所以一个铵根离子（NH4+）含有电子的数目为：11-1=10。
16. 水是人类的宝贵资源，2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
（1）检验某河流或湖泊的水是硬水还是软水，需要用到的试剂是________。
（2）高铁酸钠是一种很好的净水剂，其中铁元素的化合价为________。
（3）家庭将硬水软化的一般措施是________。
（4）用化学式写出高锰酸钾制取氧气的反应表达式________，实验完毕后，试管里的剩余物质不能倒入实验桌旁的洗手盆里，会造成水的污染。
【答案】（1）肥皂水 （2）+6
（3）煮沸 （4）
【解析】
【小问1详解】
区分硬水和软水的方法是：加入肥皂水，泡沫多的是软水，而浮渣多泡沫少的是硬水，因此检验某河流或湖泊的水是硬水还是软水，需要用到的试剂是：肥皂水。
【小问2详解】
钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价是-2，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价，可得中铁元素的化合价为：+6价。
【小问3详解】
降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度，故家庭将硬水软化的一般措施是：烧开（煮沸等）
【小问4详解】
高锰酸钾在加热的条件下会生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，故用化学式写出反应表达式为：
17. 利用化学反应的模型图，可以帮助我们从微观世界认识化学反应的原理。如图是某反应的微观示意图：

（1）反应涉及的物质中，属于单质的是________（填化学式）；
（2）此反应的表达式为________，此图说明化学反应前后不变的微粒是________。
（3）铜可以作为该反应的催化剂，下列说法正确的是______（填字母序号）。
A. 不加入铜，该反应就不能进行
B. 铜可以作为任何化学反应的催化剂
C. 加入铜的目的是为了改变该反应的速率
D. 反应前后，铜的性质不改变
【答案】（1）
（2） ①. ②. 原子 （3）C
【解析】
【分析】通过反应的微观示意图易得，该反应是一氧化碳和水在一定条件下反应生成二氧化碳和氢气。
【小问1详解】
由同种元素组成的纯净物是单质，通过分析易得，反应涉及的物质中，属于单质的是氢气，化学式为H2。
【小问2详解】
由分析可知，反应为一氧化碳和水在一定条件下反应生成二氧化碳和氢气，反应的符号表达式为CO+H2OCO2+H2；
由微观示意图可知，该化学反应前后不变的微粒是碳原子、氢原子、氧原子，故此图说明化学反应前后不变的微粒是原子。
【小问3详解】
A、铜作为催化剂只能改变化学反应速率，故不加入铜，该反应也能进行，故A不符合题意；
B、目前某一反应的催化剂只能作为其特定反应或与其一类反应的催化剂，没有普适性的催化剂，故B不符合题意；
C、铜作为催化剂，能增加化学反应速率，故加入铜的目的是为了改变该反应的速率，故C符合题意；
D、铜作为催化剂，在反应前后其质量、化学性质不变，但物理性质可能发生变化，故D不符合题意。
故选：C。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
18. 下图是实验室常用的实验装置，请按要求回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称：________。
（2）过氧化氢和二氧化锰作用制取氧气，发生装置选择________（填装置的序号，下同），制取氧气的化学式表达式为________。
（3）对装置A进行改正用作氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，要调节的旋钮是________（填“a”“b”或“c”）。
（4）实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，适宜选用________（填装置序号）收集氧气，氧气收集完成后，测得其纯度偏低，原因可能是________（写一点）。
（5）用如图装置和量筒连接，可以测量氧气的体积，水从______（填“m”或“n”）管口流出。

（6）通常条件下，氢气密度小于空气，难溶于水，收集氢气可选用的装置是______（从A～E装置选择）。
【答案】（1）水槽 （2） ①. B ②.
（3）a （4） ①. c ②. 收集前，集气瓶未装满水（残留有气泡、空气）、未等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等
（5）m （6）C##E
【解析】
【小问1详解】
仪器①的名称：水槽；
【小问2详解】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，发生装置可用B；制取氧气的化学式表达式为；
【小问3详解】
固体加热时，为防止冷凝水倒流，试管口要略向下倾斜，对装置A进行改正用作氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，要调节的旋钮是a；
【小问4详解】
铁丝燃烧会产生高温熔融物，为了避免直接接触集气瓶，造成局部过热，集气瓶炸裂，所以利用排水法收集氧气，可以预留少量的水，吸收热量，避免集气瓶炸裂，选用收集装置为C；氧气收集完成后，测得其纯度偏低，原因可能是收集前，集气瓶未装满水（残留有气泡、空气）、未等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等；
【小问5详解】
用如图装置和量筒连接，可以测量氧气的体积，水需从集气瓶排出，排出的水体积等于氧气的体积，气体从n管口通入，从m管口流出；
【小问6详解】
通常条件下，氢气密度小于空气，难溶于水，可用排水法或向下排空气法收集，收集氢气可选用的装置是C或E。
19. 小云通过探究发现，氯酸钾与氧化铜、氧化铁混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【查阅资料】氯酸钾的熔点为356℃，常温下稳定，在400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400℃～500℃。
【提出猜想】除、外，也可以作氯酸钾分解的催化剂
【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度。
实验编号
实验药品
分解温度
1
氯酸钾
460℃
2
氯酸钾氯酸钾和二氧化锰
248℃
3
氯酸钾和氧化铜
267℃
4
氯酸钾和X g氧化铁
290℃
【分析数据，得出结论】
（1）写出实验3的文字表达式__________。
（2）小云从下图中选择该实验的最佳发生装置是______（填字母），该装置的优点是__________。

（3）实验4中X的值应为_______，由实验_______与实验4对比，证明猜想合理。
（4）通过实验测得的数据，小云绘出了部分下图，请你将该图补充完整______。

【结论】通过该实验探究中，得到的结论：三种催化剂中，二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好。
【答案】（1）氯酸钾氯化钾＋氧气
（2） ①. C ②. 固体药品不易滑入试管口（符合题意均可）
（3） ①. 0.5 ②. 1
（4）
【解析】
【小问1详解】
氯酸钾在氧化铜催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，所以文字表达式：氯酸钾氯化钾＋氧气。
【小问2详解】
①根据题目信息可知，氯酸钾分解温度高于其熔点，因此需要反应装置可以防止液体外流，且固体药品需要不易滑入试管口，因此选择C为发生装置最为合适；
②能防止熔化的氯酸钾由试管底流向试管外，使固体药品不易滑入试管口。
【小问3详解】
①只改变催化剂种类，其他实验条件一致，所以X为0.5；
②证明氧化铁可以促进氯酸钾的分解，因此1和4变量只有氧化铁，证明猜想合理。
【小问4详解】
催化剂不改变氧气的生成量，只改变反应速率而根据题目数据，可以看出二氧化锰、氧化铜、氧化铁都可以促进反应进行，且二氧化锰效果最好，所以同一时间内二氧化锰产生氧气质量最大，但是加入氯酸钾质量相同，所以最后生成氧气的质量相等，故图像为 。
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20. 每千克的食盐中加入0.06～0.08g的碘酸钾(KIO3)，可以有效防治碘缺乏症。请列式计算：(相对原子质量：K—39 I—127 O—16)
(1)碘酸钾的相对分子质量。
(2)碘酸钾中钾元素与碘元素的质量比。
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数。
(4)1 kg该食盐中最多含有碘元素的质量是多少？
【答案】214 39:127 59.3% 0.047g
【解析】
【详解】(1)碘酸钾的相对分子质量=39+127+16×3=214；
(2)碘酸钾中钾元素与碘元素的质量比=39:127；
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数=；
(4)1 kg该食盐中最多含有碘元素的质量=1kg×0.08g/kg×。
【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
化合物中元素的质量分数=；
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。