小学英语外研版 (三年级起点)六年级上册Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?课文ppt课件

课题

Module 5  Unit 1

课时

1

课型

新课

课前（预习与生成）

课中（积累与收获）

学习目标

要求：

能运用can,speak,say说句子。

1、你记住了哪些新单词、新短语？

2、你能句型have/has got进行造句吗？

自主学习我

快乐

将下列句子译成英语。

1. 你能骑自行车吗？________________

2. 是的，我能。________________

用speak和say填空。

3. Excuse me,can you_____English?

Yes,I can.

4.You should_____sorry to you friend.

（方法提示：学生以小组合作的形式来突破单词、短语。找出你不会读的单词，小组内解决并记忆。）

小组合作探究我

展示

连词成句。

1. England,I,got,have,two,friends,from

2. meet,to,you,pleased

3. from,his,father,is,China

课前（预习与生成）

课中（积累与收获）

4. he,not,write,can,English

5. can,good,very,you,speak,English

（方法提示： 先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解、记忆。）

3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。

我的质疑

通过预习，你有哪些不明白的地方呢？

课后（反馈与提高）

课后

通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？