教科版 (2017)三年级上册7.混合与分离教课内容ppt课件

这是一份教科版 (2017)三年级上册7.混合与分离教课内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了怎么分离石子和木屑，牛轧糖，观察食盐和沙的混合物，温馨提示，实验二分离食盐和水，让水消失的方法，－－蒸发，怎么样分离食盐和沙，拓展小结，动脑筋想一想等内容，欢迎下载使用。
可以加水分离，石子沉在水底，木屑浮在水面。
生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质。
食盐洒落在沙里了。怎么把它们分离呢？
食盐和沙混合可以怎么分离？
能不能像分离石子和木屑那样用水分离呢？
可以先用水把沙分离出来，再想办法把食盐从水中分离……
实验一：用水分离食盐和沙
将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。用滤布(或滤纸)过滤，把沙分离出来。
a.领取器材进行过滤分离。b.过滤分离完成后，用过滤装置换取蒸发装置。c.轻声地合作完成实验。d.注意安全哟！
1.观察沙和食盐，说说沙和食盐各有什么特点。
食盐和沙特征比较记录表
根据食盐和沙的特点，你能想出将混合物中的沙和食盐分离的方法吗？
将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。边加热，边搅拌。当有较多白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。收集蒸发皿中的白色粉末。
蒸发皿的使用注意事项：
加热时，应先用小火预热，再用大火加强热。加热后不能骤冷，防止破裂。加热后的蒸发皿很烫，用预热过的坩埚钳取下，再垫石棉网放在实验桌上。液体量多时可直接加热，量少或黏稠液体要垫石棉网或放在泥三角上加热。加热蒸发皿时要不断搅拌，防止液体局部受热四处飞溅。当有较多白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。蒸发皿中溶液不要超过其容积的三分之二。
2.设计分离食盐和沙的实验方案。
根据食盐能溶解在水中，而沙子不能溶解在水中的特点，可以先用水分离食盐和沙子，再分离食盐和水。
3.用水分离食盐和沙。
（1）先将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。
怎样将食盐水和沙子分开呢？
（2）用滤布（或滤纸）过滤，把沙分离出来。得到食盐水。
4.怎样分离食盐和水？
还记得酒精灯使用注意事项吗？酒精灯火焰 焰温度最高；绝对禁止用酒精灯对火，要用 点燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；　
（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。
（2）边加热，边搅拌。当有较多白色颗粒出现时，熄灭酒精灯，用余温将白色颗粒慢慢烘干。
（3）加热完毕后，用试管夹夹出蒸发皿，收集蒸发皿中的白色粉末。
搅拌的目的是防止受热不均，导致水飞溅。
根据食盐能溶解在水中，而沙子不能溶解在水中的特点，可以先用水分离食盐和沙子，再分离食盐和水。
2.水在实验中有什么作用？
3.食盐和水是怎样分离的，分离后水到哪里去了？
水起到 食盐，从而实现食盐与沙子分离的作用。
食盐和水是通过 分离的，分离后水变成 跑到空气中去了。
1.白色颗粒从哪里来？与之前食盐比较有什么异同？
白色颗粒是水中溶解的食盐。
水变成水蒸气跑到空气中去了。
3.怎么样分离食盐和沙？
4.水在实验中有什么作用？
5.蒸发获得的食盐和原来的食盐一样？
用滤纸或纱布过滤的方法分离食盐和沙。
水能溶解食盐，不能溶解沙。利用这点可以分离食盐和沙。
基本是一样的，但蒸发获得的食盐更纯，含杂质少。
如果木屑和铁屑混合在一起，怎样利用它们的特点进行分离？
方法1：把磁铁放入混合物中,轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。方法2：将混合物加入水中,浮起来的是木屑,沉底的是铁屑，把木屑捞起来，然后过滤得到铁屑。
如果木屑、铁屑、沙子和食盐混合在一起，怎样分离？
磁铁吸铁屑，加水捞木屑，过滤得沙子，蒸发得食盐。
如果木屑和铁屑混合在一起，想一想它们的特点，可以怎么样利用它们不同的特点进行分离？
提示：①铁屑能被磁铁吸引，木屑不能被磁铁吸引； ②铁屑在水中下沉，木屑在水中上浮； ③……