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    粤教版高中物理必修第三册第六章电磁现象与电磁波小结6课件

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    这是一份粤教版高中物理必修第三册第六章电磁现象与电磁波小结6课件,共24页。

    第六章 电磁现象与电磁波本 章 小 结构建知识网络归纳专题小结专题1 安培定则的应用和磁场的叠加1.安培定则的“因”和“果”.2.磁场的叠加.(1)磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则.(2)两个电流附近的磁场某处的磁感应强度是由两个电流分别独立存在时产生的磁场在该处的磁感应强度叠加而成的.例1 一束带电粒子沿水平方向匀速飞过小磁针上方时,磁针的N极向西偏转,这一束带电粒子可能是 (  )A.向南飞行的正离子束 B.向南飞行的负离子束C.向西飞行的正离子束 D.向西飞行的负离子束解析:小磁针的N极向西偏转,说明磁场方向是向西的.则运动的带电粒子形成的电流方向向北.若为正电荷,则电荷向北飞行;若为负电荷,电荷向南飞行,B正确.答案:B例2 如图所示,M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点,O为半圆弧的圆心,∠MOP=60°,在M、N处各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图所示,这时O点的磁感应强度大小为B1.若将M处长直导线移至P处,则O点的磁感应强度大小为B2,那么B2与B1之比为 (  )答案:B专题2 磁通量1.定义.在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积S和B的乘积.2.公式:Φ=BS.适用条件:(1)匀强磁场;(2)S为垂直磁场的有效面积.3.矢标性:磁通量的正、负号不表示方向,磁通量是标量.例3 如图所示,正方形线圈abcd位于纸面内,边长为L,匝数为N,过ab中点和cd中点的连线OO′恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上,磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为 (  )答案:A专题3 电磁感应现象的判断1.磁通量发生变化的三种常见情况.(1)磁场强弱不变,回路面积改变;(2)回路面积不变,磁场强弱改变;(3)回路面积和磁场强弱均不变,但二者的夹角发生改变.2.判断电磁感应现象是否发生的一般流程.例4 (多选)如下列选项所示,能产生感应电流的是 (  )    A      B      C      D解析:A中线圈没闭合,无感应电流;B中磁通量增大,有感应电流;C中导线在圆环的正上方,不论电流如何变化,穿过线圈的磁通量恒为零,无感应电流;D中的磁通量变化,有感应电流.故B、D正确.答案:BD典练素养提升1.[科学思维] (多选)以下关于辐射强度与波长的关系的说法正确的是 (  )A.物体在某一温度下只能辐射某一固定波长的电磁波B.当铁块呈现黑色时,说明它的温度不太高C.当铁块的温度较高时会呈现赤红色,说明此时辐射的电磁波中该颜色的光强度最强D.早、晚时分太阳呈现红色,而中午时分呈现白色,说明中午时分太阳温度最高【答案】BC【解析】由辐射强度随波长变化关系图知:随着温度的升高各种波长的波的辐射强度都增加,而热辐射不是仅辐射一种波长的电磁波.故B、C正确.2.[模型建构、科学推理]如图所示,将一根刨光的圆木柱固定在一个木制的圆盘底座C上,将两个内径略大于圆木柱直径、质量均为m的磁环A、B套在圆木柱上,且同名磁极相对,结果磁环A悬浮后静止.已知重力加速度为g.这时磁环B对底座C的压力FN的大小为 (  )A.FN=mg B.FN=2mgC.FN>2mg D.mg<FN<2mg【答案】B【解析】以A、B整体为研究对象,由平衡条件可知,C对B的支持力为2mg,再由牛顿第三定律知,B对C的压力大小也是2mg,B正确.3.[科学推理](多选)关于紫外线的作用和特性,下列说法正确的是 (  )A.一切物体都在不停地辐射紫外线B.紫外线能杀菌消毒是因为紫外线具有较高的能量,可以穿透细胞膜C.紫外线具有较强的穿透能力,可以穿透人的皮肤、破坏内脏器官D.紫外线具有荧光作用【答案】BD【解析】一切物体都在不停地辐射红外线,A错误.紫外线具有较高的能量,能破坏细胞核中的物质,可以用来杀菌消毒,B正确.紫外线穿透能力不强,不会穿透人的皮肤破坏内脏器官,C错误.紫外线具有荧光效应,用于设计防伪,D正确.【答案】D

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