地理八年级上册第四节 中国的民族课前预习ppt课件

导入新课

观看视频，我国是一个多民族统一国家。

 观看视频

激发学生兴趣

讲授新课

一、民族概况

1.自主学习：请同学们根据课本上的内容，完成下列学习任务：

2.活动：认识并记忆我们国家人口超过500万的少数民族。

介绍人口较少的少数民族：珞巴族

二、民族分布

  1.请同学们读图，完成下列问题：

（1）找出汉族主要分布区

（2）找出少数民族主要分布区

（3）归纳民族分布特点

2.请同学们继续看民族分布图，看看还有什么发现，能完成下列题目吗：

（1）分布最广少数民族

（2）民族种类最多省区

三、民族风情

  我们中华民族历史悠久，灿烂的中华文明是由各民族一起创造的，各个民族都形成了独具特色的民族文化。

  语言、文字、饮食、节庆、建筑、文化等方面各具特色。

  1.一人民币为例，说说语言、文字的不同。

  2.将下列图片与民族连起来。（乐器）

  3.介绍一些少数民族的节日庆典、习俗

  4.民族建筑各有不同

四、民族政策

  各民族不论大小，一律平等。

自主学习

读图找出人口超过500万的少数民族。

读图，完成问题

学生先说说自己收集整理的民族节日活动，再一起归纳，查漏补缺。

培养学生自主学习能力；

培养学生读图能力；

培养学生读图能力、分析问题能力。

培养学生合作探究、自主学习能力。

课堂小结

通过本节课的学习，我们学习了我国的民族，知道了：

教学板书

课后作业

1．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌唱出了各族人民的心声。下列说法中正确的是（    ）

   A．我国有五十六个少数民族    B．各民族不论大小，一律平等

   C．各民族使用统一的语言和文字 D．各民族均匀分布在祖国各地

2．傣族的传统节日是（   ）

   A．那达慕节                  B．泼水节

   C．雪顿节                      D．丰收节

3．读下图，下列活动与其民族对应正确的是（    ）

A．①蒙古族②苗族③维吾尔族④傣族 

B．①维吾尔族②朝鲜族③蒙古族④傣族

C．①维吾尔族②傣族③蒙古族④朝鲜族 

D．①壮族②高山族③蒙古族④傣族