教科版 (2017)六年级上册7.信息的交流传播精品教学课件ppt

这是一份教科版 (2017)六年级上册7.信息的交流传播精品教学课件ppt，文件包含核心素养目标教科版小学科学六年级上册37《信息的交流传播》课件pptx、核心素养目标教科版小学科学六年级上册37《信息的交流传播》教案含教学反思docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

3.7信息的交流传播
教科版科学六年级上册
核心素养目标
科学观念 通过制作独轮车模型的活动，认识到不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果，信息的交流与传播着驱动工具和技术的发展。 科学思维 通过比较书本信息和电子信息在制作活动中的不同效果，辨析不同信息传播工具的差异。 探究实践 借助信息传播工具(书本或电脑)获取信息，完成独轮车简易模型的制作。 态度责任 在合作探索“制作独轮车模型”的过程中，积极想办法解决遇到的问题，形成尊重事实的科学态度。
聚 焦
你知道哪些交流传播信息的工具?他们各自发挥着什么作用? 印刷革命带来了书籍报刊的大量普及，然而现在我们身处信息时代，信息交流已经越来越便捷和准确、书籍只是人类信息交流和传播的种工具。
聚 焦
探 索
活动1：比较书本和电脑提供信息的形式。
（一）阅读一段故事、了解一段历史资料，比较书本和电脑提供信息的形式。 书本主要为我们提供文字、图像、符号、色彩等形式的信息，而电脑可以提供文字、图像、符号、色彩、音频、视频等更多形式的信息。
探 索
（二）根据书本和电脑各自的特点，比较两者如何传播信息。 书本以纸张为载体，通过印刷、装订成书籍来传播信息。人们通过阅读获取书籍所承载的信息，书籍的发行、传阅使信息得以广泛传播。电脑以存储器、硬盘、主板等为载体，依靠互联网传播信息。电脑承载的信息更加多元，人们可以通过看、听的方式获取电脑所承载的信息，借助互联网可以迅速地把信息传播到世界各地。
探 索
活动2：比较书本和电脑的传播效。
实验步骤: 1.将简易独轮车模型的制作方法和技术细节，分别用文字和视频两种方式提供给不同的小组，即书本小组和电脑小组。 2.在规定的时间内，各小组按照制作要求完成模型的制作。 3.各小组独立完成制作后，相互交换作品，并评价两种不同信息传播方式对制作活动的影响。
探 索
实验记录: 1.书本小组获得文本信息，要根据提供的数据和方法边尝试边制作，进展较慢。 2.电脑小组根据视频信息，可以分解制作步骤，每个环节都有很清楚地呈现，直观观察制作方法和技术细节，进展较快。
探 索
实验观察：
探 索
实验分析: 书本小组要根据文本信息构思独轮车模型的大致形状，并依据提供的制作方法逐一尝试制作，中间难免出现安装不到位、部件准备不充分等问题，所以制作进展较慢。而电脑小组可以通过视频讲解，边看演示边制作，视频能把技术细节讲解清楚并能直观展示，小组成员可以逐步对照，制作进展要明显快于书本小组。 实验结论: 电脑提供的信息具体、直观，传播效果明显好于书本。
研 讨
（一）通过比较，书本和电脑传播信息有什么差别? 书本能提供图文信息，具体操作时，很多信息要通过自己的探索和尝试才能理解。 电脑能提供图文 、视频、音频，三者结合使制作方法更具体 、更直观，而且可以分解制作流程，轻松捕捉到每个制作细节，传播信息的效果更好。
研 讨
（二）分析制作过程中用到的工具以及技术。 1.分析各小组的制作过程和作品，其中用到了哪些简单的工具?
研 讨
2.独轮车模型包含了学习过的哪些技术? 杠杆技术:独轮车以车轴为支点，货物的重心为阻力点，把手位置为用力点，是省力杠杆，运输货物的过程中可以省力。 轮轴技术:独轮车运输货物时，以车轮接触地面，减少受力面积，进而减少阻力，同时滚动的车轮让运输更便捷。 还可能用到斜面、三角形的稳定性技术。
研 讨
（三）谈谈我们对工具与技术的一些看法。 人类的生活离不开各种工具，工具是人的力量的一种延伸。完成某些任务需要特定的工具，人类利用简单的工具可以完成简单的任务，例如制作独轮车模型。工具是一种物化的技术。 技术是人类改造周围环境的方法，是人类能力的延伸。技术的发展离不开工具的进步。例如通信工具的不断更新换代，要求制作技术、通信技术要不断进步。而工具的改进又离不开技术的支持。
拓 展
在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书就是一个很好的例子:当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。
课堂总结
作业布置
一、填空题 1.（ ）主要为我们提供文字、图像、符合、色彩等形式的信息，而（ ）可以提供文字、图像、符合、色彩、音频、视频等更多形式的信息。 2.电脑是以（ ）（ ）（ ）为载体，依靠互联网传播信息。 3.人类的生活离不开各种（ ），（ ）是人的力量的一种延伸。 4.由（ ）、（ ）、（ ）结合而成的工具和技术逐渐成为了人类文明发展的阶梯。
书本
电脑
存储器
硬盘
主板
印刷
纸
工具
工具
信息
作业布置
二、判断题 5.现在我们的信息交流越来越便捷，印刷术功不可没。( ) 6.图文和视频对信息的传递效果是一样的。 ( ) 7.电脑的传播信息的效果一定比书籍好。 ( )
8.所有剪刀的形状和功能都是一样的。 （ ）
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课程结束
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