数学六年级上册4 这月我当家示范课课件ppt

这是一份数学六年级上册4 这月我当家示范课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，解方程，%x64，解x64÷04，x160，解35%x84，x84÷035，x240，填一填，先找到单位“1”等内容，欢迎下载使用。

会用方程解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数在现实生活中的应用价值。（重点）2. 结合读取与填写统计表的过程，体会百分数与统计的联系。（难点）
83%x-48%x=84
（3）某校共有男生840人，占全校人数的45%，该校共有（ ）人。
（1）（ ）的10%是1。
（2）（ ）的24%是12。
根据等量关系列方程求解
这节课我们借助填写支出统计表继续学习“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”。
乐乐家这个月支出统计表
你从表格中发现了什么信息？（教材P47）
食品支出 500 元，占总支出的 40%。
服装支出 100 元，占总支出的 8%。
水电气支出 125 元。
书报支出占总支出的 2%。
水电气支出占总支出的百分比。
其他支出和其他支出占总支出的百分比。
合计支出和合计支出占总支出的百分比。
想一想，说一说：怎样解决上述所求问题？
（1）单位“1”已知，用乘法计算；
（2）单位“1”未知，用除法计算；
请把上面的统计表填写完整。(教材P47)
要想解决“水电气支出占总支出的百分比”这个问题需要先求出什么？
已知部分量和该量对应的百分率，求单位“1”，可以用除法或列方程计算。
总支出为：500÷40%=1250（元）
总支出×8%＝服装支出
求“一个数是另一个数的百分之几”用除法计算。
水电气支出占总支出的百分比：125÷1250=10%
求“一个数的百分之几是多少”用乘法计算。
书报支出：1250×2%=25（元）
其他支出：1250-25-500-100-125=500（元）
其他支出占总支出的百分比：500÷1250=40%
40%+8%+10%+2%+40%=100%
想一想，说一说：以后遇到这类问题应该怎么解决？
若已知部分量和该量对应的百分率，求单位“1”，可以用除法或列方程计算
若已知单位“1”，求部分量，用单位“1”乘部分量对应的百分率
1.解答统计过程中的百分数有关问题时，如果已知部分量和该量对应的百分率，求单位“1”，可以用除法或列方程计算；
2.如果已知单位“1”，求部分量，用单位“1”乘部分量对应的百分率；
3.统计过程中百分数的运用，百分数的合计都是100%。
1. 学校排练大型团体操，学生的服装有4种颜色，服装穿着情况统计如下表。
（1）一共有多少人参加这次大型团体操排练？
12÷10%=120（人）
答：一共有120人参加这次大型团体操排练。
（2）请你把上面的统计表填写完整。
120×25%=30（人）
120×40%=48（人）
120-30-12-48=30（人）
2.据统计，人们在饭店吃饭，一般会浪费10%的饭菜。照这样计算，如果某省上半年饭店营业额为50亿元，那么该省上半年仅在餐桌上造成的浪费约有多少亿元？(教材P48练一练第5题)
50×10%=5（亿元）
答：该省上半年仅在餐桌上造成的浪费约有 5 亿元。
3.列式计算。(教材P48练一练第7题)
140÷70% = 200（元）
20÷40% = 50（页）
4. 把下面的方格图补充完整。(教材P48练一练第8题)
5. （易错题）平平手机了60张美食图片，收集的美食图片的数量是风景图片的75%，平平收集了多少张风景图片？
60×75%=45（张）答：平平收集了45张风景图片。
错因：错解错在把收集的美食图片的数量看成了单位“1”。
解：设平平收集了x张风景图片。 75%x=60x=80答：平平收集了80张风景图片
反思：解决问题时一定要找准单位“1”，并判断单位“1”已知还是未知，已知用乘法，未知用除法或列方程。
学习完本节课，你有什么收获？