九年级上册水调歌头教课内容ppt课件

这是一份九年级上册水调歌头教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了和月亮有关的诗句，古诗世界寻月影，月亮的魅力，寄托诗人怎样情感，月亮代表了什么，学习目标，书声琅琅诵明月，解析小序，怀子由，七年未见等内容，欢迎下载使用。
海上生明月，天涯共此时。 (唐· 张九龄)
举头望明月，低头思故乡。 ——李白
举杯邀明月，对影成三人。 ——李白
露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫
明月松间照，清泉石上流。 ——唐（王维）
水调歌头
1、有感情诵读课文。2、掌握分析诗歌思想感情的各种方法。3、学习苏轼积极乐观的精神。
1、速度要慢，边读边体味，使作品中的形象在脑中浮现。2、要有节奏，韵脚读出延长音。3、要有感情。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 　
水调歌头 苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
小序：交代写作背景和写作目的。
苏轼和苏辙从小志同道合，在文学上珠联璧合，在生活上手足情深。 乌台诗案后，苏轼被贬黄州，苏辙上书皇帝，愿意用自己 的一切官位为哥哥赎罪。 兄弟之间诗歌往来频频，苏轼写给苏辙的歌多达104首，而苏辙写给苏轼的诗有130多首。
从词中找出表现苏轼怀念子由，渴望和他团聚的句子。
明月不解情，总是离人殇。
但愿人长久，千里共婵娟
只希望兄弟彼此珍重，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人的表示美好的祝愿。表现了词人乐观、旷达的胸襟。
为了了解一个人思想行为而对他的经历和所处的时代背景进行论述。
苏轼因为反对王安石变法，在政治上受到压制，虽然他一心报国，最终还是被贬到密州。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
——苏轼借助月亮抒发了什么情感？
想象：假如你穿越了时间隧道，站在苏轼面前，和他谈起这首词，你会对他说什么？
参考话题 读你的词，其实是在读你。 对你的情感，我能理解的是…… 对你的人格，我最欣赏的是…… 东坡大师，我想问你……