|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2023新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算教师用书新人教A版选择性必修第一册
    立即下载
    加入资料篮
    2023新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算教师用书新人教A版选择性必修第一册01
    2023新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算教师用书新人教A版选择性必修第一册02
    2023新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算教师用书新人教A版选择性必修第一册03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算教师用书新人教A版选择性必修第一册

    展开

    1.1.2 空间向量的数量积运算

    1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法.(易混点)

    2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法.(重点)

    3.了解投影向量的概念以及投影向量的意义.(难点)

    4.能用向量的数量积解决立体几何问题.(难点)

    1.通过学习空间向量的数量积运算,培养数学运算素养.

    2.借助投影向量概念的学习,培养直观想象素养.

    3.借助利用空间向量的数量积证明垂直关系、求夹角和距离运算,提升逻辑推理和数学运算素养.

     

    回忆平面向量夹角的概念,思考空间中两个非零向量的夹角如何定义,并尝试总结两者的不同之处.

    知识点1 空间向量的夹角

    (1)夹角的定义已知两个非零向量ab,在空间任取一点O,作ab,则∠AOB叫做向量ab的夹角,记作ab

    (2)夹角的范围

    空间任意两个向量的夹角θ的取值范围是[0,π].特别地,当θ0时,两向量同向共线;当θπ时,两向量反向共线,所以若ab,则〈ab〉=0或π;当〈ab〉=时,两向量垂直,记作ab

    1.(1)对空间任意两个非零向量ab,〈ab〉,〈ba〉,〈-a,-b〉有怎样的关系?

    (2)对空间任意两个非零向量ab,〈ab〉,〈-ab〉〈a,-b〉有怎样的关系?

    [提示] (1)〈ab〉=〈ba〉=〈-a,-b〉.

    (2)〈-ab〉=〈a,-b〉=π-〈ab〉.

    1.如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,

    (1)〈〉=________;

    (2)〈〉=________;

    (3)〈〉=________;

    (4)〈〉=________.

    (1) (2) (3) (4)π [(1)〈〉=〈〉=

    (2)〈〉=〈〉=π-〈〉=

    (3)〈〉=〈〉=

    (4)〈〉=〈〉=π.]

    回忆平面向量数量积的概念与性质,思考能否将它们从平面推广到空间中,如果能,尝试说出推广后的不同之处,如果不能,说明理由.

    知识点2 空间向量的数量积

    (1)定义

    已知两个非零向量ab,则|a||b|cos〈ab叫做ab的数量积,记作a·b.即a·b|a||b|cos〈ab

    规定:零向量与任意向量的数量积为0

    (2)空间向量的数量积的性质

    a·ee·a=|a|cos〈ae〉(其中e为单位向量);

    aba·b=0

    ③当ab同向时,a·b|a||b|,当ab反向时,a·b-|a||b|

    a·aa2=|a|2或|a|=

    ⑤若ab为非零向量,则cos〈ab〉=

    ⑥|a·b|≤|a||b|(当且仅当ab共线时等号成立).

    (3)空间向量的数量积的运算律

    ①(λabλ(a·b),λR

    a·bb·a(交换律);

    ③(abca·cb·c(分配律).

    2.(1)对于向量abc,由a·ba·c,能得到bc吗?

    (2)对于向量abc,(a·bca·(b·c)成立吗?为什么?

    [提示] (1)不能.例如,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,··=0,但不相等.

    (2)不成立.例如,任取三个不共面向量abc,(a·bc是一个数与向量c作数乘,a·(b·c)是一个数与向量a作数乘,而ac不在同一个方向上,所以(a·bca·(b·c)不可能相等.

    对于向量ab,若a·bk,则不能写成ab,向量没有除法.

    2.正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长等于2,则·=________.

    4 [||=||=2,〈〉=60°,

    ·=||||cos 60°=2×2×=4.]

    知识点3 向量a的投影

    (1)向量a向向量b(直线l)的投影

    如图①,在空间,向量a向向量b投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到同一个平面α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量cc=|a|cos〈ab,向量c称为向量a在向量b上的投影向量.类似地,可以将向量a向直线l投影(如图②).

    (2)向量a向平面β的投影

    如图③,向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为A′,B′,得到向量,向量称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a的夹角就是向量a所在直线与平面β所成的角.

    ①      ②      ③

    3.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)向量a在向量b上的投影向量与向量b的方向相同. (  )

    (2)向量a在直线l上的投影向量c与向量ac垂直. (  )

    (3)向量a在平面β上的投影向量为c,则向量a所在直线与平面β所成的角为〈ac〉.                            (  )

    [提示] (1)× 当〈ab〉>时,反向.

    (2)√ 根据向量向直线的投影定义可知,cac垂直.

    (3)√ 根据向量向平面的投影定义及直线与平面所成的角的定义可知正确.

    类型1 空间向量的数量积的计算

    【例1】 (对接教材P7例题)如图所示,在棱长为1的正四面体A­BCD中,EF分别是ABAD的中点,求:

    (1)·

    (2)·

    (3)·

    (4)·

    [解] (1)··

    ||||cos〈

    cos 60°=

    (2)··

    ||2

    (3)··

    ||·||cos〈

    cos 120°=-

    (4)··()

    ··

    =||||cos〈〉-||||cos〈〉=cos 60°-cos 60°=0.

    求空间向量的数量积的步骤

    (1)将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式.

    (2)利用向量的运算律将数量积展开,转化成已知模和夹角的向量的数量积.

    (3)代入公式a·b=|a||b|cos〈ab〉求解.

    1.(2022·云南昆明高二月考)已知单位向量ab满足|a|=|ab|,则·b=(  )

    A.  B.1  C.   D.0

    D [∵ab是单位向量,∴a2b2=1.

    ∵|a|=|ab|,∴a2+2a·bb2=1,故a·b=-

    ·ba·bb2=-=0.故选D.]

    2.已知空间四面体D­ABC的每条棱长都等于1,点EF分别是ABAD的中点,则·等于(  )

    A.  B.-  C.  D.-

    B [如图:∵点EF分别是ABAD的中点,∴

    ∵空间四面体D­ABC的每条棱长都等于1,∴每个面都是等边三角形,

    ···=-·=-·||·||·cos =-×1×1×=-,故选B.]

    类型2 利用数量积证明空间中的垂直关系

    【例2】 如图所示,已知三棱柱ABC­A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=30°,A1AA1CACEF分别是ACA1B1的中点.证明:EFBC

    [证明] 连接A1E(图略),∵平面A1ACC1⊥平面ABCA1AA1CEAC的中点,则有A1E⊥平面ABC,亦即有·=0,∴·=(=-···

    又∵A1B1ABFA1B1的中点,∴=-

    ∵∠ABC=90°,∴·=0,

    ·=-·=0,

    ,即EFBC

    用数量积证明线线垂直的步骤是什么?

    [提示] (1)把几何问题转化为向量问题;

    (2)用已知模和夹角的向量表示所证向量;

    (3)结合数量积公式和运算律证明数量积为0;

    (4)将向量问题回归到几何问题.

    3.已知空间四边形OABC中,∠AOB=∠BOC=∠AOC,且OAOBOCMN分别是OABC的中点,GMN的中点,求证:OGBC

    [证明] 连接ON,设∠AOB=∠BOC=∠AOCθ

    又设abc

    则|a|=|b|=|c|.

    ()

    (abc),cb

    ·(abc)·(cb)

    (a·ca·bb·cb2c2b·c)

    (|a|2·cos θ-|a|2·cos θ-|a|2+|a|2)=0.

    ,即OGBC

    类型3 利用数量积求夹角

    【例3】 已知BB1⊥平面ABC,且△ABC是∠B=90°的等腰直角三角形,四边形ABB1A1BB1C1C都是正方形,若ABa,求异面直线BA1AC所成的角.

    [解] 如图所示,因为

    所以·=()·()=····.因为ABBCBB1ABBB1BC,所以·=0,·=0,·=0且·=-a2.所以·=-a2

    ·=||·||cos〈〉,

    所以cos〈〉==-

    又因为〈〉∈[0,π],所以〈〉=120°,又因为异面直线所成的角是锐角或直角,

    所以异面直线BA1AC所成的角为60°.

    利用向量求异面直线夹角的步骤

    4.已知空间四边形OABC各边及对角线长都相等,EF分别为ABOC的中点,则异面直线OEBF所成角的余弦值为________.

     [如图,设abc,且|a|=|b|=|c|=1,易知∠AOB=∠BOC=∠AOC,则a·bb·cc·a

    因为()=(ab),

    cb

    所以·(aba·cb·ca·bb2=-

    又因为||=||=

    所以cos〈〉==-

    所以异面直线OEBF所成角的余弦值为.]

    类型4 利用数量积求两点间的距离

    【例4】 如图所示,在平行四边形ABCD中,ABAC=1,∠ACD=90°,沿着它的对角线AC将△ACD折起,使ABCD成60°角,求此时BD间的距离.

    BD间的距离可用||表示,结合题中已知的条件,如何转化向量

    [解] ∵∠ACD=90°,∴·CD=0,同理可得·=0.∵ABCD成60°角,∴〈〉=60°或〈〉=120°.又

    ∴||2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=3+2×1×1×cos〈〉.

    ∴当〈〉=60°时,||2=4,此时BD间的距离为2;当〈〉=120°时,||2=2,此时BD间的距离为

    求两点间距离的方法

    (1)取以两点为起点和终点的向量;

    (2)用已知夹角和模的向量表示该向量;

    (3)利用a2=|a|2,计算出|a|,|a|即为所求距离.

    5.如图所示,在平面角为120°的二面角α­AB­β中,ACαBDβ,且ACABBDAB,垂足分别为AB.已知ACABBD=6,求线段CD的长.

    [解] ∵ACABBDAB,∴·=0,·=0.

    ∵二面角α­AB­β的平面角为120°,∴〈〉=180°-120°=60°.

    2=()2222+2·+2·+2·=3×62+2×62×cos 60°=144,

    CD=12.

    1(多选题)设ab为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的有(  )

    A.a2=|a|2

    B.

    C.(a·b)2a2·b2

    D.(ab)2a2-2a·bb2

    AD [由数量积的性质和运算律可知AD是正确的.]

    2.在棱长为1的正四面体ABCD中,EF分别是BCAD的中点,则·等于(  )

    A.0    B.    C.-    D.

    D [·((··)=,故选D.]

    3.若向量m垂直于向量ab,向量nλaμb(λμRλμ≠0),则(  )

    A.mn

    B.mn

    C.m既不平行于n,也不垂直于n

    D.以上三种情况都有可能

    B [由已知得m·a=0,m·b=0,

    所以m·nm·(λaμb)=λm·aμm·b=0.

    因此mn,故选B.]

    4.已知两异面直线的方向向量分别为ab,且|a|=|b|=1,a·b=-,则两直线的夹角为________.

    60° [设向量ab的夹角为θ,则cos θ=-,所以θ=120°,则两个方向向量对应的直线的夹角为180°-120°=60°.]

    5.如图,在三棱锥A­BCD中,底面边长与侧棱长均为aMN分别是棱ABCD上的点,且MB=2AMCNND,则MN的长为________.

    a [因为+()+()=-

    所以22

    2···22

    a2a2a2a2a2a2

    a2

    所以||=a,即MNa.]

    回顾本节知识,自完成以下问题:

    1空间向量的夹角和数量积的定义与平面向量的夹角和数量积的定义是否一致?

    [提示] 一致.

    2.向量a在向量b上的投影向量为向量c,则如何求|c|?试列举出你知道的方法.

    [提示] |c|=|a|cos〈ab〉或|c|=

    3.利用空间向量的数量积可研究哪些问题?

    [提示] 可以解决立体几何问题中涉及垂直、距离、夹角的一些问题.

     

    精品成套资料

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2023新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算教师用书新人教A版选择性必修第一册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map