初中政治 (道德与法治)第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊集体备课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了友谊有哪些特质，新课讲解，小川带给我的烦恼等内容，欢迎下载使用。
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？
在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。
信任、理解、忠诚、支持
进入中学，小东交了新的好朋友——李鸣。两人十分亲密和要好，一起上下学，一起吃饭，一起出去玩，彼此之间互相倾诉心事和秘密……小东每天都十分开心。
想一想：你有像小东一样的好朋友吗？用一个词语形容你们之间的关系。
①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。 一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。我向李鸣求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
1、如果你是材料中的“我”，你会有什么样的感受？
我会觉得心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。
2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？
也许会损失一些时间精力，当我们为朋友付出后会感到帮助别人的快乐，友谊是平等的、双向的。
②友谊是平等的，双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
你将木瓜投赠我， 我拿玉佩作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木桃投赠我， 我拿美石作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木李投赠我， 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
上述三组图片和资料给你有何启示？
寓意：受别人恩惠，当思回报，更要加倍报答。
小军和小林之间的友谊告诉我们一个怎样的道理？
小林和小军是好朋友，他们都很喜欢打篮球。小林家在偏僻的农村，家庭条件差，学习也不是很好，但他一直很努力。小军家就在学校附近，家境优越，学习成绩好，他经常给小林帮助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在学习上也给了小林很多的帮助。
③友谊是一种心灵的相遇友谊可以超越物质条件，家庭背景，学习成绩。志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路”。你如何看待这两种观点？
（1）①“君子之交淡如水”的意思是君子之间的交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。②这启发我们，友谊是一种心灵的相遇。真正的友谊建立在志同道合、志趣相投的基础上，可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等(2)①“多个朋友多条路”是一种实用主义或功利主义的交友原则，它以得到朋友的帮助或以现实条件下的交换为前提，这不是真正的友谊。②真正的友谊是一种心灵的相遇，能够超越物质条件等。。
友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验
以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊可以跨越物质条件；友谊可以忘记家庭背景；友谊可以忽略学习成绩；友谊是一种心灵的相遇。
它能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
1、友谊有哪些特质？P44~46
②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨得洗礼。
1.友谊不是一成不变的。1)友谊可能产生变化的原因:自己变了,对方变了,或者环境变了)结果:在这些改变中，有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。3)做法:我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
1.竞争会伤害友谊吗？2.如果赢，是否就意味着自己输？
2.竞争并不必然伤害友谊①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云:“仁者如射:射者正已而后发;发而不中,不怨胜己者，反求诸已而已矣。”②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
英雄相惜，亦敌亦友 林丹和李宗伟在彼此的职业生涯中都是非常强劲的对手，两个人分别为中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手。两位伟大的选手在职业生涯中已经彼此影响了整整16年，期间一共交战33次，无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。
场景一：考试的时候，小川让我给他递纸条。场景二：小川认为我是“他”的好友朋友，不允许我与他朋友交往。场景三：放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。场景四：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
1.作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？2.答应小川的要求算是他的好朋友吗？3.应该为朋友做任何事情吗？
1）拒绝小川不好的请求或邀请。2）不是，朋友相处不能没有原则。 3）不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
3.友谊不能没有原则 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友,伤害友谊。4.澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程 ①友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。②在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的体验，累积着各自的感受。③梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。
检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。你对朋友的情谊会改变吗？你会跟自己的朋友竞争吗？你与朋友交往有哪些原则？……
漫画《 新龟兔赛跑》反映的道理是( )A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度B.坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦C.在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多D.友谊经不住竞争的考验
1.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，你的理解是（ ）A.两个人性格不合，不适合做朋友B.应该是错多的一方先开口承认错误C.双方没有共同的追求D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固
2.“投我以木瓜,报之以琼琚。”这句话告诉我们（    ）A. 友谊是一种交换的关系 B. 友谊建立在物质的基础上C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是平等的、双向的