【暑假提升】人教pep英语三年级（三升四）新知预习 Day3 Unit 1 My classroom 第3课时导学案（含答案）

自学内容

四年级上册 Unit 1 My classroom

Part C

自学目标

1. 掌握并运用与班级环境有关的词汇

2. 理解故事内容，并尝试复述故事情节，掌握并综合运用本单元句型

3. 了解与飞行类动物相关的词汇和句子

预习新课我最棒！

教材内容

P11 Story time

一、了解there be句型

There be句型表示某处存在某(物)人。

基本结构为“There be +某物(某人)+某地(某时)”。

Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。单数is，复数are。

There is a bee in the classroom. 教室里有一只蜜蜂。

There are some pictures on the wall. 墙上有一些照片。

1.（一）There is+单数可数+地点状语

例：There is a ruler on the desk. 书桌上有一把尺。

（二）There are+复数主语+地点状语

例：There are four apples near the window. 窗户附近有四个苹果。

There are some flowers on the teacher’s desk. 老师的讲台上有一些花。

（三）there is + 不可数名词 +地点状语 （即使有some 也是 单数）

例：There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 （水是不可数名词）

2. There be选择就近原则：

There be句型中be动词的单复数形式由最挨近的一项的单复数决定。

如：There is a pen, two books and many pencils on the desk.

二、really adv.的确；确实地

We are really happy to visit the Great Wall.

参观长城我们真的很高兴。

Task 1. Look and answer.看图回答问题。

Where is the bee in the pictures?

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

Task 2. Listen and fill.听并填空

There is a bee in our _______.

Where is it now? It’s on the ____.

Look! It’s on the _______ now.

No, it’s a ____________.

Task 3. Listen and order.听并将图片排序。

见表格最后

Task 4. Listen and follow.听并跟读。

Task 5. Read the story.朗读故事。

Task 6. Draw and retell.画一画，说一说蜜蜂都在哪里。

Task 7. Think and write.

蜜蜂还会飞到哪？他们会说些什么?

Task 3