2023年吉林省松原市长岭县第一中学、长岭县第二中学、长岭县第五中学初中学业水平模拟化学试题（含解析）

这是一份2023年吉林省松原市长岭县第一中学、长岭县第二中学、长岭县第五中学初中学业水平模拟化学试题（含解析），共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，流程题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年吉林省松原市长岭县第一中学、长岭县第二中学、长岭县第五中学初中学业水平模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列变化中与其他三个存在本质区别的是A．瓷碗破碎 B．金属生锈 C．动物呼吸 D．醋的酿造2．以下是几种食物的近似pH，其中呈碱性的是A．苹果汁（2.9~3.3） B．鸡蛋清（7.6~8.0）C．牛奶（6.3~6.6） D．葡萄汁（3.5~4.5）3．能用过滤方法将下列各组中混合在一起的物质分离的是A．食盐和蒸馏水 B．铁粉和铝粉C．二氧化锰和氯化钾 D．浓氨水和酚酞试液4．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是A．①③④ B．②③④ C．③④ D．②④5．下列关于空气的说法错误的是A．空气是一种混合物B．空气是一种宝贵的资源C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D．空气中氧气的体积分数约为21%6．如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是A．甲元素的符号是HeB．原子序数：乙>丙>甲C．氮元素的相对原子质量是14.01D．氖原子的结构示意图为7．为抗击新冠疫情，卫生防疫部门常使用过氧乙酸（CH3COOOH）和“84”消毒液（有效成分为NaClO）两种消毒剂。下列有关说法正确的是A．过氧乙酸、“84”消毒液都属于混合物B．过氧乙酸中C、H、O三种原子个数比为2:3:3C．过氧乙酸中氧元素的质量分数比次氯酸钠中的大D．消毒剂的浓度越大其消毒效果越好8．下列叙述错误的是A．甲烷中含有碳元素B．节约用水是爱护水资源的途径之一C．为增强作物的抗寒、抗旱能力，应施加氮肥D．加油站应该标有“严禁烟火”的字样或图标9．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火10．下列图像与对应的实验操作相符合的是A．一定量NaOH固体投入到蒸馏水中B．一定量NaOH溶液加水稀释C．一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸D．一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液 二、填空题11．化学与我们的生活、生产密切相关。用下列物质的化学式填空：①纯碱    ②黄铜    ③石墨    ④维生素C    ⑤二氧化硫    ⑥氧气(1)造成酸雨的主要物质是_________________。(2)可用于制2B铅笔芯的是________________。(3)可用作洗涤剂的是________________。12．在厨房中既能做美食，又能学习化学知识。(1)厨房中有食盐、食醋、加铁酱油等物质。食用加铁酱油可预防________________；食盐的包装袋可采用聚乙烯塑料制作，聚乙烯塑料属于________________材料。(2)冰箱除味剂的主要成分为活性炭，这是利用活性炭的________________性。(3)炒菜时，菜锅中出现了较大火苗，可以采取的有效措施是________________。13．甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。(1)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________。(2)随着温度升高，溶解度减小的物质是________________。(3)t2℃时向50g水中加入30g甲，充分搅拌后所得溶液的质量是________________。14．2022年卡塔尔世界杯上，来自中国的宇通新能源客车成为赛事期间的重要交通工具。(1)下列属于新能源的是_______________（填序号）。A．汽油 B．氢能 C．生物质能 D．天然气(2)乙醇是一种生物燃料，它是________________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 三、实验题15．水在化学实验中的作用不可忽视，图中三个实验分别用到水，请回答下列问题。A．水的电解  B．铁丝在氧气中燃烧  C．探究可燃物燃烧的条件  (1)实验A中，当电源接通一段时间后切断电源，用燃着的木条检验两极气体，其中b玻璃管尖嘴口的现象是________________。(2)实验B中集气瓶中水的作用是________________。(3)实验C中热水的作用之一是________________。 四、流程题16．白铜是铜、镍（Ni）合金，某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸，观察到都有气泡产生，且锌粉与稀硫酸反应更剧烈，镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色，说明锌、镍的金属活动性位于氢前。查阅资料可知，镍与稀硫酸反应的化学方程式为： 。(1)接下来，同学们设计了如下实验流程回收铜和镍。  流程图中，固体A是________________，②中反应的化学方程式为________________（写出一个）。(2)要验证Ni、Zn、Cu的金属活动性顺序，用下列各组药品进行实验，能达到目的的是_______________（填字母）。A．Ni、Cu、ZnSO4溶液B．Zn、Cu、NiSO4溶液C．Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 五、填空题17．如图所示为某化学兴趣小组的同学们总结的碳及其化合物之间的转化关系，请根据此图回答下列问题：（“→”表示一种物质能转化为另一种物质）  (1)图中8个转化中必须通过分解反应才能转化的是________________（填序号）。(2)转化⑤可用于实验室检验某无色无味气体为CO2，写出澄清石灰水检验CO2的现象为________________。(3)转化⑥可以通过________________（填基本反应类型）实现。 六、实验题18．正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：  (1)仪器a的名称是________________。(2)实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气，并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置________________（填字母序号）。(3)实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是________________（填名称），反应的化学方程式为________________。(4)若要用F装置收集CO2，验满的方法是________________（填方法、现象、结论）。19．为加深对酸、碱的主要性质的认识，通过实验解释生活中的一些现象，在学完酸、碱的性质后，老师组织同学们完成以下实验活动。  (1)实验一中，观察到紫色石蕊溶液变________________色。(2)实验二中，观察到溶液由无色变成黄色，一段时间后有气泡产生，请写出产生气泡的化学方程式________________，所以除锈时，不能将铁制品长时间浸在酸中。(3)实验三中，观察到溶液由红色变成无色，反应后所得无色溶液中溶质的成分是________________（填化学式）。(4)由实验四得出的结论正确的是________________。A．氢氧化钙微溶于水B．氢氧化钙不溶于水C．步骤二中溶液变红是因为Ca（OH）2在水溶液中解离出Ca2+D．步骤三中溶液由红色变为无色的原因是氢氧化钙与盐酸发生了反应【应用与拓展】(5)中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是________________。A．生石灰用于加热即热食品 B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多症C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 七、计算题20．为测定黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，小明取40g样品放入烧杯中，加入110g的稀硫酸充分反应后剩余物质为149.6g。请计算：黄铜样品中锌的质量分数。
参考答案：1．A【详解】A、瓷碗破碎只是瓷碗的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；B、金属生锈后有新物质铁锈生成，属于化学变化；C、动物呼吸后生成了新物质二氧化碳和水，属于化学变化；D、醋的酿成是粮食中的糖类转化为醋酸的过程，有新物质生成，属于化学变化；即与其他三个存在本质区别的是A，故选A。2．B【详解】A、苹果汁的近似pH为2.9~3.3，pH小于7，呈酸性，A选项不正确，不符合题意；B、鸡蛋清的近似pH为7.6~8.0，pH大于7，呈碱性，B选项正确，符合题意；C、牛奶的近似pH为6.3~6.6，pH小于7，呈酸性，C选项不正确，不符合题意；D、葡萄汁的近似pH为3.5~4.5，pH小于7，呈酸性，D选项不正确，不符合题意。故选B。3．C【详解】A 、食盐能溶于水，不能用过滤法将食盐和水分离，故A选项不符合题意；B 、铁粉和铝粉都是不溶于水的固体，不能够用过滤法分离，故B选项不符合题意；C 、二氧化锰是不溶于水的固体，氯化钾可溶于水，所以可用过滤法分离，故C选项符合题意；D 、浓氨水和酚酞试液都是溶液，不能用过滤法分离，故D选项不符合题意。故选C。4．C【详解】①取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，故操作错误；②使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故操作错误；③向试管中添加固体药品时，应遵循“一横、二放、三慢竖”的原则，故操作正确；④取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨试管口，故操作正确；故选：C。5．C【详解】A、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物，故选项说法正确；B、空气能供给呼吸，能维持生态平衡，作用众多是宝贵的资源，故选项说法正确；C、稀有气体化学性质很不活泼，一定条件下可以与其他物质发生化学反应，故选项说法错误；D、根据实验得出空气中氧气的体积分数约为21%，故选项说法正确；故选D。6．B【详解】A、由甲的位置可知，甲为氦元素，元素符号是He，不符合题意；B、在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，从左到右原子序数依次增多，故原子序数：丙＞乙＞甲，符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氮元素的相对原子质量是14.01，不符合题意；D、氖是10号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故氖原子的结构示意图为：，不符合题意。故选B。7．C【详解】A、过氧乙酸中只含有一种物质，属于纯净物，“84”消毒液的有效成分为NaClO，还含有其他成分，属于混合物，故A不符合题意；B、1个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子，过氧乙酸中C、H、O三种原子个数比为2:4:3，故B不符合题意；C、在CH3COOOH、NaClO中，将化学式变形得C2H4O3、Na3Cl3O3，其他元素的相对原子质量之和越小的，在该化合物中氧元素的质量分数就越大，变形后过氧乙酸中其他元素的相对原子质量之和较小，则过氧乙酸中氧元素的质量分数比次氯酸钠中的大，故C符合题意；D、消毒剂的浓度不是越大其消毒效果越好，例如“84”消毒液，具有强氧化性，故D不符合题意。故选C。8．C【详解】A、甲烷是由碳、氢两种元素组成的化合物，故甲烷中含有碳元素，说法正确，故选项A不符合题意；B、爱护水资源的措施包括节约用水和防治水体污染，故节约用水是爱护水资源的途径之一，说法正确，故选项B不符合题意；C、为增强作物的抗寒、抗旱能力，应施加磷肥，说法错误，故选项C符合题意；D、加油站容易发生火灾，因此在加油站应放置“严禁烟火”安全标识，说法正确，故选项D不符合题意。故选C。9．B【详解】A、酸溶液中均能解离出氢离子，故酸具有相似的化学性质，不符合题意；B、碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是属于盐，符合题意；C、将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，与外焰接触部位碳化最严重，说明外焰温度最高，不符合题意；D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故要严禁烟火，不符合题意。故选B。10．A【详解】A、一定量NaOH固体投入到蒸馏水中，氢氧化钠溶于水放热，温度逐渐升高，一段时间后，温度逐渐恢复至常温，故选项图像正确；B、加水稀释氢氧化钠溶液，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，溶液的pH不可能小于或等于7，故选项图像错误；C、一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸，溶液中开始就存在能自由移动的离子，溶液的导电性不可能从0开始，故选项图像错误；D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，一开始就产生沉淀，故选项图像错误。故选A。11．(1)SO2(2)C(3)Na2CO3 【详解】（1）二氧化硫溶于水后形成酸性溶液，污染空气会形成酸雨，化学式为SO2；（2）石墨质软，在纸上划过能留下灰黑色痕迹，能用于制2B铅笔芯，化学式为C；（3）纯碱的溶液呈碱性，可用作洗涤剂，用于去除油污，化学式为Na2CO3。12．(1)     缺铁性贫血     合成(2)吸附(3)盖上锅盖（合理即可） 【详解】（1）食用加铁酱油可预防缺铁性贫血；合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶；食盐的包装袋可采用聚乙烯塑料制作，聚乙烯塑料属于合成材料；（2）冰箱除味剂的主要成分为活性炭，这是利用活性炭的吸附性，吸附异味；（3）炒菜时，菜锅中出现了较大火苗，可以采取的有效措施是盖上锅盖，隔绝空气。13．(1)甲>乙>丙(2)丙(3)75g 【详解】（1）t2℃时，由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可知，甲物质在曲线上位置最高，乙其次，丙最低，故t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙；（2）由图可知，随着温度升高，溶解度减小的物质是丙；（3）t2℃时，甲的溶解度为50g，含义是t2℃时，100g水中最多溶解50g甲，溶液达到饱和状态，则t2℃时，向50g水中加入30g甲，最多能溶解25g，充分搅拌后所得溶液的质量为：。14．(1)BC(2)可再生 【详解】（1）氢能和生物质能都是新能源，汽油和天然气属于化石燃料，故选BC；（2）乙醇可以由粮食酿造得到，故属于可再生能源。15．(1)燃着的木条燃烧更旺(2)防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底(3)隔绝氧气（或提供热量） 【详解】（1）实验A是电解水实验，由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，当电源接通一段时间后切断电源，用燃着的木条检验两极气体，其中b玻璃管内的气体较少是氧气，具有助燃性，现象是燃着的木条燃烧更旺。（2）实验B是细铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，火星四射，集气瓶中水的作用是防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。（3）实验C是探究燃烧的条件，热水的作用之一是隔绝氧气或提供热量达到可燃物的着火点。16．(1)     铜/Cu     （或 ）(2)BC 【分析】根据题目信息，先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸，观察到都有气泡产生，且锌粉与稀硫酸反应更剧烈，说明锌的活动性大于镍大于氢。【详解】（1）根据资料可知镍能与稀硫酸反应，而铜排在氢后不与酸反应，因此第一步加入的稀硫酸会与镍反应生成硫酸镍和氢气，故固体A是铜；由于酸过量，则溶液B中含有硫酸镍和剩余的硫酸，锌会与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，由于锌排在镍前，锌能与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，故化学方程式为：；（2）A、镍和铜均不能与硫酸锌反应，说明锌的活动性最强，但无法证明镍和铜的活动性，选项A错误；B、锌能与硫酸镍反应，置换出镍，说明锌在镍前，而铜不与硫酸镍反应无现象，说明铜在镍后，最终证明锌>镍>铜，选项B正确；C、镍不能与硫酸锌反应，说明锌在镍前，镍能与硫酸铜反应有红色物质析出，说明镍在铜前，最终证明锌>镍>铜，选项C正确；故选BC。17．(1)⑧(2)澄清石灰水变浑浊(3)分解反应/复分解反应 【详解】（1）图中8个转化中①可通过碳不完全燃烧或碳与二氧化碳高温条件下反应完成，都属于化合反应；②可通过碳完全燃烧完成，属于化合反应；③可通过一氧化碳燃烧或一氧化碳与金属氧化物反应完成；④可通过碳与二氧化碳高温条件下反应完成，属于化合反应；⑤可通过二氧化碳与氢氧化钙反应完成；⑥可通过碳酸钙煅烧或碳酸钙与盐酸反应完成；⑦可通过二氧化碳与水反应完成；⑧可通过碳酸受热分解完成；必须通过分解反应才能转化的是⑧；（2）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，现象为澄清石灰水变浑浊；（3）⑥可通过碳酸钙煅烧或碳酸钙与盐酸反应完成，分别为分解反应和复分解反应。18．(1)长颈漏斗(2)AC/CA(3)     大理石或石灰石和稀盐酸     (4)将燃着的木条放在c管口，若木条熄灭，则证明CO2已经收集满 【详解】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）用一种固体药品制取较纯净的氧气，则是高锰酸钾加热分解产生氧气，其属于“固体加热”型反应，故反应装置选A；因为要制取较纯净的氧气，而氧气又不易溶于水，故应该选用排水法收集氧气，且收集过程中集气瓶可留少量水，避免铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，故收集装置选C；则制取和收集氧气的装置选用AC；（3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为；（4）因二氧化碳密度大于空气，在下方聚集，故使用F装置收集二氧化碳时应该从b管口通入二氧化碳；检验收集满CO2的方法是：将燃着的木条放在c管口，若木条熄灭，则证明CO2已经收集满。19．(1)红(2)(3)NaCl或NaCl、HCl(4)AD(5)A 【详解】（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液会变红，故实验一中，观察到石蕊溶液变红色；（2）铁锈的主要成分为氧化铁，滴加的稀盐酸先和氧化铁反应生成氯化铁和水，待铁锈消耗完，稀盐酸再与铁发生反应生成氯化亚铁和氢气，故产生气泡的化学方程式为：；（3）实验三中，酚酞溶液遇碱性溶液变红，滴加的稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，溶液由红色变成无色，说明溶液呈中性或酸性，若恰好完全反应时，溶质为NaCl，若稀盐酸过量，溶质为NaCl、HCl；（4）实验四中，向0.02g氢氧化钙固体中加入2mL水，再加人1~2滴酚酞，振荡、静置后一部分固体溶解，说明氢氧化钙微溶于水，步骤二中溶液变红是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出OHˉ，步骤三中溶液由红色变为无色的原因是氢氧化钙与盐酸发生了反应生成氯化钙和水，故选AD；（5）A、生石灰用于加热即热食品，是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，为化合反应，故A符合题意；B、氢氧化铝用于治疗胃酸过多症，是氢氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水，为中和反应，故B不符合题意；C、熟石灰（氢氧化钙的俗称）用于改良酸性土壤，是熟石灰与酸反应生成盐和水，为中和反应，故C不符合题意；D、硼酸用于处理皮肤上沾有的碱，是酸与碱反应生成盐和水，为中和反应，故D不符合题意；故选A。20．解：设锌的质量为x x=13g黄铜样品中锌的质量分数为 答：黄铜样品中锌的质量分数为32.5%。【详解】根据质量守恒定律计算出反应生成的氢气的质量为，利用方程式中的质量关系计算出参与反应的锌的质量，从而求出黄铜样品中锌的质量分数；解析见答案。