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西师大版六年级上册确定物体的位置精品课件ppt
展开1.说一说,怎样确定物体的位置?
知道物体的方向和距离才能确定物体的位置。
要求:确定方向,互相交换位置, 互相描述自己的位置。
2.想一想:游戏中,你发现了什么?
观测点的变化,引起了位置的变化。
说一说小方从家到公园的路线。
路线(1):小方从家出发,先向东走到医院;然后从医院向南走到邮局;接着从邮局向东走到车站;最后从车站向北走到公园。
例4中路线(1)各段路的距离依次是 1200 m,300 m,450 m,600 m,按 1∶30000 的比例尺画图。
30000厘米=300米
小方家到医院的图上距离:1200÷300=4(厘米)
医院到邮局的图上距离:300÷300=1(厘米)
邮局到车站的图上距离:450÷300=1.5(厘米)
车站到公园的图上距离:600÷300=2(厘米)
你能仿照线路(1)的图画出线路(2)的图吗?
1.方向标,确定方向。
2.根据实际距离和比例尺算出图上距离。
3.根据位置的相对性,按要求制图。
1.下面是小东家到学校的路线图,说一说他上学时行 走的方向和经过的地方。
小东从家出发,先北偏东45°方向走到商场,再向东走到电影院,然后向北走到书店,最后向东走到学校。
如果上学前要买份报,又该怎样走?
小东从家出发,先向北走到报亭,再向东走到电影院,然后向北走到书店,最后向东走到学校。
2.画出学校到自己家的路线图,注明大致的方向和经过的地方,并与同学交流。
教材第77页“练习十九”第6题
1.下图是按1∶10000的比例尺画的。小丁1分走 50m,他从公园大门到动物园、儿童乐园、阅 览室各需要多少分?
180÷50=3.6(分)
图上距离: 3.8cm
380÷50=7.6(分)
图上距离: 3.3cm
330÷50=6.6(分)
2.小颖从宿舍到图书馆。在( )里写出行进方向, 里写出建筑物名称。
(教材第77页练习十九第7题)
(教材第77页练习十九第8题)
3.根据下面的路线图填空。
( )
4.在学校的西方150m处是教师公寓。按1∶10000的比例尺,在下图中标出教师公寓的位置。如果以教师公寓为参照点,学校在它的什么方向?相距多远?
答:学校在教师公寓的东方,相距150m。
(教材第77页练习十九第9题)
比例尺 1∶10000
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
描述行走路线时,要说清从哪个场所沿着什么方向走到另一个场所,如果图中有表示距离的数据,还要说清走多远。
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