新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance精品教案
展开牛津译林版英语一年级上Unit 7第二课时教学设计
课题 | I can dance (2) | 单元 | Unit 7 | 学科 | 英语 | 年级 | 一年级上 |
学习 目标 | 1.能听懂、会说、会读词汇dance, sing, draw, cook, I, can, robot. 2.能用Great! Wow! 在日常生活中对人的才艺表示赞叹、感叹。 3.能够恰当准确的使用句型”I can …”对自己的能做的事进行表述。 4.会唱歌曲I can sing. | ||||||
重点 | 能听懂、会说、会读词汇dance, sing, draw, cook, I, can, robot.
| ||||||
难点 | 能够恰当准确的使用句型”I can …”对自己的能做的事进行表述。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | Step 1Listen to a song 2. Play a game Missing game Step2 Review 以图片方式复习句型： I can dance. I can sing. I can cook. I can draw. Step 3 Let’s watch 播放I can dance视频 让学生跟读，分角色读，注意语音、语调。
| 通过游戏，能够快速读出单词
配合老师复习句型I can…
播放课文录音时，模仿语音语调；
| 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
|
讲授新课 | Step 5 Fun time 1. Act and say 看视频， 然后练习句型： A: I can dance. B: Great! C: Wow!
A: She can dance. B: Great! A: She can draw. B: Wow! A: She can sing. B: Great! A: She can cook. B: Wow! Step 7 Song time. 1.播放歌曲动画，学生欣赏并理解歌曲大意。 2.领读歌曲句子。 3.听录音跟读。 4.师生齐读，边读边做动作，击掌诵读，感受歌曲的旋律。 Step 4 Exercises Step 5 Summary 六、Homework 1.和同学练习句型I can… 2. 会写单词sing, dance, draw, cook. |
配合老师玩游戏，并掌握句型I can… Great/ Wow! 小组合作介绍才艺
听录音跟读歌曲句子并能会唱。
积极配合老师完成练习。
| 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。 能够达到复习新句型，加深学生记忆。 |
|
|
|
|
课堂小结 | 大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。 |
|
|
板书 |
Unit 7 I can dance 句型： I can…
|
|
|
新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance一等奖教案： 这是一份新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance一等奖教案，共3页。教案主要包含了Let’s play，Let’s learn，Play a game.，Stry time，Let’s d，Exercises，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance优秀教学设计： 这是一份小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance优秀教学设计，共3页。教案主要包含了Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance优质课教学设计及反思： 这是一份小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 7 I can dance优质课教学设计及反思，共3页。教案主要包含了Let’s play，Let’s learn，Play a game.，Stry time，Let’s d，Exercises，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
