小学科学青岛版 (六三制2017)四年级上册23 刹车的学问测试题

青岛版小学科学四年级上册

6.23刹车的学问 同步习题（含解析）

知识点：

同步检测：

一、填空题

1．自行车的控制部分是手把，制动部分是_________。

2．我们发现，______________、______________、______________构成了自行车的刹车系统。

二、判断题

1．自行车刹车系统的制动部分利用了摩擦等科学原理。(      )

2．控制部分、传动部分、制动部分组成了自行车的刹车系统。(      )

3．自行车的刹车系统包括控制部分和制动部分两部分。(      )

4．自行车刹车是利用了摩擦力原理。(      )

5．行使中的自行车刹车时可以停住是利用了摩擦力。(      )

三、选择题

1．自行车的刹车系统是利用（       ）让自行车停下来的。

A．摩擦原理 B．浮力原理 C．重力原理

2．自行车刹车的工作原理主要是（       ）。

A．杠杆原理省力 B．齿轮原理传递力 C．增加摩擦力降低速度

3．自行车刹车片系统的制动部分的工作原理是（       ）。

A．减少摩擦力 B．增大弹力 C．增大摩擦力

4．自行车的刹车系统不包括（       ）。

A．控制部分 B．制动部分 C．齿轮部分

5．自行车的刹车系统是由控制部分、（       ）、制动部分组成的。

A．连接部分 B．刹车部分 C．传动部分 D．车胎部分

四、填写自行车刹车部分的名称。

【参考答案】

一、填空题

1．车闸

解析：自行车的刹车装置包括控制部分、传动部分、制动部分。自行车上刹车系统的控制部分和制动部分靠传动部分连接。控制部分是手把，传动部分是刹车片，制动部分是车闸。

2．     控制部分     传动部分     制动部分

解析：控制部分、传动部分、制动部分组成了自行车的刹车系统。传动部分把控制部分和制动部分连接起来，达到刹车目的。

二、判断题

1．√

解析：摩擦力是作用于摩擦在一起的两物体之间的力。它可以阻碍物体的运动。生活中人们经常利用摩擦力，也经常想办法克服不必要的摩擦。自行车刹车系统的制动部分通过加压的方式加大车闸与轮毂的摩擦力，从而达到控制车速的目的，是对摩擦力的应用。题目的说法是正确的。

2．√

解析：自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它，自行车上有许多的简单机械。自行车的刹车装置包括控制部分、传动部分、制动部分。自行车上刹车系统的控制部分和制动部分靠传动部分连接。

3．×

解析：自行车上应用了许许多多的简单原理，如刹车运用杠杆原理。自行车的刹车装置包括控制部分、传动部分、制动部分。自行车上刹车系统的控制部分和制动部分靠传动部分连接，也就是我们看到的自行车的那条粗粗的线--刹车线。

4．√

解析：刹车通过增大压力来增大摩擦力，达到让车轮减速至停止的目的，是对摩擦力的应用。题目的说法是正确的。

5．√

解析：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。行驶中的自行车刹车时可以停住是利用了摩擦力即刹车与轮轴的摩擦、轮轴与地面的摩擦力。

三、选择题

1．A

解析：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。自行车的刹车系统是利用摩擦原理让自行车停下来的。

2．C

解析：摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关系。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。自行车的刹车是杠杆的应用，自行车刹车的工作原理主要增加摩擦力降低速度。C符合题意。

3．C

解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，自行车刹车系统的制动部分在刹车时，是以增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力使自行车停下来。

4．C

解析：自行车上应用了许许多多的简单原理，如刹车运用杠杆原理。自行车的刹车系统包括控制部分、传动部分、制动部分。自行车上刹车系统的控制部分和制动部分靠传动部分连接。C符合题意。

5．C

解析：自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它，自行车上有许多的简单机械。自行车的刹车系统是杠杆的应用，是由控制部分、传动部分、制动部分组成的。

四、

解析：控制部分、传动部分、制动部分组成了自行车的刹车系统。传动部分把控制部分和制动部分连接起来，达到刹车目的。自行车的手刹把手就是控制部分；制动部分是刹车片，就是分别安装在靠近车轮钢圈处的两块橡胶块；传动部分是一根粗粗的钢丝，把控制部分和制动部分连接起来。