青岛版科学四年级上册 第一单元 动物王国（试卷）单元检测B卷+答案

青岛版小学科学四年级上册单元检测试题

第一单元 动物王国

温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！

一、填空题

1．为保护珍稀动物，国际上规定每年__________是国际珍惜动物保护日。

2．像猫、兔这样的动物属于____________动物。

3．鸟类的共同特征是身体表面有__________，有__________，__________。

4．昆虫的共同特征是身体分为________、________、________3部分，头部有_____对触角，胸部有三对足。

5．鱼类的共同特征是生活在___________中，用___________呼吸。

二、判断题

1．《中华人民共和国野生动物保护法》规定对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。(      )

2．蝙蝠不属于哺乳动物。(      )

3．蜻蜓长有翅膀，属于鸟类。(      )

4．蜘蛛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。(      )

5．鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这就是在推理。(      )

三、选择题

1．每年的（       ）是国际珍稀动物保护日。

A．5月8日 B．6月8日 C．4月8日

2．下列动物属于哺乳动物的是（       ）。

A．海豚 B．壁虎 C．企鹅

3．下列动物中不属于鸟类的是（     ）。

A．蝙蝠 B．鸡 C．鹦鹉 D．企鹅

4．下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是（       ）。

A．头部 B．胸部 C．尾部

5．用滴管吸一些红色的水。悄悄地伸入水中。在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是（       ）

A．红水从金鱼的嘴部吸人。从鳃部流出

B．红水从金鱼的鲢邵吸人。从嘴部流出

C．红水从金鱼的鳃部吸人。从態部流出

四、连线题

大雁     鹅     蝗虫     北极熊        黄鳝

鸟类        昆虫      鱼类      哺乳动物

企鹅     鸵鸟    蝴蝶     蝙蝠           鲨鱼

五、实验题

东东的妈妈从菜场里买了一条鲫鱼回家，养在了脸盆里。爱探究的东东趁这个机会开始了对鲫鱼的仔细观察。

1）．东东发现鲫鱼在水中游泳时，不同的鱼鳍都在不停地运动，其中一种鳍摆动得最少，这是（     ）。

A．背鳍 B．尾鳍 C．腹鳍 D．胸鳍

2）．鲫鱼终身生活在水中，体表覆盖_________，在水中它的鳃盖在不停地张合，这是鲫鱼在进行__________，像这样的动物称为鱼类。

3）．下列动物中也是鱼类的是（     ）。

A．鲸 B．泥鳅 C．乌龟 D．水蛇

4）．东东将鲫鱼放到了家里的金鱼缸中，与金鱼对比观察。发现它们除了体表颜色、花纹和体形大小差异较大，其他方面相似度较高，于是他提出了一个观点“金鱼和鲫鱼长得有点像，金鱼应该是由鲫鱼进化而来的。”以上观点在科学探究的过程中属于（     ）。

A．科学问题 B．科学猜想 C．实验证据 D．科学结论

5）．东东通过查阅资料证实了自己的观点果然是正确的，金鱼是由野生鲫鱼驯化而来的观赏鱼类。自然界中的鲫鱼为了躲避敌害，体色多为背灰腹白，这是______________的结果。

6）．人们在野生鲫鱼中挑选颜色相对比较鲜艳的养在池塘中，这些鱼的下一代体色往往会比较鲜艳， 这是__________的作用。

六、简答题

1．写出三种保护珍稀动物的方法。

2．特殊的哺乳动物一鸭嘴兽

鸭嘴兽是生活在溴大利亚的原始哺乳动物，因为嘴长得像鸭子的喙，善于在水中游泳而得名。它是特殊的嘴乳动物：用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代。从阅读中、你知道了什么？

【参考答案】

一、填空题

1．4月8日

解析：珍稀动物是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此，国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。

2．哺乳

解析：像猫、兔这样的动物属于哺乳动物，多数哺乳动物是全身长毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。

3．     羽毛     翅膀     靠喙

解析：像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征：身体表面有羽毛，有喙，卵生。

4．      头     胸     腹     一

解析：昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心，头部有的有3个单眼和1对复眼，一对触角，触角是感觉器官；胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃。

5．     水     鳃

解析：像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面有鳞（少数种类无鳞），都用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代。

二、判断题

1．√

解析：国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护、禁止食用重点保护野生动物及其制品制作的食品、运输非重点保护野生动物出入境需要相关证明，都是法律规定的保护野生动物的方法。

2．×

解析：蝙蝠是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是唯一能够真正飞翔的哺乳动物；除一般哺乳动物的特点外，还有一系列适应飞行的形态特征。蝙蝠胎生、哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，属于哺乳动物。

3．×

解析：根据对鸟类特征的认识，蜻蜓表面没有羽毛、没有喙。不符合鸟类的特征，所以它不是鸟类。

4．×

解析：地球上的动物种类繁多，分类方法也多样，不同的分类标准其分类结果不相同。蝗虫、蚂蚁都属于昆虫，蜘蛛是节肢动物，说法错误。

5．√

解析：推理是对已经发生的事件和正在发生的事件做出合理的解释。鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这就是在推理。

三、选择题

1．C

解析：不少珍稀动物濒临灭绝，我们要一起守护这些美丽的生灵，留住它们。珍稀动物是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此，国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。

2．A

解析：海豚生活在水中，但是它胎生哺乳，属于哺乳动物，符合题意。壁虎身体表面有甲，肚皮贴地爬行，是爬行动物。企鹅属于鸟类，不符合题意。

3．A

解析：鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。鸟类：鸡、企鹅、鹦鹉、孔雀等。蝙蝠属于哺乳动物，所以A符合题意。

4．C

解析：蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体有头、胸、腹三部分，胸部长着六只脚，运动爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代等，所以C符合题意。

5．A

解析：略

四、连线题

解析：昆虫类动物身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角、眼、口器等，胸部有三对足，蝴蝶、蝗虫属于昆虫；鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳的动物，黄鳝、鲨鱼属于鱼类；鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，企鹅、大雁、鹅、鸵鸟属于鸟类；哺乳类动物是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并由乳腺哺育后代，蝙蝠、北极熊属于哺乳动物。

五、实验题

1．1）A

2）．     鳞片     呼吸

3）．B

4）．B

5）．自然选择

6）．遗传

解析：鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等；鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

1）．

鱼适于在水中生活的特点：用鳍游泳，腹鳍起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用；

2）．

鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；

3）．

泥鳅生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；

4）．

“金鱼和鲫鱼长得有点像，金鱼应该是由鲫鱼进化而来的。”以上观点在科学探究的过程中属于科学猜想，还得经过调查和搜集证据，才能成为结论；

5）．

形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。金鱼是观赏鱼类中的佼佼者，它是野生鲫鱼进化来的，属于人工选择的结果。

6）．

生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响。自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。

六、简答题

1．建立自然保护区、人工繁殖、加强宣传等。

解析：我们要采取措施保护珍稀动物、植物，如建立自然保护区，把濒危物种迁出原地，移入自然保护区，人工繁殖，建立濒危物种的种子库，加强宣传，国家严厉打击捕杀珍稀动物的行为，乱捕乱猎是危害珍稀动物的行为。

2．鸭嘴兽是一种卵生哺乳动物，用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代。

解析：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。但是在生物界中也有很多动物是特殊的繁殖方式，比如鸭嘴兽是一种卵生哺乳动物，用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代。