备战2024年高考总复习一轮(数学)第3章 导数及其应用 解答题专项一 第1课时 利用导数证明不等式课件PPT
展开考情分析:导数的综合应用是高考考查的重点内容,也是高考压轴题之一,近几年高考命题的趋势是稳中求变、变中求新、新中求活,纵观近几年的高考题,导数的综合应用题考查多个核心素养以及综合应用能力,有一定的难度,一般放在解答题的最后两个题目位置,对数学抽象、数学运算、逻辑推理等多个数学核心素养都有较深入的考查.
考向1不含参数的一元函数不等式的证明例1设函数 ,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=e(x-1)+2.(1)求a,b;(2)证明:f(x)>1.
当x∈(-∞,0)时,d'(x)<0,故d(x)在(-∞,0)上单调递减;当x∈(0,+∞)时,d'(x)>0,故d(x)在(0,+∞)上单调递增.所以d(x)min=d(0)=0,所以d(x)≥0,即ex≥x+1,x∈R(当且仅当x=0时取等号).
先证ex≥ex,x∈R.设d(x)=ex-ex,则d'(x)=ex-e,令d'(x)=0,则x=1.当x∈(-∞,1)时,d'(x)<0,故d(x)在(-∞,1)上单调递减;当x∈(1,+∞)时,d'(x)>0,故d(x)在(1,+∞)上单调递增.所以d(x)min=d(1)=0,故d(x)≥0,即ex≥ex,x∈R(当且仅当x=1时取等号).
规律方法 利用导数证明不等式f(x)>g(x)的基本方法
对点训练1(2022山西吕梁一模)已知函数f(x)=ex-x-1.(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)当x≥0时,求证:f(x)+x+1≥ x2+cs x.
(1)解:函数f(x)的定义域为R,由f(x)=ex-x-1,得f'(x)=ex-1,令f'(x)=ex-1>0,得x>0,f(x)在(0,+∞)上单调递增;令f'(x)=ex-1<0,得x<0,f(x)在(-∞,0)上单调递减;即函数f(x)的极小值为f(0)=0,f(x)没有极大值.
考向2含参数的一元函数不等式的证明例2(2022河南焦作一模)已知函数f(x)=ex-k(ln x+1),k∈R.(1)若x= 是f(x)的极值点,求曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程;(2)证明:当k∈(0,e)时,f(x)>0.
规律方法 含参数的单元函数不等式的证明的一般思路是:首先利用参数的范围,通过放缩法把参数消去,将问题转化为单元函数不等式的证明,再利用证明单元函数不等式的方法证明.
对点训练2(2022陕西咸阳一模)已知函数f(x)=3ln x+1+ .(1)求函数f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程;(2)若0(1)解: ,函数f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线斜率k=f'(1)=3-1=2,又f(1)=2,∴切线方程为y-2=2(x-1),即y=2x.故函数f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程为y=2x.
考向3双元函数不等式的证明例3(2022山东淄博一模)已知函数f(x)=ln(x+1)-ax+1(a∈R).(1)当a>0时,设函数f(x)的最大值为h(a),证明:h(a)≥1;
规律方法 证明双元函数不等式的方法
对点训练3已知函数f(x)=2ax-ln x,其中a∈R.(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)记函数f(x)的导函数为f'(x),当a>0时,若x1,x2(0
2024届人教A版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节导数的应用第3课时利用导数证明不等式__构造法证明不等式课件: 这是一份2024届人教A版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节导数的应用第3课时利用导数证明不等式__构造法证明不等式课件,共20页。
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适用于新教材2024版高考数学一轮总复习第四章一元函数的导数及其应用解答题专项一第1课时利用导数证明不等式课件北师大版: 这是一份适用于新教材2024版高考数学一轮总复习第四章一元函数的导数及其应用解答题专项一第1课时利用导数证明不等式课件北师大版,共41页。PPT课件主要包含了内容索引,强基础固本增分,研考点精准突破等内容,欢迎下载使用。