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    河南省新乡市新乡县第一中学2019-2020学年高一下学期4月段考数学试题 Word版含解析

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    河南省新乡市新乡县第一中学2019-2020学年高一下学期4月段考数学试题 Word版含解析

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    这是一份河南省新乡市新乡县第一中学2019-2020学年高一下学期4月段考数学试题 Word版含解析,共20页。试卷主要包含了 有下列命题, 下列事件是随机事件的是, 集合的非空真子集的个数为, 函数落在区间的所有零点之和为, 已知是的重心,且,则实数, 化简等于等内容,欢迎下载使用。
    www.ks5u.com 数学试卷一.选择题1. 有下列命题:①两个相等向量,若它们的起点相同,则终点也相同;②若,则;③若,则四边形是平行四边形;④若,则;⑤若,则;⑥有向线段就是向量,向量就是有向线段.其中,假命题的个数是                                                      A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】对于①,两个相等向量时,它们的起点相同,则终点也相同,①正确;对于②,若,方向不确定,则不一定相同,∴②错误;对于③,若不一定相等,∴四边形不一定是平行四边形,③错误;对于④,若,则,④正确;对于⑤,若,当时,不一定成立,∴⑤错误;对于⑥,有向线段不是向量,向量可以用有向线段表示,∴⑥错误;综上,假命题是②③⑤⑥,共4个,故选C.2. 下列事件是随机事件的是(  )①当x>10时,                         ②当xRx2+x=0有解③当aR关于x的方程x2+a=0在实数集内有解;  ④当sinα>sinβ时,α>β    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④【答案】C【解析】【分析】根据随机事件的定义,结合对数的单调性、一元二次方程根的判别式、正弦函数的性质进行判断即可.【详解】① :,因为当x>10时,一定有成立,是必然事件,故本选项不符合题意;② :x2+x=0 ,因此当xRx2+x=0一定有解,因此是必然事件,故本选项不符合题意;③ :只有当时,方程在实数集内有解,因此是随机事件,故本选项符合题意;④ :当时,显然sinα>sinβ成立,但是α>β不成立,因此是随机事件,故本选项符合题意.故选:C【点睛】本题考查了随机事件的判断,考查了对数不等式的解法,考查了三角不等式,属于基础题.3. 集合的非空真子集的个数为(    A. 2 B. 4 C. 6 D. 8【答案】C【解析】【分析】画出函数的图象,根据图象知集合有3个元素,得到答案.【详解】画出函数的图象,根据图象知集合有3个元素,故集合的非空真子集的个数为.故选:.【点睛】本题考查了真子集个数,方程的解,画出函数图象是解题的关键.4. 比较sin150°,tan240°,三个三角函数值的大小,正确的是(    A. sin150°>tan240°> B. tan240°>sin150°>C. sin150°>>tan240° D. tan240°>>sin150°【答案】B【解析】【分析】根据诱导公式,结合特殊角的三角函数值进行比较即可.【详解】因为所以tan240°>sin150°>.故选:B【点睛】本题考查了诱导公式,考查了特殊角的三角函数值,属于基础题.5. 某单位有名职工,现采用系统抽样方法从中抽取人做问卷调查,将人按随机编号,若号职工被抽到,则下列名职工中未被抽到的是(    A. 号职工 B. 号职工 C. 号职工 D. 号职工【答案】D【解析】【分析】利用系统抽样的概念,可得抽样距为15,根据每组抽出号码成等差数列,结合号在第30组,可知第一组抽出的号码,进一步得到等差数列的通项公式,简单判断,可得结果.【详解】由题可知:抽样距为设第一组抽出的号码为由前29组共有435项,前30组有450项所以可知号落在第30组又因为每组抽出号码成等差数列,公差为15所以所以时,则,所以号职工不是被抽到的员工故选:D【点睛】本题考查系统抽样,还考查等差数列通项公式,难点在于求出,属基础题.6. 生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过体重指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过体重指标的概率为(    )A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】【分析】设其中做过测试的3只兔子为,剩余的2只为,列出所有情况再计算满足条件的情况,相除得到答案.【详解】设其中做过测试的3只兔子为,剩余的2只为,则从这5只兔子中任取3只的所有取法有,共10种,其中恰有2只做过测试的取法有:,共6种,所以恰有2只做过测试的概率为故选:【点睛】本题考查了概率的计算,意在考查学生的计算能力.7. 函数落在区间的所有零点之和为(    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】B【解析】【分析】根据点既是函数的对称中心,也是函数的对称中心,且函数的周期是,得到交点的个数,再利用对称性求解.【详解】因为点既是函数的对称中心,也是函数的对称中心,又因为函数的周期是所以两函数有两个交点,有,所以零点之和为2.故选:B【点睛】本题主要考查函数与方程问题,考查了正切函数的周期与对称性,还考查了理解辨析的能力,属于中档题.8. 已知的重心,且,则实数(    )A. 3 B. 2 C. 1 D. 【答案】C【解析】【分析】表示出来,根据是重心,即可列方程求得参数的值.【详解】因为的重心,所以,解得.故选:C.【点睛】本题考查向量的线性运算,涉及三角形重心的向量表示,属基础题.9. 化简等于(    )A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【分析】利用诱导公式以及二倍角的正弦公式得出,由,判断,去掉绝对值即可得出答案.【详解】由题意,∴,∴原式为故选C.【点睛】本题主要考查了利用诱导公式,二倍角公式化简,属于基础题.10. 执行如图所示的程序框图,输出的结果是511,则判断框中应填入(  )A. A>8 B. A<8 C. A>9 D. A<9【答案】D【解析】【分析】按程序框图执行程序,当结果是511,要退出循环结构,根据此时A的值进行填写判断语句即可.【详解】初始条件:,显然要先判断再进入循环体,显然一定要进入,,显然还要进行进入循环体,,显然还要进行进入循环体,,显然还要进行进入循环体,,显然还要进行进入循环体,,显然还要进行进入循环体,,显然还要进行进入循环体,,显然还要进行进入循环体,,显然要退出循环体,因此判断语句可以是A<9.故选:D【点睛】本题考查了已知程图输出的结果求判断语句的内容,考查了数学运算能力.11. 在区间内任取一点x,使得24sin2x3的概率是(    A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】根据正弦函数的单调性,结合已知条件求出24sin2x3的解集,再应用几何概型长度型计算公式进行求解即可.【详解】由24sin2x3可得:,因为,所以有,因此在区间内任取一点x,使得24sin2x3的概率是.故选:A【点睛】本题考查了几何概型的计算公式,考查了正弦不等式的解法,考查了数学运算能力.12. 已知函数,两个等式:对任意的实数均恒成立,且上单调,则的最大值为A 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】A【解析】【分析】由函数的图象关于直线和点对称可得:,即,结合选项检验即可.【详解】因为两个等式:对任意的实数x均恒成立,所以的图象关于直线和点对称,所以,因为,所以.因为上单调,所以,所以,由选项知,只需要验证.1.当时,,因为对任意的实数x均恒成立,所以,因为,所以,所以,可以验证上不单调,2.当时,,因为对任意的实数x均恒成立,所以,因为·所以·所以,可以验证上单调,所以w=1.故选A.【点睛】解决函数综合性问题的注意点 (1)结合条件确定参数的值,进而得到函数的解析式.(2)解题时要将看作一个整体,利用整体代换的方法,并结合正弦函数的相关性质求解.(3)解题时要注意函数图象的运用,使解题过程直观形象化.二.填空题13. 某次考试后,对全班同学的数学成绩进行整理,得到表:分数段人数5152010 将以上数据绘制成频率分布直方图后,可估计出本次考试成绩的中位数是__________.【答案】115【解析】【分析】由表格中数据可知各分数段学生数学成绩的频率,即直方图中每个矩形的面积,而中位数左侧的所有小矩形的面积之和应为0.5,进而求解即可.【详解】由题意可知,直方图每个矩形的面积表示对应的频率,直方图四个矩形的面积从左向右依次为0.1,0.3,0.4,0.2,由于中位数左侧的矩形面积之和为0.5,故中位数位于第3个矩形处,而前2个矩形面积之和为0.4,故第3个矩形在中位数左侧的面积为0.1,故中位数为区间的最靠左的四等分点处,故中位数为115.故答案为:115.【点睛】本题考查利用频率分布直方图求中位数,考查数据处理能力.14. 如图,在平面直角坐标系xOy中,钝角α的终边与单位圆交于B点,且点B的纵坐标为.若将点B沿单位圆逆时针旋转到达A点,则点A的坐标为_____.【答案】【解析】【分析】根据三角函数的定义可以求出钝角α的正弦,再根据同角的三角函数关系式求出钝角α的余弦,最后根据诱导公式,结合三角函数定义求出点A的坐标.【详解】因为钝角α终边与单位圆交于B点,且点B的纵坐标为,所以,因为α是钝角,所以,由题意可知中:点B沿单位圆逆时针旋转到达A点,因此A点坐标为:所以点A的坐标为.故答案为:【点睛】本题考查了三角函数的定义,考查了同角的三角函数关系式的应用,考查了数学运算能力.15. 若随机事件AB互斥,AB发生的概率均不等于0,且分别为,则实数a的取值范围为_____.【答案】(]【解析】【分析】根据概率的性质和互斥事件的性质进行求解即可.【详解】因为随机事件AB互斥,AB发生的概率均不等于0,所以有:.故答案为:【点睛】本题考查了概率的性质和互斥事件的性质,考查了数学运算能力.16. 设函数,存在使得成立,则m的取值范围是________.【答案】【解析】【分析】由题得,可得.不等式,化为:,只有时上式成立:,解出即可得出.【详解】因为所以,可得,即化为只有时上式成立:化为,解得,或的取值范围是故答案为:【点睛】本题考查了不等式的性质、三角函数的图象与性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三.解答题,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17. (1)计算:(2)已知,求的值.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据指数与对数的运算律可计算出所求代数式的值;(2)将所求代数式化为,并除以,然后在分式的分子和分母中同时除以,然后代入的值计算即可.【详解】(1)(2).【点睛】本题考查指数、对数的运算,同时也考查了弦化切思想的应用,考查计算能力,属于基础题.18. 若函数的图象经过点,且相邻的两条对称轴之间的距离为.(1)求函数的解析式;(2)若将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,当时,的值域.【答案】(1);(2).【解析】分析】(1)根据函数图象两条相邻对称轴之间的距离可求出周期,并利用周期公式可求出的值,再将点代入函数的解析式,结合的范围,可求出的值,由此可得出函数的解析式;(2)根据图象的平移规律得出,由,计算出的取值范围,结合正弦函数的性质可求出函数的值域.【详解】(1)函数图象的两条相邻对称轴之间的距离为的周期为,则.函数的图象经过点.函数的解析式为(2)将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,由(1)得,函数的解析式为.时,,则.综上,当时,函数的值域为.【点睛】本题考查三角函数解析式的求解,同时也考查了利用三角函数图象变换,以及三角函数在定区间上的值域,考查计算能力,属于中等题.19. 已知四棱锥SABCD中,底面ABCD是边长为4的菱形,∠BAD=60°,SASD=2,点E是棱AD的中点,点F在棱SC上,且λSA//平面BEF(1)求实数λ的值;(2)求三棱锥FEBC的体积.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)连接AC,设ACBEG,根据线面平行的性质定理,结合平行线的性质,通过相似三角形的性质进行求解即可;(2)根据菱形的性质、勾股定理的逆定理、线面垂直的判定定理,结合三棱锥的体积公式,三角形的面积公式进行求解即可.【详解】(1)连接AC,设ACBEG,则平面SAC∩平面EFBFGSA∥平面EFB,∴SAFG∵△GEA∽△GBC,∴SF,即(2)∵SASD=2,∴SEADSE=4.又∵ABAD=4,∠BAD=60°,∴BE=2SE2+BE2SB2,则SEBE平面ABCDSE⊥平面ABCD 【点睛】本题考查了线面平行的性质定理的应用,考查了三棱锥的体积公式的应用,考查了线面垂直的判定定理的应用,考查了推理论证能力和数学运算能力.20. 已知函数.(1)若,求不等式的解集;(2)若,对于任意的都有,求的取值范围.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)若,不等式可化简得,根据正弦函数的图像与性质可求得x的范围;(2)首先求出当时,的值域,然后分类讨论当时,的值域,由题意知两函数值域的交集为空集,列出不等式求解即可.【详解】解:(1)当时,,即所以, 所以故原不等式的解集为 (2) 由题意知的值域与的值域交集为空集,,当时, 时,则,所以时,,所以,所以时,,所以,所以. 综上, .【点睛】本题考查正弦型函数的图像与性质,二次函数的图像与性质,属于中档题.21. 已知内一点,且满足,延长于点.记.(1)试用表示(2)求.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据向量的加法与减法的线性运算,化简即可用,表示;(2)由平面向量共线基本定理,可设.根据向量的线性运算化简,结合(1)可得关于的方程组,解方程组可求得.即可求得.【详解】(1)∵,,,.(2)设,则,,,,.【点睛】本题考查了平面向量基本定理的应用,平面向量加法与减法的线性运算,平面向量共线基本定理的应用,综合性较强,属于中档题.22. 已知圆C经过点两点,且圆心C在直线上.(1)求圆C的方程;(2)设,对圆C上任意一点P,在直线MC上是否存在与点M不重合的点N,使是常数,若存在,求出点N坐标;若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)存在满足条件【解析】【分析】(1)由圆的性质可知圆心是线段的垂直平分线和直线的交点,再求圆的半径,写出圆的标准方程;(2)假设存在点满足条件,设,利用两点距离公式计算,若为常数时,求的值.【详解】(1)线段AB的中点坐标为,∴线段AB的中垂线所在的直线方程为∵圆心C在直线与直线的交点上,联立两条直线方程可得圆心C的坐标为设圆C的标准方程为,将点A坐标代入可得,∴圆C的方程为.(2)点,直线MC方程为假设存满足条件,设,则有是常数时,是常数,.∴存在满足条件.【点睛】本题考查圆的方程的求法,以及定值问题的综合应用,意在考查转化与化归的思想和计算能力,属于中档题型.  

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