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    牛津译林版 (2019)必修 第三册Unit 4 Scientists who changed the worldReading学案设计

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    这是一份牛津译林版 (2019)必修 第三册Unit 4 Scientists who changed the worldReading学案设计,共5页。学案主要包含了语境应用,反义短语等内容,欢迎下载使用。

    高一年级  英语 导学案(学生版)

                                                               编号:

    年级

    高一

    时间

    2022.5.24

    单元

    B2Unit4

    主备人

    张伟

    课型

    新授课

    课题

    Reading

    课时

    2

    审核人

    张伟

    学习目标

    1.Understand the usage of the important words and expressions;

    2.Use the words and expressions in new situations;

    3.Analyze long and difficult sentences

    重点

    1. Use the words and expressions in new situation

    难点

    1. Analyze long and difficult sentences

    课前准备

    Ask students to preview new words, and read the passage

      五步法 

    导学过程

    导学流程

     

    启导

    .Step 1 Lead-in

    1. Please write down the English meaning of below words

    1. ...产生影响(P43)_______________________________________

    2.(因...)把...授予某人(L3)______________________________

    3. 多亏,由于(L5)__________________________________

    4. 全世界(L6)__________________________________

    5. 死于(L13)__________________________________

    6. 打算做某事(L14)__________________________________

    7. 未能做某事(L16)__________________________________

    8. 查阅,参考;提到,谈及(L17)_________________________

    9. 为了不...(L20)__________________________________

    10. 成功地做了某事(L21)__________________________________

    11. 设法做某事(L24)__________________________________

    12. 夜以继日(L26)__________________________________

    13. 放弃做某事(L27)__________________________________

    14. 大量的(L28)__________________________________

    15. 很有可能做某事(L29)__________________________________

     

     

     

    学习

    展评

    .Step 2 Pre-Reading

    1. and in 1969 Tu became head of a team that intended to find a cure for the disease

    intend vt. & vi. to have something in your mind as a plan or purpose 想要,计划;意指

    eg. 1.1 She intends to do A levels and go to university.

        她计划先参加高级考试,然后去读大学。

       1.2 What did he intend by that remark?

        他说那话是什么意思?

    归纳:

     ____________________打算让某人做某事

     ____________________打算做某事

     ____________________ 打算供……之用

    拓展:

    ____________________________ N:意图, 目的; 打算

    ____________________________ 无意做某事; 不打算做某事

    【语境应用】完成句子。

    1) The university is known for its language and culture courses _________ (intend) for international students.

    2) I have no __________ (intend) of retiring just yet.

    3) I ______________________ as a volunteer in an environmental protection organization during the summer holidays.

    我打算暑假期间在一个环保组织做志愿者。

     

    2. Tu referred to the ancient books of traditional Chinese medicine again.

    refer to:

    ①查阅,参考

    eg.  He gave the speech without referring to his notes.

        他不看讲稿发表了演讲。

    ②提到,谈及;指的是

    eg.  We agreed never to refer to the matter again.

        我们同意永远不再提这件事。

    eg. The figures refer to our sales in Europe.

        这些数字是我们在欧洲的销售额。

    【拓展】

     1)   ________________ 把……提交给……

         __________________把……称为

     2)   ____________n.  提及;谈到;参考;查阅

         ________________关于……

    【语境应用】翻译下面句子。

    1)  I don't want to refer to this matter any more.

    _________________________________________________________

    2)  Refer to the dictionary when you don't know how to spell a word.

    _________________________________________________________

    3) I knew the teacher was referring to Bill when she spoke of a bright boy in our class.

    _________________________________________________________

    根据汉语提示补全下列句子。

    4) If you dont know what this means, _____________________ (去查字典).

    5) Marcia _______________________________.

        (Jerry称作好朋友)

    语法填空

    6) Please do not include covers. A list of __________(refer) must be included.

    3. because research resources were limited.

    limited adj.  有限的

    eg: There are only a limited number of tickets available.

       门票数量有限。

    【拓展】

     limit  n. 界限;限度v. 限制,限定

     limitation n. 限制;控制

    【拓展】

     ____________把……限制在……范围内

     ______________ 局限于……

     ____________________时间/速度/年龄限制

     _____________ 在某种程度上; 有一定限制

    _______________  对……加以限制

     _________________超过限度

    【语境应用】完成句子。

    1) My wife and I __________ (定了一个限额) on how much we spend on clothes.

    2) I ______________ two cups of coffee a day.

      我一天只允许自己喝两杯咖啡。

    3)  They told us that we could do whatever we liked

    4. The trials on patients were likely to be postponed because they did not have sufficient safety data.

    postpone vt.  延迟,延期

    eg  They decided to postpone their holiday until next year.

    他们决定将假期延后到来年。

    postpone doing sth.  推迟做某事

    postpone sth. to/ until sth.  延迟......

    【语境应用】用postpone, put off的适当形式填空。

    1) Our online meeting was ________________ for an hour by a power cut.

    2) He _________________ going to Beijing for his holiday because an urgent thing had happened.

    3) Dont _________________ making the arrangements until the last minute.

    5. To speed up the process and ensure its safety

      speed up:  (使)加速

      Eg.  The truck sped up going down the hill.

          卡车在下山时加快了速度。

       【反义短语】slow down 减速,慢下来

    【拓展】

      at a speed of     ……的速度

      at high/low/full/top speed    以高///最快速

      speed by  (时间)很快地过去,飞逝

    【语境应用】完成句子。

    1) 显而易见,一个好的学习习惯能帮助我们尽快实现我们的目标。

    Obviously, a good learning habit can help us to ___________________________________________________________.

    2) 既然他以每小时60英里的速度开车,那么事故是怎样发生的呢?

        How did the accident come about since he drove

    _________________ ______________________________________?

     

    巩固

    Step 3: Consolidation(Please fill in the blank with proper word).

    Tu Youyou has become the first female scientist(1) _______(award) a Nobel Prize in China for her contribution(2) ___ the fight (3)_______malaria, (4)______was once one of the(5)________(deadly) diseases. Thanks to her (6)_________(discover), malaria patients now have had a greatly(7)_________(increase) chance to(8)________(survive) .Tu Youyou (9)________(bear) in 1930 . After (10)_________(graduate) from a medical university, she continued further training courses .Her education(11)______ (prove) to be very useful later.

     

     

    精结

     

     

    课后

    作业

    Step 5: Homework

    Finish exercises B1 and B2 on page 47;Finish the workbook on page 75&76.

     

    板书

    记录

     

     

    课后

    反思

     

     


     

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