小学Lesson 3完美版课件ppt

Unit 1《In China》教案

Lesson 3

教学目标

1．使学生能够理解三篇小短文内容，并能根据短文完成相应的任务。

2．使学生能够更全面地围绕全国各地名胜进行英语交流，就疑问句：Where is ...? What’s it famous for? What can you do there? 进行提问与回答。

教学重点

使学生能够更全面地围绕全国各地名胜进行英语交流，就疑问句：Where is ...? What’s it famous for? What can you do there? 进行提问与回答。

教学难点

三篇短文的正确理解与运用。

教学方法

任务型教学法、故事学习法、小组合作学习法

课前准备

1．教学录音磁带。

2．各地名胜图片。

3．教学课件。

课时安排

1课时

教学过程

Step1 Warming-up

1．播放第二课时的歌曲：《I went to the city of Beijing》，进入本课课堂。

2．展示各地名胜图片，复习第一课的词语：morning tea, soup, garden, the Potala Palace, the Summer Palace, the Terracotta Army等。

3．师生口语交流：

T：Where is Xining?          S：It’s in the west of China

T：What’s Xining famous for?  S：It’s famous for temples

教师以同样的问题，手拿不同的名胜图片，提问学生，进行口语交流活动。

Step2 Presentation

1．师：Today we’ll learn about three cities. Turn to Page 6. First, look at the pictures below. Guess which cities they are.

2．Listen to the tape，the students follow it.

3．屏幕分段展示句子，教师讲解内容：

片段一：fly单三式flies. Angel flies around China.天使围绕中国飞。a famous river, the Yangtze River.一条著名的江，长江。foggy有雾的。It’s famous for its hot, spicy food.它以辛辣食物而闻名。
片段二：The city is also famous for silk.这个城市也以丝绸而闻名。

片段三：Angel’s last city is never too hot and never too cold.天使的最后一个城市既不太热也不太冷。never从不。 There is a very special forest nearby.附近有一个非常特别的森林。 It’s a stone forest.它是一个石林。

4．再次听录音，学生跟读。

Step3 Practice

1．学生自读短文内容，根据图片和提示词能够把短文复述一遍。

2．根据短文内容，完成课本6页任务。猜猜这三座城市分别是哪呢？填写在每段后面的横线上。全班同学订正答案。

3．根据短文内容，在中国地图上，圈出它们的位置。在对应的每段中给它们独特的地方画上线。教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全体同学。

3．小组活动。四个同学为一组，进行问答活动。用到问句：Where is ...? What’s it famous for? What can you do there?其它同学可轮流回答，或一齐回答。轮流提问。教师使用“学乐师生”APP录音，把活动分享给其他组的同学们。

3．根据刚才的问答，以小短文的形式写在7页下面的横线上，小组内成员交流写作成果。

Step4 Presentation

1．师：下面我们要听一个故事了，听故事前先看一看Part B的句子，要求给句子排列顺序，听完故事，我们要完成这项任务啊。

2．学生一起朗读句子。

3．播放故事录音，学生听。

4．播放故事录音，学生跟读。

Step5 Practice

1．根据故事完成Part B的任务。

2．先由部分同学说答案，教师再使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全班同学，确保同学们的答案正确。

Step6 总结

今天我们学习了三篇小短文，一个故事，重点学习了Where is ...? What’s it famous for? What can you do there?进行提问与回答。怎样描述一个城市，这个城市的特色是什么，同学们，你会描述与交流了吗？

Step7 家庭作业

1．熟读三篇小短文，使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。

2．介绍一个自己最喜欢的地方，它的特色是什么？可以是城市，乡村，旅游地甚至是自己的秘密小乐园，写成小作文的形式，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。

Step8 板书