英语人教版 (新起点)Unit 1 In ChinaLesson 1完整版课件ppt
展开Unit 1 In China
【第一课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 掌握中国一些地方的名胜古迹、建筑或食物。
2. 掌握句型Where did you go on your summer vacation? What did you do there?
【学习重难点】
掌握中国一些地方的名胜古迹的英文单词，能根据图片说出英文单词。
【知识探究】
一、导学：
T：Good morning, boys and girls!
S：Good morning, teacher.
T：Do you know some places of great interest in China?
S：The Great Wall.
T：Anywhere else？
S：The Summer Palace.
T：Very good. Let’s learn them now.
二、知识构建：
1. 新课呈现。
（1）认真观察教师课件上的图片，听教师讲解单词，跟读。
（2）认真听A部分的录音 ，给听到的图片标序，然后与教师核对答案。
（3）听教师讲解句型Where did you go on your summer vacation? What did you do there?
2. 基础巩固。
（1）游戏巩固。
学生两人一组，一人说出名胜古迹名，另一人猜地名，对话形式如下：
A：Where did you go on your summer vacation?
B：Guess！
A：What did you do there?
B：I saw the Terracotta Army.
A：Is it Xi’an?
B：You’re right.
两人进行交换练习，巩固所学的地名及名胜古迹名。
（2）随堂练习。
教师出示课件上的随堂练习题目，部分学生在黑板上写出答案，部分学习自行写出答案，最后教师核对答案并讲解。
3. 外延拓展。
听教师讲解谚语：“All roads lead to Rome”（条条大路通罗马）。
这句谚语意指人生目标的实现，不只有一条路可走。同时也有劝慰失败者不要灰心丧气或者一条路走到底之意。
三、巩固训练：
1. 写出下列单词的过去式。
（1）do _________
（2）eat _________
（3）see _________
（4）taste _________
（5）have _________
2. 英汉互译。
（1）morning tea _________________
（2）布达拉宫 _________________
（3）the Summer Palace _________________
（4）兵马俑 _________________
3. 用所给词的适当形式填空。
（1）He ________ （visit）the Great Wall last year.
（2）I __________ （live）in the village when I was a child.
（3）I ___________ (eat)a big pizza yesterday.
（4）Her father ____________ （read）a newspaper last night.
（5）Sam ____________ （do ）the housework yesterday.
4. 根据聚义填上合适的单词。
（1）— Where __________ you go on your holiday?
— I ________ a park.
（2）—______________ did you do on your holiday?
—I ________ presents.
（3）—______________ did you go there?
—I went _________ plane.
5. 连词成句。
（1）did/go/you/summer/your/vacation/where/on （？）
______________________________________________________________
（2）went/I/Guangzhou/my/with/parents/to（.）
______________________________________________________________
（3）did/what/do/you/there. （？）
______________________________________________________________
四、练习作业：
1. 熟记本课时单词。
2. 做出C部分Let’s write的答案。
3. 大声朗读本课课文。
【学习感悟】
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