澳门半岛2023年数学六下期末检测试题含解析

澳门半岛2023年数学六下期末检测试题

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）

1．因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数        （_________）

2．两个奇数的和一定是偶数．（_____）

3．长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm，其中有两个相对的面是正方形。（______）

4．一个物体从各个面观察得到的图形都相同。    （____）

5．一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的8倍。 （______）

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）

6．一堆煤有4吨，5天烧完，平均每天烧了这堆煤的（    ）．

A． B． C．

7．一个长方体的体积是36立方分米，底面积是12平方分米，它的高是（    ）分米。

A．2 B．3 C．4 D．5

8．下面的分数中，不能化成有限小数的分数是（    ）。

A．  B．  C．

9．把10克盐溶解在40克水中，盐的质量是水的质量的（    ）。

A．20% B．25% C．50% D．80%

10．在、、、、、中，比大的数有（    ）个。

A．3 B．4 C．5

三、用心思考，认真填空。

11．一个三位数同时是2、3、5的倍数，这个数最大是（________），最小是（________）。

12．一根长1.5米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（____）立方分米。

13．在横线上填不同的质数。

18＝________＋________＋________

42＝________×________×________

14．1的分数单位是（________），它有（________）个这样的分数单位，再增加（________）个这样的单位，就得到最小的质数。

15．比较大小。

________        －________        ＋________＋

16．甲、乙两人进行1000米的中长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人比赛的情况，看图回答问题。

(1)跑完1000米，甲用时（_________）分钟，乙大约用时（_________）分钟。

(2)起跑后1分钟内，（______）跑得速度快一些。

(3)起跑后大约（_________）分钟时，两人跑的路程同样多，是（________）米。

17．一批黄沙共重吨，如果用去它的，还剩；如果用去了吨，还剩吨。

18．的分数单位是（______），是（_____）个。

19．=4÷5=         ==

20．踢毽子比赛中，小明一共踢了138下，比小亮多，则小亮踢了（____）下．

四、注意审题，用心计算。

21．直接写得数．

÷＝         ÷3＝           ×＝

×＝          6×＝            15÷＝

22．计算下列各题，能简算的要简算．

＋0.8＋＋                            －（－）

23．解方程

3x－          3x+16×5=113          2x－=1－

五、看清要求，动手操作。（7分）

24．把、、、在下面的直线上表示出来。

25．画出小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。

六、灵活运用，解决问题。

26．李大爷养了10只鸡，25只兔子．鸡的只数是兔子的几分之几？

27．旺山乡计划挖一条3千米长的水渠，水渠的横断面是一个梯形，尺寸如下图．已经挖了15米长，挖出了多少方土?(单位:米)

28．一个正方形的花圃，其中种玫瑰花，种郁金香，两种花一共占花圃的几分之几？

29．学校要粉刷教室，已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，地面不粉刷，扣除门窗的面积是15平方米。如果每平方米需要10元涂料费，粉刷这个教室需要多少元？

30．一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？

参考答案

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）

1、×

【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．

【详解】36÷9=4，所以36是9的倍数，9是36的因数，因数和倍数不能单独存在；

故答案为错误．

2、√

【解析】略

3、√

【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的（相对的）3组，每组4条棱的长度相等，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．由此解答。

【详解】长方体的长、宽、高分别是3厘米、4厘米和4厘米，也就是宽和高相等，因此这个长方体有两个相对的面是正方形。

故答案为：√

此题主要考查长方体的特征，使学生理解当长方体的长和宽相等或宽和高相等时，这个长方体有两个相对的面是正方形。

4、×

【解析】略

5、√

【详解】略

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）

6、B

【分析】要求平均每天了这吨煤的几分之几，就是把这吨煤看作单位“1”，除以烧的天数即可。

【详解】1÷5=

故答案为：B

考查了分数的意义，带单位时表示具体的量，不带单位是表示分率。弄清二者的分别是解答本题的关键。

7、B

【分析】根据长方体的体积公式底面积乘高，那么长方体的高等于体积除以底面积，列式解答即可。

【详解】36÷12＝3（分米），

答：这个长方体的高是3分米。

故选B。

此题主要考查的是长方体的体积公式的灵活应用。

8、B

【解析】略

9、B

【分析】把10克盐溶解在40克水中，根据分数的意义可知，盐的质量除以水的质量。

【详解】10÷40=25%

故答案为：B

求一个数是另一个数的几分之几，用除法。

10、A

【分析】分子超过分母一半的分数都比大，据此找到比的分数，数出个数即可。

【详解】在、、、、、中，比大的数有、、，共3个。

故答案为：A

本题考查了分数的大小比较，异分母分数比大小，一般先通分再比较。

三、用心思考，认真填空。

11、990    120   

【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；要想同时是2、3、5的倍数，这个数的个位一定是0，各位上数的和一定是3的倍数，解答即可。

【详解】由分析知：要想最小，则该三位数的最高位（百位）1，个位是0，1＋2＋0＝3，3能被3整除，所以一个三位数同时是2、3、5的倍数，这个数最小是120。要想最大，百位是9，个位是0，9＋9＋0＝18，18能被3整除，所以最大是990。

故答案为：990；120

解答此题的关键是先根据能同时被2、5整除的数的特征，判断出个位数，进而根据题意判断出百位数字，进而根据能被3整除的数的特征，推断出十位上的数，继而得出结论。

12、6

【解析】略

13、13    3    2    2    3    7   

【分析】（1）把18分解成3个质数的和，可以先找出18以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17，从中选择三个不同质数相加等于18，可以得到18＝13＋2＋3或18＝11＋2＋5，从中选择一组即可。

（2）把42分解成3个质数的积，可以利用短除法，分解质因数得到：42＝2×3×7。

【详解】（1）18＝13＋3＋2

（2）

42＝2×3×7

故答案为：13、3、2；2、3、7。

重点掌握质数以及分解质因数的含义，一个数如果只有1和它本身两个因数，这样的数就叫作质数；当把一个数分解成几个质数相乘的形式时，可以利用短除法进行分解质因数，从而找到满足条件的数。

14、    10    4   

【分析】判定一个分数的分数单位要看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几就含有几个这样的分数单位；最小的质数是2，用2减去原分数后得到一个分数，再看这个分数里有几个分数单位即可。

【详解】1的分数单位是；1＝，所以它有10个这样的分数单位；2－＝，所以再增加4个这样的单位，就得到最小的质数。

此题主要是对分数单位意义和质数意义的考查。

15、＜    ＞    ＜   

【分析】比较两个异分母分数大小，可以先通分，变成同分母分数，再比较大小；

同分母分数比较大小，分子越大，这个分数就越大；

同分子分数比较大小，分母越大，这个分数就越小，据此判断。

【详解】因为＝，＝，＜，所以＜；

因为＝＝＝，＞，所以＞；

因为＜，所以＜。

此题考查的是对分数大小的比较，能正确通分与化简分数是解题的关键。

16、  (1)4  4.5  (2)乙  (3)2.4  600

【解析】略

17、；

【分析】把这批黄沙的重量看作单位“1”，如果用去它的，那么还剩1－；如果用去了吨，那么还还剩－（吨）。

【详解】1－＝

－＝－＝（吨）

故答案为：；

分数在具体的题目中的区别：带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．

18、    30   

【解析】略

19、16   45   3  

【解析】略

20、120

【解析】略

四、注意审题，用心计算。

21、 3 21

【解析】略

22、2；  

【详解】略

23、x=；x=11；x=

【详解】略

五、看清要求，动手操作。（7分）

24、

【解析】略

25、

【分析】作旋转一定角度后的图形步骤：

（1）根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；

（2）分析所作图形，找出构成图形的关键点；

（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；

（4）作出新图形，顺次连接作出的各点即可。

【详解】作图如下：

本题考查了作旋转后的图形，决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。

六、灵活运用，解决问题。

26、

【解析】10÷25=

27、 (3＋7)×1.6÷2×15＝120(立方米)＝120(方)

答：挖出了120方土。

【解析】略

28、

【解析】把总面积看成单位“1”，种玫瑰花，种郁金香，把这两个分率相加即可求出两种花一共占花圃的几分之几．

【详解】+＝

答：两种花一共占花圃的．

29、1170元

【分析】由题意可知：要粉刷的面积为教室顶棚和四壁的面积减去门窗的面积，计算出粉刷的面积再乘以每平方米的涂料费即可求出粉刷的总费用；据此解答即可。

【详解】8×6＋8×3×2＋6×3×2－15

＝48＋48＋36－15

＝117（平方米）

117×10＝1170（元）

答：粉刷这个教室需要1170元。

本题主要考查了长方体表面积的应用，关键是要认真分析题意，理解题目中要粉刷的面积是教室顶棚和四壁的面积减去门窗的面积。

30、15厘米     20个

【详解】75和60的最大公因数是15，75×60÷（15×15）=20（个）