宜川县2023年数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析
展开宜川县2023年数学六下期末教学质量检测模拟试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.吨也就是20%吨。 (_______)
2.任意两个分数相加减,分母不变,分子相加减._____.
3.因为1的倒数是1,所以2的倒数是2,0的倒数是0。(______)
4.9个零件中有1个次品(次品重一些),如果用天平称,至少称2次能保证找出次品。 (____)
5.除以所得的商小于。 (______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.如果露出的是总数的,一共有( )个。
A.9 B.12 C.16 D.18
7.两个奇数的乘积一定是( )。
A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数
8.有5个零件,其中有一个是次品,重量稍重,根据如图所示可以得出零件一定有次品的一组是( )。
A.①② B.③④ C.③④⑤
9.下列式子中,( )是方程.
A.3+6=9 B.4a+b C.3y=15
10.已知和b都是非零自然数,而且,那么和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
①a ②ab ③1
A.①② B.①③ C.③②
三、用心思考,认真填空。
11.的分数单位是(______),它再添上(______)个这样的分数单位就成了最小的质数。
12.180克糖水中含糖30克,糖是水的;摇匀喝去一半后,糖占糖水的。
13.黄花有X朵,红花朵数是黄花的3倍,黄花和红花一共有(______)朵,红花比黄花多(_______)朵。
14.两个质数的和为18,积是65,这两个质数是(_____)和(_____).
15.=( )÷3==
16.1082至少加上(________)就成为3的倍数,至少减去(_________)才是5的倍数.
17.212至少加上(______)才是3的倍数;184至少减去(______)才是2和5的倍数。
18.分数单位是的最小假分数是_____,最大真分数是_____.
19. 的分数单位是(___),要再添上(___)个这样的分数单位才会等于最小的合数.
20.有13盒糖果,其中12盒质量相同,另有一盒少了几颗糖,如果用天平称,至少(______)次可以找出这盒糖果.
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数.
+ = += 7a+5a= 13x-9x=
- = + = 1 - = - =
22.能简算的要简算.
+++ -(-) -(+)
23.解方程.
260+x=530 x-= 3.2x=1.6
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画.
25.根据算式“”在下边的长方形里画一画。
六、灵活运用,解决问题。
26.超市里有一个长方体的无盖玻璃鱼缸,长2 m,宽0.5 m,高1 m,做一个这样的鱼缸,需玻璃多少平方米?这个鱼缸的容积是多少立方米?
27.宜兴横山水库生态环境优良,库区总面积达1070公顷,比油车水库占地面积的3.5倍还多20公顷。油车水库占地面积是多少公顷?(列方程解答)
28.一个正方体的石料,棱长是8分米。这块石料的体积是多少立方分米?如果1立方分米石料重2.5千克,这块石料重多少千克?
29.把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余、最多可裁多少个?
30.根据统计图回答问题。
(1)羊毛衫的销售量在( )月最大,衬衫的销售量在( )月最大。
(2)在这幅统计图上,衬衫的销售量一直呈现( )趋势,你认为这种状况会不会改变?为什么?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、×
【解析】略
2、×
【解析】同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减;异分母分数相加、减、先通分,再按照同分母分数加、减法的计算法则计算.因此,任意两个分数相加减,分母不变,分子相加减.这种说法是错误的.
故答案为×.
3、×
【详解】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1,0没有倒数,一个大于1的自然数的倒数就是用这个自然数作分母,1作分子的真分数。由此解答。
4、√
【解析】略
5、╳
【解析】略
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、A
【分析】露出的是总数的,说明把总数平均分成3份,露出的6个是2份,那么1份就是3个,据此解答即可。
【详解】6÷2=3(个)
总数:3×3=9(个)
故答案为:A。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是理解露出的占2份,求出每份是几个,最后求出总数是多少即可。
7、D
【解析】略
8、A
【分析】在对5个含有次品的零件找次品时,我们按“尽量均分,三分法”,一般分为(2,2,1),然后依据在天平上是否平衡一步步来判断哪个是次品。
【详解】因为按(2,2,1)来分的,天平上现有两组零件,每组2个,则还余下1个。已知次品稍重,则天平含有次品的一端会下降。由图可知,天平不平衡,且含有①②一组的这端下沉了,则表示这一端含有次品。
故答案为A。
只是让我们从天平的下沉与上升中判断哪一端较重,进而判断重量稍重的次品在哪一端。如果理解用天平来找次品的原理,解答起来并不困难。
9、C
【解析】试题分析:方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行选择即可.
解:A、3+6=9,是等式,但没含有未知数,不是方程;
B、4a+b,含有未知数,但不是等式,不是方程;
C、3y=15,是含有未知数的等式,是方程.
故选C.
点评:此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程.
10、C
【分析】由题意,a和b为两个连续自然数,要求它们的最大公因数及最小公倍数,可用特殊值法。
【详解】假设这两个数位9、10,因为9和10互质,则9和10的最大公因数是1,最小公倍数是9×10=90。即两个连续的自然数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的积。
故答案为C。
相邻的非零自然数,由于自身的特征,求它们的最大公因数及最小公倍数有简便的方法,当然这需要在理解两个数互质的基础上分析所得。
三、用心思考,认真填空。
11、 2
【分析】由分数单位的意义可知:分母是多少,分数单位是几分之一;=,最小的质数是2,所以由此可知再加2个分数单位就成了最小的质数;据此解答。
【详解】由分析可知:的分数单位是,它再添上2个这样的分数单位就成了最小的质数。
故答案为:;2
本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数单位的意义。
12、
【解析】略
13、4X 2X
【解析】略
14、5 13
【分析】两个质数的积是65,因为65=5×13=1×65,而只有5和13这两个因数是质数,并且5+13=18,所以这两个质数分别是5和13;注意从最小的质数开始试算.
【详解】5+13=18,5×13=65
答:这两个质数分别是5和13.
15、2 8 6
【解析】略
16、1 1
【分析】根据“个位上是0或者5的数,都能被5整除;一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除;”进而得出结论.
【详解】1+0+8+1=11,因为11能被3整除,所以至少应加上:11﹣11=1;
因为1081的个位是1,只有个位数是0或5时,才能被5整除;故至少减去1;
故答案为1,1.
17、1 4
【分析】根据3的倍数特征可知,各个数位上的数相加之和可以整除3即是3的倍数,那么2+1+2=5,再加1即可;如果同时是2和5的倍数,这个数的末尾必须是0,由此即可解答。
【详解】(1)由分析可知,2+1+2=5
5+1=6
6÷3=2;
(2)由分析可知,184-4=180
180÷5÷2
=36÷2
=18
此题主要考查学生对3的倍数特征与同时是2和5的倍数的特征的理解与应用。
18、
【详解】解:(1)大于等于10的数中10是最小的,所以分数单位是的最小假分数是;
(2)小于10的数中9是最大的,所以分数单位是的最大真分数是;
故答案为,
19、 43
【解析】略
20、3
【解析】略
四、注意审题,用心计算。
21、1,,12a,4x,,,,
【详解】略
22、1.75;37/72;1/5
【详解】略
23、X=270,x=,x=0.5
【解析】略
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【解析】略
25、
【解析】略
六、灵活运用,解决问题。
26、需玻璃6 m2,容积: 1 m3
【解析】本题要求做一个这样的玻璃鱼缸需玻璃多少平方米,就要根据长方体的表面积计算公式来计算,列式是2×0.5+2×1×2+0.5×1×2=1+4+1=6(m2);求这个鱼缸的容积是多少立方米,要根据“长方体的体积=长×宽×高”来计算,列式是2×0.5×1=1(m3)。解答时一定要看清楚要求的是做这个鱼缸需玻璃多少平方米,所以只有一个“长×宽”,不要再乘2。
【详解】2×0.5+2×1×2+0.5×1×2
=1+4+1
=6(m2)
2×0.5×1=1( m3)
答:需玻璃6 m2,这个鱼缸的容积是1 m3。
27、300公顷
【解析】略
28、512立方分米;1280千克
【分析】石料的棱长已知,利用正方体的体积V=a3,即可求出这块石料的体积,用这块石料的体积乘每立方分米石料的重量,就是这块石料的总重量。
【详解】8×8×8
=64×8
=512(立方分米)
512×2.5=1280(千克)
答:这块石料的体积是512立方分米,这块石料重1280千克。
此题主要考查正方体的体积的计算方法在实际生活中的应用。
29、20个
【分析】长方形长与宽的最大公因数作为大正方形的边长,20与16的最大公因数是4,所以用4厘米作为大正方形的边长,长边可裁5个,宽可裁4个,一共可以裁20个。
【详解】20=2×2×5
16=2×2×2×2
20与16的最大公因数是:2×2=4。
裁成的正方形的边长是20与16的最大公因数,所以正方形的边长是4厘米;
20÷4=5(个)
16÷4=4(个)
5×4=20(个)
答:最多可裁20个。
考查了公因数问题,本题关键是运用求最小公倍数的方法,求出最大正方形的边长的长度。
30、(1)11;7
(2)下降;会改变,因为天气会变暖。
【分析】(1)观察统计图可知,羊毛衫的销售量在11月最大,衬衫的销售量在7月最大;
(2)观察统计图,代表衬衫的销售量的虚线呈下降趋势,因为天气从7月份到12月份越来越冷,所以销量下降,当天气回暖时,销量还会上升,由此解答即可。
【详解】(1)羊毛衫的销售量在11月最大,衬衫的销售量在7月最大;
(2)在这幅统计图上,衬衫的销售量一直呈现下降趋势,这种状况会改变,因为天气会变暖。
读懂折线统计图的数据并能根据数据进行合理的分析是解答本题的关键。
承德市2023年数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析: 这是一份承德市2023年数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
威信县2023年数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析: 这是一份威信县2023年数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年青海数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析: 这是一份2023年青海数学六下期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。