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南沙群岛2022-2023学年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析
展开这是一份南沙群岛2022-2023学年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
南沙群岛2022-2023学年六年级数学第二学期期末考试模拟试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.两个质数相乘的积的因数有( )个。
A.2 B.4 C.6 D.无数
2.长方体(不包括正方体)最多有( )个面的面积相等。
A.2 B.4 C.6
3.在、、、、、中,比大的数有( )个。
A.3 B.4 C.5
4.如果(,是不为零的自然数),那么与的大小关系是( )。
A. B. C. D.无法确定
5.如图,从点到点有甲、乙、丙三条路,每条路都是由一个或两个半圆组成的。比较这三条路的长度,你认为:( )。
A.甲最长 B.乙最长
C.丙最长 D.三条路长度相等
6.如图,一列火车往返于A、B两站之间,中间还有C、D两个停车站,该火车需要准备( )种火车票,( )种不同的票价。
A.6;12 B.10;12 C.12;6
7.今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去呢,陆老师共有多少种不同的选择? ( )
A.5种 B.6种 C.4种
8.折线统计图的优点是( ).
A.可以表示数量的多少 B.可以表示数量增减变化情况
C.不仅可以表示数量的多少,还能清楚地看出数量的增减变化情况
9.两个不同质数相乘的积一定是( )。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
二、填空题。
10.在4、9、10和16这四个数中,(_____)和(______)是互质数,(______)和(______)是互质数,(______)和(______)是互质数.
11.一个两位数,同时是3和5的倍数,这个两位数如果是奇数,最大是(_____),如果是偶数,最小是(______)。
12.一个数的最小倍数是24,这个数是(____)。
13.如图,从一张长8厘米,宽4厘米的长方形纸上剪去两个圆,剩下部分的面积是(________)平方厘米。
14.比30千克多的是(______)千克;(______)米比60米少。
15.张大爷用12.56米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的鸡圈(如图),这个鸡圈的面积是(________)平方米。
16.在下图的方框中填适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数.
17.河畔有一个巨大的摩天轮,下面是示意图,摩天轮旋转方向如箭头所示。摩天轮以固定速度转动,转1圈正好是40分钟。
(1)从登舱点P到位置Q,摩天轮绕点M按(______)方向旋转了(______)°。
(2)李林从登舱点P进入摩天轮,半小时后他的位置是在点(______)。
18.在①14-x=8,②7×5=35,③4÷0.9=1.8,④=0,⑤79<8.3,⑥15,⑦+20=75中,等式有(______)个,方程有(______)个。
19.张阿姨、王阿姨和冯阿姨合买了1个6千克的西瓜,平均每人分得一个西瓜的(______),平均每人分得(______)千克西瓜。
20.下面是一个长方体的表面展开图,这个长方体的表面积是(_____),体积是(_____)。
21.淘气家在学校南偏东60°方向上,那么学校在淘气家的________偏________30°方向上.
22.一桶水,当水成冰时,它的体积增加了,当冰化成水时,它的体积减少了.
23.甲、乙两数的最小公倍数是31,最大公因数是1.如果甲数是1,乙数是(______).
三、计算题。
24.直接写得数.
+= += ﹣= 1﹣=
﹣= 1﹣﹣= += ﹣=
﹣= ﹣+=
25.解方程。
x-= x+= 1.8x+7.1x=89
26.脱式计算,能简算的要简算.
-(+) ---
-(+) 10.1×7.2-0.72
四、按要求画图。
27.把、、、在下面的直线上表示出来。
28.动手操作,大显身手。
在方格纸上画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后的图形。
五、解答题。
29.用一根48分米长的铁丝焊成一个最大的正方体,它的体积是多少?
30.一辆货车每小时行驶58千米,一辆客车每小时行驶57千米,两车从相距460千米的两地同时开出,相向而行,经过几小时两车相遇?(列方程解)
31.如图,在一个长方体容器中盛有一定量的水,原来的水面高度为6cm。把一个零件投到容器里浸没在水中后,水面升高到8cm。这个零件的体积是多少?
32.做一张数学练习卷,小明用了25分钟,小琪用了小时,小安用了0.3小时,谁做的最快?为什么?
33.淘气家买来一袋大米,吃了15千克,正好吃了这袋大米的,这袋大米原有多少千克?
34.下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单:
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根据上面的成绩填统计表.
某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表
分数 | 100分 | 99~90分 | 89~80分 | 79~70分 | 69~60分 | 60分以下 |
人数 |
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(2)算出这次竞赛的平均分.
(3)成绩在80~100分之间的同学占数学小组总数的几分之几?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、B
【解析】略
2、B
【解析】略
3、A
【分析】分子超过分母一半的分数都比大,据此找到比的分数,数出个数即可。
【详解】在、、、、、中,比大的数有、、,共3个。
故答案为:A
本题考查了分数的大小比较,异分母分数比大小,一般先通分再比较。
4、A
【分析】可用特殊值法,假设=1,再依据因数=积÷另一个因数,得到a、b的值,进行比较即可。
【详解】假设=1,那么,;又因为,,即b>a。
故答案为A。
因为这个式子没有给定的具体数值,所以我们可以用假设法,赋予它一个特殊值,再解答。
5、D
【分析】利用圆周长公式,C=πd,设甲圆直径=4r,因为一个乙圆的直径=甲圆直径的一半,即乙圆直径=2r,丙圆较小的圆的直径=乙圆直径的一半=甲圆直径的,即丙圆较小的圆的直径=r,则较大圆直径为3r;将各圆对应直径代入圆周长公式,因为都为圆周长的一半,所以求出各自圆周长后除以2,得到结果后,进行比较即可解答。
【详解】设AB之间的距离为4r。
甲的路程为:
π×4r÷2
=4πr÷2
=2πr
乙的路程:
π×(4r÷2)÷2×2
=π×2r÷2×2
=2πr
丙的路程:
π×(4r÷4×3)÷2+π×(4r÷4)÷2
=3πr÷2+πr÷2
=πr+πr
=2πr
甲的路程=乙的路程=丙的路程。
故选:D。
本题主要考查学生灵活利用圆的周长公式解决问题的能力。
6、C
【分析】将4个站,两两进行搭配即可求出火车票的种类,根据路程的长短,票价也不同,但是去时的票价和返回的票价是一样的,据此解答。
【详解】单程票:AC、AD、AB、CD、CB、DB,共6张;
票种:6×2=12(种)
因为去时的票价和返回的票价一样,故应是6种不同票价。
故答案为:C
此题主要考查学生对搭配问题的理解与应用,需要注意火车票还有返程票,所以最后要乘2。
7、B
【详解】数的排列,必须是相邻的排在一起,所以只有6种选择.
8、C
【解析】略
9、B
【分析】根据质数与合数的意义,质数只有1和它本身两个因数,合数除了1和它本身还有别的因数。两个不同的质数的乘积,它的因数除了1和它本身还有这两个不同的质数,所以它是合数。
【详解】A、质数是只有1和它本身两个因数,所以不符合题意;
B、因为两个不同质数乘积的因数除了1和它本身还有这两个不同的质数,所以它是合数。符合题意;
C、奇数是自然数中不是2的倍数的数,两个不同质数相乘的积不一定是奇数,如:3和2。所以不符合题意;
D、偶数是自然数中是2的倍数的数,两个不同质数相乘的积不一定是偶数,如:3和5。所以不符合题意。
故选:B。
本题主要是考查合数与质数的意义,要判断一个数是合数还是质数,关键就要看它的因数的个数。
二、填空题。
10、4 9 9 10 9 16
【详解】:公因数只有1的两个数,是互质数.所以4和9、9和10、9和16分别互为质数.
11、75 30
【解析】略
12、24
【解析】略
13、6.88
【分析】剩下部分的面积=长方形的面积-圆的面积×2,圆的直径等于长方形的宽,据此解答即可。
【详解】8×4-3.14×(4÷2)2×2
=32-25.12
=6.88(平方厘米),剩下部分的面积是6.88平方厘米。
解答此题的关键是找出圆和长方形之间的关系,进而求出圆的面积。
14、36 45
【分析】把30千克看作单位“1”,求30千克的(1+)是多少,用乘法;
把60米看作单位“1”,求60米的(1-)是多少,用乘法。
【详解】30×(1+)
=30×
=36(千克)
60×(1-)
=60×
=45(米)
故答案为:36;45
解决此题的关键是确定单位“1”,单位“1”已知,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算。
15、50.24
【分析】篱笆的长度等于圆的周长的一半,根据篱笆长度计算出圆的半径,再根据面积公式求解即可。
【详解】12.56×2÷3.14÷2=4(米)
3.14×42=50.24(平方米)
故答案为:50.24
此题主要考查圆的周长和面积的计算方法的灵活应用。
16、
【详解】要想正确填写结果,必须先搞清线段图中每一小格代表多少,同时还要弄清假分数和带分数的概念.
答案如下图:
17、逆时针 90 S
【分析】(1)P点旋转到Q点,是沿着逆时针旋转的。圆旋转一周是360°,那么四分之一就是90°。
(2)旋转一周是40分钟,那么半小时就是旋转了,也就是在S点。
【详解】(1)从登舱点P到位置Q,摩天轮绕点M按逆时针方向旋转了90°。
(2)李林从登舱点P进入摩天轮,半小时后旋转圆的,所以他的位置是在点S。
本题的关键是圆形旋转一周就是旋转360°,然后根据旋转的时间判断位置。
18、5 4
【详解】主要考察学生对等式与方程的关系掌握情况。
19、 2
【分析】(1)把一个西瓜看作单位“1”,平均分成了3份,则每份就是;
(2)求每人具体分多少千克西瓜时,就是把6千克的西瓜平均分成3份,求每份是多少,用除法计算即可。
【详解】(1)1÷3=
(2)6÷3=2(千克)
此题主要考查分数的意义以及分数和除法的关系,重点要区别量和分率,当求具体的量时,要用具体的重量来进行计算;当求分率时,就要把具体的重量看成单位“1”来进行计算。
20、148平方厘米120立方厘米
【解析】略
21、西 北
【解析】根据图上的方向、夹角的度数画出线路图,然后判断学校在淘气家的什么方向即可.
如图,学校在淘气家的西偏北30°方向上.
故答案为西;北
22、
【解析】略
23、63
【详解】略
三、计算题。
24、;;;
;;;
;
【详解】(1)(2)(3)(5)这四题属于同分母分数的加减法计算,只把分子相加减,分母不变,能约分的要约分;(4)把1化为,再计算;(6)运用减法的性质简算;(7)(8)(9)(10)这四题属于异分母分数的加减法计算,先通分再计算.
25、x=;x=;x=10
【分析】x-=,方程两边同时+即可;
x+=,方程两边同时-即可;
1.8x+7.1x=89,先将方程左边进行化简,再根据等式的性质2解方程即可。
【详解】x-=
解:x-+=+
x=
x=
x+=
解:x+-=-
x=
1.8x+7.1x=89
解:8.9x÷8.9=89÷8.9
x=10
本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。
26、- ---
=--=-
==1-1
=0
- 10.1×7.2-0.72
=-=10.1×7.2-7.2×0.1
==7.2×(10.1-0.1)
=72
【解析】略
四、按要求画图。
27、
【解析】略
28、如图:
【解析】略
五、解答题。
29、64立方分米
【解析】48÷12=4(分米) 4×4×4=64(立方分米)
30、4小时
【分析】设经过x小时两车相遇,根据货车与客车的速度之和×相遇时间=总路程,列方程解答即可。
【详解】解:设经过x小时两车相遇。
(58+57)x=460
x=460÷115
x=4
答:经过4小时两车相遇。
此题主要考查行程问题中的相遇问题,掌握数量关系速度和×相遇时间=总路程,据此找出等量关系是解题关键。
31、120cm³
【详解】10×6×(8-6)=60×2=120(cm³)
答:这个零件的体积是120cm³。
上升的水的体积就是零件的体积,根据长方体的体积公式进行解答。
32、小琪做的最快;因为他用时最少
【分析】可以把小时都换算成分钟,然后比较用时的长短即可确定谁做的快。相同数量的练习题,谁用时少谁就做的快。
【详解】小时=15分钟
0.3小时=18分钟
25>18>15
答:小琪做的最快,因为他用时最少。
解答此题的关键是明确:相同数量的练习题,谁用时少谁就做的快。
33、50千克
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,即15÷,解答即可。
【详解】15÷=50(千克)
答:这袋大米原有50千克。
此题主要考查学生对分数除法应用的理解与实际解题能力,其中需要掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。
34、;
【解析】试题分析:(1)根据条件直接分类填写;
(2)根据求平均数的方法解答;
(3)根据求一个数是另一个数的几分之几的方法解答;成绩在80﹣﹣100分之间的有7人,总人数是12人.
解:(1)成绩填统计表如下:
(2)(65+81+90+58+61+71+75+94+88+96+87+100)÷12
=966÷12,
=80.5(分);
(3)(1+3+3)÷12=;
答:平均数是80.5分,成绩在80﹣100分之间的同学占数学小组总人数的.
点评:此题主要考查数据的分类整理和统计表的制作方法,以及求平均数和求一个数是另一个数的几分之几的方法.
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