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    2023年黑河市嫩江县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

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    2023年黑河市嫩江县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

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    这是一份2023年黑河市嫩江县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2023年黑河市嫩江县六年级数学第二学期期末教学质量检测试题

    一、仔细填空。

    1.27________个不同的因数,18________个不同的因数,2718的最大公因数是________,最小公倍数是________

    2.(填小数)      4=

    3.一根长方体木料,横截面积是12²,长2分米,体积是(___________)厘米³

    4.1.35m³=(_________dm³       4020cm³=(________dm³

    8.04dm³=(________L=(________mL

    5.1本字典和1支钢笔一共要用________元。 

    6.一个长方体的体积是60立方分米,高是4分米,它的底面积是(________)平方分米,如果这个长方体的长是6分米,那么宽是(________)分米。

    7.15.4比(______)的2倍多0.6;(______)比2.43倍少0.2

    8.一筐苹果,若55个地数,最后少1个;若44个地数,最后少1个;若33个地数,最后还少1个,筐中至少有(________)个苹果。

    9.五个完全一样的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是550cm2,这个长方体的体积是(_________)立方厘米。

    10.这三个数中,最大的数是______,最小的数是______

    二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)

    11.15的约数一定比它的倍数小.(_____

    12.两个连续自然数(大于0)的最大公因数一定是1._____

    13.若两个三角形能拼成一个平行四边形,则这两个三角形的面积一定相等。    ____

    14.3米的1米的同样长.  _____

    15.2008年将在北京举办奥运会,这一年共有366天。(________

    16.1千克的水加入50克的盐,盐占盐水的.(________

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17.50x69x71712×1.5185x2070b38a22m中,方程有(    )个。

    A2 B3 C4 D5

    18.如果a是质数,那么下面说法正确的是(    )

    Aa只有一个因数 Ba只有两个因数 Ca一定不是2的倍数 Da一定是奇数

    19.下面说法错误的是(   )。

    A.在全部整数里,不是奇数就是偶数 B.所有的偶数都是合数

    C.两个数的积一定是这两数的公倍数 D.两个不同质数的公因数是1

    20.如果0.7 x =1x是一个什么样的数?

    A.大于1的数    B.等于1    C.小于1的数

    21.下列四种做法中,正确的是(    )。

    A    B    C    D

    四、细想快算。

    22.直接写出得数:

    = ②= ③= ④=

    = ⑥= ⑦= ⑧=

    = ⑩=

     

    23.用你喜欢的方法进行计算。

    1    2    3    4

     

    24.解方程.

    1x﹣

    2x+

    3﹣x

    五、能写会画。

    25.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

     

    26.画出图形A绕点O顺时针旋转90°的图形B,画出图形B向右平移4格得到的图形C

    27.画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形.

    六、解决问题

    28.一根方钢,长6米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。

    1)这块方钢重多少吨?(1立方厘米钢重10克)

    2)一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢?

    29.下图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子,做这个纸盒需要多少平方厘米材料?这个纸盒的容积是多少立方厘米?

    30.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.

    1137

    21812

    33991

    31. ·儿童节这天 ,甲、乙两位同学一起到王奶奶家打扫卫生。他们约好,以后甲每3天去一次,乙每5天去一次,下次他们两个人同时到王奶奶家会是几月几日?

    32.喜羊羊、美羊羊、暖羊羊共同开垦了一块荒地,并各自种上了自己喜欢的蔬菜。喜羊羊种了这块地的,美羊羊种了这块地的,暖羊羊种了这块地的,剩下的地打算送给懒羊羊。懒羊羊可以种这块地的几分之几?




    参考答案

     

    一、仔细填空。

    1、4    6    9    54   

    【解析】先分别才写出2718的因数,再根据因数和倍数的关系求出2718的最大公因数和最小公倍数即可。

    【详解】27的因数有:1,3,9,2718的因数有:1,2,3,6,9,182718的最大公因数是:9;最小公倍数是:54.

    故答案为:46954

    2、24   32   0.8   20   8

    【解析】略

    3、240

    【分析】长方体的体积=××=横截面积×;另外,需要注意题目中的单位不统一,需要先把2分米转化成20厘米,才可准确计算体积

    【详解】2分米=20(厘米)

    12×20=240(立方厘米)

    4、1350    4.02    8.04    8040   

    【分析】根据1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方分米=1升=1000毫升,进行换算即可。

    【详解】1.35×10001350(立方分米)

    4020÷10004.02(立方分米)

    8.04×10008040(毫升),所以8.04dm³8.04L8040mL

     

    本题考查了单位间的进率及换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。

    5、ab

    【分析】根据题意可知,用1本字典的钱数+1支钢笔的钱数=买1本字典和1支钢笔一共要用多少钱,据此列式解答。

    【详解】买1本字典和1支钢笔一共要用ab(元)。

    故答案为:ab

     

    此题主要考查用字母表示数,属于基础题目。把字母当做数解答即可。

    6、15    2.5   

    【分析】长方体的底面积=长方体的体积÷高;长方体的宽=底面积÷长,据此代入数据解答。

    【详解】60÷415(平方分米)

    长方体的底面积是15平方分米。

    15÷62.5(分米)

    长方体的宽是2.5分米。

     

    熟练掌握长方体的体积公式,并能灵活运用是解题关键。

    7、7.4    7   

    【详解】本题主要考查学生如何求解未知数。

    8、59

    【分析】这筐苹果,55个地数,44个地数,33个地数,都少1个,苹果的个数至少比543的最小公倍数少1,求出543的最小公倍数-1即可。

    【详解】5×4×360(个)

    60159(个)

    故答案为:59

     

    本题考查了最小公倍数,三个数两两互质,它们的乘积就是它们的最小公倍数。

    9、625

    【解析】略

    10、       

    【详解】略

     

    二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)

    11、×

    【详解】根据约数和倍数的意义,一个数的约数的个数是有限的,最小的约数是1,最大的约数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;15的约数:1351515的倍数有:1530…,据此解答即可.

    12、

    【分析】因为两个连续自然数(大于0)互质,所以它们的最大公因数一定是1,因此得解。

    【详解】如:3445等等两个连续的自然数(大于0)互质,

    所以它们的最大公因数一定是1

    故答案为

     

    大于0的两个连续自然数互质,它们的最大公因数一定是1.

    13、

    【解析】略

    14、

    【详解】略

    15、

    【分析】年份数除以4(整百的年份数除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此解答即可。

    【详解】2008÷4502,没有余数,2008年是闰年,这一年共有366天,所以本题说法正确。

    故答案为:

     

    本题考查平年、闰年的认识及其判断方法,解答本题的关键是掌握平年和闰年的判断方法。

    16、×

    【详解】略

     

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17、B

    【分析】根据方程的意义即可解答此题。

    【详解】(150x695x2070b38a,都是含有未知数的等式,所以是方程;

    2x717,是含有未知数的不等式,所以不是方程;

    312×1.518,没有未知数,只是等式,不是方程;

    422m,只是含有未知数的式子,所以不是方程。

    故答案为:B

     

    等式的意义:表示数或算式相等的式子叫等式;方程的意义:一含有未知数,二一定是等式。注意:方程一定是等式,等式不一定是方程。

    18、B

    【解析】略

    19、B

    【解析】略

    20、A

    【解析】略

    21、D

    【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个非0数,分数的大小不变。

    【详解】A:分子乘2,分母乘4,分数大小变化。此选项错误;

    B:分子和分母同时减去2,分数大小变化。此选项错误;

    C:分子和分母同时加上2,分数大小变化。此选项错误;

    D:分子和分母同时乘1.5,分数大小不变。此选项正确。

    故答案为:D

     

    本题主要考查分数的基本性质,解题时要牢记分子和分母同时乘或除以同一个非0数分数的大小才不变。

     

    四、细想快算。

    22、41

    【解析】试题分析:根据分数的加法和减法进行计算即可得到答案.

    解:

    ====

    ==4==1

    ==

    故填:41

    【点评】此题主要考查的是分数的加法与减法的运算.

     

     

    23、1;(2;(3;(4

    【分析】(1)(2)(4)根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数先相加;(3)用去括号的方法,括号前面是减号,去括号时各项都变号。

    【详解】(1   

    2   

    3   

    4

     

    整数加法运算定律和减法的性质在分数加减法中同样适用。灵活运用运算定律可以使计算简便。

     

     

    24、1x  2x4  3x

    【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时加上求解;

    2)根据等式的性质,在方程两边同时减去求解;

    3)根据等式的性质,在方程两边同时加上x再同减去求解.

    【详解】(1x﹣

    x﹣++

    x

    2x+

    x+

    x4

    3﹣x

    ﹣x+x+x

    +x

    +x﹣

    x

     

    五、能写会画。

    25、

    【分析】从正面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐;从上面能看到5个正方形,分两行,上行3个,下行2个,两端齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐。

    【详解】

     

    本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。

    26、

    【解析】略

    27、

    【详解】略

     

    六、解决问题

    28、10.096

    2)能

    【分析】(1)先利用长方体的体积公式求出方钢的体积,每立方厘米的方钢重量已知,从而可以求出方钢的总重;

    2)求出50根这种方钢的重量,再与5吨进行比较即可。

    【详解】(16米=600厘米,

    4×4×600×1096000(克)=0.096(吨);

    20.096×504.8(吨);

    4.8吨<5吨;

    答:这块方钢重0.096吨,一辆载重5吨的货车能一次运载50根这样的方钢。

     

    解答此题的关键是先求出方钢的体积,进而求出一根方钢的重量,从而使问题得解,但是要注意单位的换算。

    29、110cm2 100cm3

    【解析】10×5+10×2+5×2×2=110cm2

    10×5×2 =100cm3

    30、111(2)62

    3133

    【详解】(1137的最大公因数是1,最小公倍数是13×71.(2182×3×3122×2×3,所以它们的最大公因数是2×36,最小公倍数是2×2×3×32.(3393×1317×13,所以它们的最大公因数是13,最小公倍数是3×7×133

    31、616

    【解析】35的最小公倍数是15.   1+15=16(日)

    所以下次同时到王奶奶家在616

    32、

    【分析】把这块荒地面积看作单位“1”,用单位“1”减去喜羊羊、美羊羊和暖羊羊所占换荒地面积的总和,就是剩下懒羊羊可种的。

    【详解】1-(

    1-(

    1

    答:懒羊羊可以种这块地的

     

    找准单位“1”和等量关系是解决此题的关键,同时要掌握异分母加减混合运算的方法。

     

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