2023年江苏省无锡市崇安区数学六下期末经典试题含解析
展开2023年江苏省无锡市崇安区数学六下期末经典试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.正方体和长方体都有6个顶点,8个面,12条棱长. (________)
2.医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适.(_______)
3.时钟的时针从“12”逆时针旋转90度到“9”。(______)
4.所有的合数都是偶数,所有的质数都是奇数。(________)
5.一个长方体最多有4个面是正方形。_____
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.50以内的自然数中,最小质数与最大质数的积是( )。
A.98 B.94 C.47 D.49
7.将一个长12cm、宽4cm、高5cm的长方体切成两个大小相等的小长方体,表面积最少增加( )cm²
A.48 B.20 C.40
8.a、b、c三个数均大于零,当a×1=b×=c×,则最小的数是( )
A.a B.b C.c
9. 的分子增加9,要使这个分数的大小不变,分母应该变为( )
A.9 B.12 C.16
10.一个不是正方体的长方体,最多有( )个面是正方形。
A.3 B.2 C.4
三、用心思考,认真填空。
11.小华今年a岁,爸爸比小华大26岁,爸爸今年(__________)岁;爷爷今年的岁数正好是小华的5倍,爷爷今年(__________)岁.
12.有3箱橘子,每箱5千克.把这些橘子平均分给4个班,每班分得(____)千克,每班分得(____)箱,每班分得总数的(_____).
13.在括号内填上适当的单位名称。
小明身高约是120(________);一杯牛奶的容积约是250(________);
一个火柴盒的体积约是8(________);一辆大货车的体积约是30(________);
14.分母是5的所有最简真分数的和是(______),2里面有(______)个。
15.的分母增加45,要使分数的大小不变,分子应该增加(__________)。
16.请在直线上表示出下列各数。
1.5
17.实验小学五年级的学生排队,若每行站15人,少5人。若每行站18人,也少5人。这个年级的人数在300到400之间,五年级有(________)人。
18.老师有事要电话通知全班10名同学。如果每分钟打电话通知1人,那么最快要4分钟可以通知完。(________)
19.10米长的铁丝,用去它的后,又用去米,还剩下________米.
20.一个正方体的棱长5,它的棱长之和是(_____),表面积是(_____),体积是(______)。
四、注意审题,用心计算。
21.口算。
- = -= 1++=
+= -= 1--=
22.计算,能简算的要简算.
-+
23.解方程。
4x-5×6=14 8x-3x=15 30×(x÷4)=60 72×5-3x=0
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.画出绕A点逆时针旋转90°后的图形。
25.正确画图.
把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里.
六、灵活运用,解决问题。
26.某乡镇企业去年上半年完成了全年计划产值的,下半年完成了全年计划产值的,去年这个企业的产值超过了全年计划产值的几分之几?
27.下面是护士为一位病人测量体温的统计图.
(1)这是一幅 统计图,护士每隔 小时给该病人量一次体温.这位病人的最高体温是 ,最低体温是 .
(2)病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定?
(3)从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?
28.一个球队在30场比赛中胜了18场,输了12场。用最简分数表示胜的场数占总场数的几分之几?输的场数占总场数的几分之几?
29.一个房间长5 m,宽4 m,高2.8 m,如果在房间的四壁贴墙纸,除去门窗5 m2,已知每平方米墙纸25元,至少需多少元的墙纸?
30.一个长方体广告灯箱长5米,宽1米,高2米。灯箱的框架用铝条镶嵌,至少需要多少米铝条?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、√
【解析】略
2、√
【解析】略
3、√
【分析】钟面上有12个数字,这12个数字把一个周角平均分成了12份,一个周角是360°,每份是360°÷12=30°,即两个相邻数字间的度数是30°,时针从“12”绕中心点逆时针旋转90°,90°÷3=3,就是旋转了3个数字,即12-3=9,此时时针指向“9”。
【详解】时钟的时针从“12”逆时针旋转90度,旋转了3个数字,此时时针指向“9”。
故原题判断正确。
本题是考查钟表的认识、图形的旋转,关键是弄清钟面针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转的度数.
4、×
【分析】除了1和它本身外,没有其它因数的数为质数,能被2整数的为偶数,2为偶数且除了1和它本身外再没有别的因数了,所以2既为质数也为偶数;不能被2整数的数为奇数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,如9,15等既为奇数也为合数;据此解答。
【详解】根据偶数与奇数,质数与合数的定义可知,所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数的说法是错误的。
如:2既为质数也为偶数;9,15等既为奇数也为合数。
故答案为:×。
奇数不一定为质数,但除2之外的质数都为奇数。
5、╳
【分析】根据长方体的特征可知:长方体由6个面组成,特殊情况下,有两个相对的面是正方形;可知:长方体最少有4个面是长方形;进而判断即可。
【详解】根据长方体的特征:长方体最多有4个面是长方形,说法错误;
故答案为错误。
此题考查了长方体的特征。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。确定50以内最小的质数和最大的质数,相乘积可。
【详解】50以内最小的质数是2,最大的质数是47,2×47=94。
故答案为:B
除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
7、C
【分析】共有3中切法,依次考虑、计算并比较。
【详解】长12cm、宽4cm、高5cm,如果以长×宽为截面,则增加了12×4×2=96(平方厘米)如果以宽×高为截面,则增加了4×5×2=40(平方厘米);最后一种以长×高为截面,增加了12×5×2=120(平方厘米)
故答案为C。
题意“最少”增加就是指尽量使增加的两个面的面积之和最小。
8、C
【解析】略
9、C
【解析】分子由3变为3+9=12,扩大了12÷3=4倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大4倍,分母应该乘以4,变为:4×4=1.
故选:C.
10、B
【解析】长方体有6个面,且相对的两个面相同,一般情况6个面都是长方形,可以相对的2个面是正方形。若多于2个面是正方形,则必可得长=宽=高,即为正方体。
故答案为:B。
三、用心思考,认真填空。
11、a+26 5a
【解析】略
12、
【详解】略
13、厘米 毫升 立方厘米 立方米
【分析】根据生活经验和长度、容积、面积和体积单位大小的认识填空;常用的长度单位:米、分米和厘米等;常用的面积单位:平方米、平方分米和平方厘米等;常用的体积单位:立方米、立方分米和立方厘米等;容积单位:升和毫升,据此解答即可。
【详解】(1)小明身高约是120(厘米);
(2)一杯牛奶的容积约是250(毫升);
(3)一个火柴盒的体积约是8(立方厘米);
(4)一辆大货车的体积约是30(立方米)。
故答案为:厘米;毫升;立方厘米;立方米。
本题考查根据情境选择合适的计量单位,要注意联系生活实际和计量单位的大小,灵活选择。
14、2 32
【解析】略
15、25
【分析】分母增加45后是54,54÷9=6即分母扩大到原来的6倍。要使分数的大小不变,分子也应扩大到原来的6倍,求出扩大后分子的值,减去5即是应增加的值。
【详解】9+45=54
54÷9=6
5÷6=30
30-5=25
答:分子应该增加25。
故答案为:25
本题主要考查分数的基本性质,也可通过增加的倍数相同直接解答。
16、
【分析】将1个单位长度平均分成8份,每份是,将、1.5化为分母是8的分数后标点即可。
【详解】=,1.5=1
画图如下:
本题主要考查分数的意义,解题时通过将、1.5化为分母是8的分数使标点更容易理解。
17、355
【分析】先求出15和18两个数的最小公倍数,再根据最小公倍数写出最小公倍数的倍数,一直写到300至400之间,最后再减去少的5人,即可解答。
【详解】15=3×5,18=2×3×3,15和18的最小公倍数是2×3×3×5=90。
90×4-5
=360-5
=355(人)
此题考查的两个数的最小公倍数,属于基础知识,需牢牢掌握。
18、√
【解析】略
19、7.1
【分析】把这根铁丝看作单位“1”,用去它的,也就是用去了(10× )米,是用去的占总数的分率,不是具体数量;又用去米,就是用去了米,是具体的数量;用总数量减去两次用去的,即为剩余的数量.解决此题的关键是弄清两个所表示的意思,第一个是分率,第二个是具体的数量,据此才能正确得解.
【详解】解:10﹣10× ﹣,
=10﹣2﹣,
=7.1(米);
答:还剩下7.1米.
故答案为7.1.
20、60 150 125
【解析】略
四、注意审题,用心计算。
21、;;2
;;0
【分析】根据分数加减法的计算方法,进行口算即可。
【详解】- = -= 1++=2
+= -= 1--=0
本题考查了分数口算,异分母分数相加减,先通分再计算。
22、 2
【详解】略
23、x=11;x=3;x=8;x=120
【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以同一个非0数,等式仍然成立。
【详解】4x-5×6=14
解:4x-30=14
4x=14+30
x=44÷4
x=11
8x-3x=15
解:5x=15
x=15÷5
x=3
30×(x÷4)=60
解: x÷4=60÷30
x=2×4
x=8
72×5-3x=0
解:360-3x=0
3x=360
x=360÷3
x=120
此题考查的是利用等式性质解方程的方法,要注意等式两边的符号变化。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【解析】略
25、
【解析】略
六、灵活运用,解决问题。
26、
【解析】+-1=
27、折线,6,39.5℃,36.8℃,0时~6时,6时~12时,好转
【解析】试题分析:(1)这是一幅折线统计图,从这幅统计图中可以看出护士每隔几小时给病人量一次体温;还可以看出病人的最高体温与最低体温是多少℃;
(2)由统计图还可以看出,在0时到6时这段时间里体温下降得最快;从6时~12时体温比较稳定;
(3)从体温上观察,这位病人的体温已趋于正常,说明病情是在好转.
解:(1)这是一幅折线统计图,护士每隔6小时给该病人量一次体温.这位病人的最高体温是39.5℃,最低体温是36.8℃;
(2)病人的体温在在0时~6时这段时间里体温下降得最快;从6时到12时体温比较稳定;
(3)从体温上观察,这位病人的体温已趋于正常,说明病情是在好转.
故答案为折线,6,39.5℃,36.8℃,0时~6时,6时~12时,好转.
点评:本题是考查如何从折线统计图中获取信息,并对所获取的信息进行整理、分析、预测等.
28、;
【分析】根据分数的意义,用胜的场数除以总场数,即得胜的场数占总场数的几分之几;用输的场数除以总场数即得输的场数占总场数的几分之几。通过约分化成最简分数。
【详解】18÷30==
12÷30==
答:胜的场数占总场数的;输的场数占总场数的。
求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。完成第二个问题时也可根据分数减法的意义求出。
29、 [(5×2.8+4×2.8)×2-5]×25=1135(元)
【解析】略
30、32米
【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,列式解答即可。
【详解】(5+1+2)×4
=8×4
=32(米)
答:至少需要32米铝条。
本题考查了长方体棱长总和,长方体有12条棱,相对的棱长度相等。
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