江苏省无锡市崇安区2023年四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析
展开这是一份江苏省无锡市崇安区2023年四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江苏省无锡市崇安区2023年四年级数学第二学期期末调研模拟试题
一、认真计算。
1.口算.
51÷5.1= 60÷100= 1-0.95= 8.68–2.05=
0×68÷10= 15-1.23-0.77= 0.3×125×8= 15.02+0.8=
2.用竖式计算.
1.7+5.45= 23.5-14.6= 0.98+0.64= 10.8-9.94=
3.怎样计算简便就怎样算.
210÷35 24+84+76+16 48×101-48
125×88 (34×20)×5 47×301
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.0除以一个大于0的数,商也一定大于0。 (____)
5.a2与2a的意义相同,大小相等。 (____)
6.当a=2时,2a与a2相等.(____)
7.在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。(________)
8.三角形不可能有两个钝角。(______)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.根据下列描述,一定是锐角三角形的是( )。
A.有一个内角是85°的三角形 B.有两个内角都是锐角的三角形
C.其中最大的内角小于90° D.等腰三角形
10.16×127,如果第二个乘数增加3,那么积增加( )。
A.3 B.30 C.48
11.从下边方格图的格点中再选一个点,记作点C,连接A、B、C三点,使三角形ABC成为一个直角三角形,则点C的位置有( )种选法。
A.3 B.6 C.7
12.A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时后距离A地有( )千米.
A.5X B.S÷5-X C.S-5X D.5S
13.篮球比赛中,3分线外投中一球得3分,3分线内投中一球得2分.在一场比赛中,王明总共投中9个球(没有罚球),得了20分,他投中( )个2分球.
A.7 B.4 C.5
四、快乐填空。
14.一个等腰三角形中,顶角是50°,它的一个底角是(_________)°
一个直角三角形中,一个锐角是43°,另一个锐角是(_________)°
15.在括号里填上“>”“<”或“=”。
6.007(______)6.07 1270米(______)1.3千米
3.32(______)3.23 1元5分(______)1.05元
16.一个等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是(_____),这个三角形还是(_____)三角形。
17.妈妈为全家人准备午餐,她需要择菜7分,洗菜5分,淘米2分,用电饭锅煮饭20分,切菜2分,炒菜5分。要保证全家人12:00能准时吃饭,她最晚应于(______)的时候开始做。
18.5÷4====30÷( )
19.0.65的计数单位是(______),它有(______)个这样的单位。再加上(______)个这样的计数单位就是1。
20.一亿五千零六十万四千写作(________),它是一个(________)位数,省略万位后面尾数大约是(________)。
21.某地最高气温是零上5℃,记作+5℃;最低气温是零下2℃,记作_____℃,从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃.
22.不改变数的大小,把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是(______)。
23.42.04中左边的4在(________)位上,表示4个(________),右边的4在(________)位上,表示4个(________)。
五、作图题。
24.下面是某小组5名同学某一周跑步的路程统计表.
姓名 | 明明 | 玲玲 | 强强 | 豆豆 | 乐乐 |
路程/千米 | 8 | 8 | 6 | 10 | 8 |
(1)如果要将上面的信息制成统计图,制成( )统计图更合适.
(2)根据统计表中的信息制成统计图.
(3)这一周该小组平均每人跑步( )千米,在图中可以用( )的方法得到.
25.在方格纸上画一个等腰直角三角形,并画出它斜边上的高,然后把这个图形向右平移5格.
26.按要求画图形。
等腰直角三角形 平行四边形
六、解决问题
27.妈妈在超市买了1瓶饮料和7瓶牛奶,共用去52.5元。饮料每瓶3.5元,牛奶每瓶多少元?(用方程解答)
28.小强和芳芳放学同时从学校出发,沿同一条路去科技馆,小强的速度是70米/分,芳芳的速度是60米/分。30分钟后小强到了科技馆,这时芳芳离科技馆还有多少米?
29.某野生动物园推出“一日游”的优惠价:
现有成人4人,儿童7人一起去野生动物园游玩,怎样买门票最省钱?最少花多少钱?
30.服装厂上午卖出服装48套,下午卖出同样的服装56套,下午比上午多收款1480元,平均每套服装多少元?
参考答案
一、认真计算。
1、10;0.6;0.05;6.63;
0;13;300;15.82
【详解】除数是小数的小数除法计算时要注意:应用商不变的规律把除数转变成整数,然后再运算.
多位小数的加减法计算时注意:小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再运算,加法满十进一,减法退一当十.
含0的乘除法运算,0乘任何数结果都是0,0除以一个不是0的数结果也是0.
连减运算如果可以简算,方法是:一个数连续减去两个数等于这个数减去两个减数的和.
2、7.15 8.9 1.62 0.86
【详解】略
3、6 200 4800
11000 3400 14147
【详解】略
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【解析】略
5、×
【解析】略
6、√
【详解】略
7、√
【分析】依据平均数的定义和求法,直接判断题干正误即可。
【详解】三科的平均分等于三科总分除以3,由于不知道数学和英语的分数,所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。
所以判断正确。
本题考查了平均数,明确平均数的定义和求法是判断的关键。
8、√
【分析】根据三角形的内角为180度和钝角的特点进行判断即可。
【详解】三角形的内角和为180度,而钝角的度数大于90度,如果一个三角形内有两个钝角,则三角形的内角和就大于180度,所以一个三角形中,不可能有两个钝角;
故答案为:√
此题考查三角形的内角和,根据三角形的内角和钝角特点进行判断。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、C
【分析】本题根据锐角三角形的定义逐项进行判断即可。锐角三角形指的是三角形的三个内角都是锐角,即角度都小于90°的角。
【详解】A、有一个角是85°,那么另外两个角的和为180°-85°=95°,两个角的和为95°,不能得到两个角分别是锐角,故错误。
B、有两个角是锐角的三角形不一定是锐角三角形,如三个角度数分别为30°,30°,120°的三角形为钝角三角形,错误。
C.直角三角形的两个锐角的和正好是90°,正确。
D.等腰三角形不ー定是锐角三角形,如三个角度数分别为30°,30°,120°的等腰三角形为钝角三角形,错误。
故答案为:C
本题考查对锐角三角形的认识,需要将三个角都判断为锐角才能确认是锐角三角形。
10、C
【分析】根据乘法的意义:16×127,如果第二个乘数增加3,积就增加3个16,由此解答。
【详解】16×127,如果第二个乘数增加3,那么积增加:
16×3=48
故答案为:C
解答本题的关键是理解三位数乘以两位数的计算步骤和算理。
11、C
【详解】【分析】考查点到对边的垂线知识,还考查直角三角形的知识。
【详解】
A点上面有3个点可以组成直角三角形,B点上面也有3个点,这样就6个,还有一个是中间的一个点,总共7个。
考查学生不遗漏的学习态度,审题要仔细。
12、C
【详解】略
13、A
【解析】略
四、快乐填空。
14、65 47
【解析】略
15、< < > =
【分析】小数的大小比较,先看整数部分,整数部分大的那个小数就大,整数部分相同,再比较小数部分,从十分位开始依次比较,直到比较出大小为止。一般来说,小数的比较是带单位的,因此在遇到比较一组数据的大小,要先看单位是否统一,如果不统一,一定要先统一单位,再比较大小。
【详解】6.007与6.07的整数部分都是6,十分位上都是0,但百分位上不同,所以百分位上的数字大的就大,因此6.007<6.07;把1270米化成千米数,用1270除以进率1000,得1.27千米,然后比较1.27千米与1.3千米的大小,可得1.27千米<1.3千米,即1270米<1.3千米;3.32与3.23整数部分相同,十分位上分别是3和2,因此可比较出大小,得3.32>3.23;把1元5分化成元数,得1.05元,然后比较可得1.05元=1.05元,即1元5分=1.05元。
故答案为:<;<;>;=
此题考查小数的大小比较与名数的换算,关键是知道把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。比较小数的大小,从左边数位依次进行比较,直到能比较出大小关系为止。
16、70°锐角
【解析】略
17、11:38
【分析】在煮饭的时候,妈妈可以择菜、洗菜、切菜、炒菜,那么煮饭最少用时就是淘米和电饭煲煮饭的总时间。
【详解】2+20=22(分)
7+5+2+5=19(分)
22>19
最少用时22分钟。
12点准时吃饭,那么应该最晚11:38开始做。
此题考查的是选择最优方法,即用最短时间准备午餐。
18、5;16;25;24
【分析】根据分数与除法的关系:5÷4=。再根据分数的基本性质得:的分子与分母同时乘以4得;分子分母同时乘以5得;分子分母同时乘以6得,即30÷24。
【详解】5÷4====30÷24
故答案为:5;16;25;24
本题考查分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
19、0.01 65 35
【分析】0.65是一个两位小数,最后一位数在百分位上,所以计数单位是0.01,它有65个这样的计数单位;1有100个0.01这样的计数单位,所以0.65再加上35个0.01就是1,据此即可解答。
【详解】根据分析可知:0.65的计数单位是0.01,它有65个这样的单位。再加上35个这样的计数单位就是1。
本题主要考查学生对小数的数位顺序表知识的掌握和灵活运用,特别要熟练掌握数位与计数单位的对应关系。
20、150604000 九 15060万
【分析】写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;根据写出来的数可以判断这是一位九位数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。
【详解】一亿五千零六十万四千写作:150604000;
它是一个九位数;
省略万位后面的尾数:150604000≈15060万;
故答案为:150604000;九;15060万。
本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
21、﹣2 7
【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差:+5﹣(﹣2)=7℃.
22、12.00
【分析】小数的性质,在小数的末尾添加0或者去掉0,小数的大小不变;据此即可解答。
【详解】把整数12改写成计数单位是百分之一的小数,根据小数的性质,只要在12的后面点上小数点,再在小数点后面添上2个0,即写成12.00。
故答案为:12.00。
本题主要考查学生对小数的性质知识的掌握和灵活运用。
23、十 十 百分 0.01
【分析】首先明确这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么。数字是几,它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】42.04中左边的4在十位上,表示4个十,右边的4在百分位上,表示4个0.01。
故答案为:十;十;百分;0.01
本题考查了小数的意义,解题关键是明确每个数字所在的数位。
五、作图题。
24、(1)条形;
(2)
(3)8;移多补少
【解析】略
25、
【解析】略
26、
【分析】根据等腰直角三角形的特征:两腰相等,有一个角是直角;由此画出即可;两组对边分别平行的四边形称为平行四边形;由此画出即可。
【详解】
明确等腰直角三角形的特点及平行四边形的特征,是解答此题的关键。
六、解决问题
27、7元
【分析】根据题目给的条件可知,1瓶饮料的价钱加上7瓶牛奶的价钱等于52.5元,设每瓶牛奶x元,根据等量关系列出方程即可解答。
【详解】解:设牛奶每瓶x元。
7x+3.5=52.5
7x=52.5-3.5
7x=49
x=7
答:牛奶每瓶7元。
列方程解答应用题的关键是先要找出等量关系,然后根据等量关系列出方程进行解答。
28、300米
【分析】根据题意,先求出小强比芳芳每分钟多走多少米,再根据路程=速度×时间,求出芳芳离科技馆还有多少米。
【详解】(70-60)×30
=10×30
=300(米)
答:芳芳离科技馆还有300米。
解答本题也可分别计算出两人的路程,再相减;列式为:70×30-60×30。
29、成人4人加儿童1人买团体票,儿童6人买儿童票最省钱,最少花860元。
【分析】根据题意可知,共有三种方案,第一种是按A类型的优惠方式购票;第二种是按B类型的优惠方式购票;第三种为综合方案,成人4人加儿童1人买团体票,剩余的儿童按每人60元购票,由此分别计算出每种方案的钱数,再进行比较即可。
【详解】A方案:150×4+60×7
=600+420
=1020(元);
B方案:(4+7)×100
=11×100
=1100(元);
综合方案:5×100+(4+7-5)×60
=500+360
=860(元);
1020>1100>860
答:成人4人加儿童1人买团体票,儿童6人买儿童票最省钱,最少花860元。
解答本题时一定要明确除了A、B两种方案外,还可以通过自由组合的方式买票,即4个成人和1个儿童买团体票,剩余的儿童按A方案的票价购票。
30、185元
【分析】先计算出下午比上午多卖的套数,即56-48=8套,再用多收的货款除以多卖的套数,即可得解。
【详解】1480÷(56-48)
=1480÷8
=185(元)
答:平均每套服装要185元。
先计算出下午比上午多卖的套数,是解答本题的关键。
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