2023年开封市六年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
展开2023年开封市六年级数学第二学期期末检测模拟试题
一、用心思考,我会填。
1.把一根3米长的绳子平均截成8段,每段长米,每段长占全长的。
2.如图,指针从“1”绕中心点顺时针旋转60°后指向(__________),指针从“1”绕中心点逆时针旋转90°后指向(__________)。
3.填写合适的单位名称或数字。
一台冰箱的容积是380(______);一箱王老吉饮料的体积是60(______);
3.36dm3=(______)cm3; 9L20ml=(______)L。
4.一根绳子长8米,先用去,再用去米,这时还剩(_______)米。
5.3.5升=(________)毫升;600立方分米=(________)立方米;(________)。
6.在三位数中,最小的奇数是(__________),最大的奇数是(________),最小的偶数是(__________),最大的偶数是(___________)。
7.写出分母是6的所有最简真分数(________);写出三个等于1的假分数(____)、(____)、(____).
8.427至少加上________才是3的倍数,至少减去________才是2的倍数。
9.在里填上“>”“<”或“=”。
1
10.分母是9的最大的真分数是( ),这个分数是由( )个组成的,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
11.在下面的括号里填最简分数。
3厘米=(________)米 50分=(________)时 40公顷=(________)平方千米
12.4个棱长为20厘米的正方体纸盒放在墙角处(如下图),有(_______)个面露在外面,露在外面的面积是(__________).
二、仔细推敲,我会选。
13.一个圆的直径扩大到4倍,它的面积扩大到( )。
A.16倍 B.8倍 C.4倍
14.从正面看是 ,从上面看是,摆出这个几何形体最少要用( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6
15.a=3b,那么它们的最小公倍数是( )。
A.ab B.a C.b
16.一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积增加( )平方分米.
A.8 B.16 C.24 D.32
17.一个长4dm,宽3dm,高5dm的长方体鱼缸,倒入水后量得水深3.5dm,倒入的水是( )升.
A.60 B.52.5 C.42 D.70
三、火眼金睛,我会判。
18.将的分母加18,要使分数的大小不变,分子增加6。(________)
19.最小的质数是2。(________)
20.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长的总和是12cm,则这个长方体的棱长总和是48cm。(________)
21.一个物体的容积等于它的体积。(________)
22.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数._____
四、细心审题,我能算。
23.直接写出得数:
①= ②= ③= ④=
⑤= ⑥= ⑦= ⑧=
⑨= ⑩=
24.怎样简便就怎样算。
25.解方程
五、心灵手巧,我会画
26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.
27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
六、我会解决问题。
28.学生在操场上做操。如果每12人一排或每15人一排,都正好排完。操场上至少有多少名学生?
29.叮当生活超市的女员工一共有84人,比男员工的2倍还多12人。叮当生活超市的男员工一共有多少人?(列方程解答)
30.五年级的同学利用课余时间擦正德学校教室的窗户玻璃,第一周擦了全校教室窗户玻璃的40%,第二周擦了12间教室窗户玻璃,还剩6间教室窗户玻璃没有擦,正德学校一共有多少间教室?
31.兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛, 提前10天进行了训练,每天测试成绩如下统计图,请根据统计图,回答问题.
(1)兰兰和青青第1天的成绩相差( )下;第10天的成绩相差( )下.
(2)兰兰和青青跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?
(3)请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由.
32.小亮跑的速度是5米/秒,小玲跑的速度是4米/秒。两人从180米长的跑道两端同时出发,相向而行。
(1)估计两人会在哪里相遇?在上面的图中用“”标一标。
(2)相遇时他们跑了几秒?(列方程解答)
33.刘阿姨与张阿姨买同样的桔子。刘阿姨买了14箱,张阿姨买了21箱。刘阿姨比张阿姨少用24.5元,每箱桔子多少元?(列方程解答)
34.(题文)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长160 cm,宽60 cm,高8 cm,做这样的一个鱼缸至少需要多少平方厘米的玻璃?这个鱼缸最多能装多少升水?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、;
【分析】求每段长多少米,用总长度除以总段数即可;求每段占全长的几分之几,是把全长看做单位“1”,平均分成几份每份就是几分之一。
【详解】3÷8=(米)
1÷8=
故答案为:;
掌握分数的意义是解题关键,要理解分数什么时候表示分率,什么时候表示具体的量。
2、3 10
【分析】钟面上一个大格是30°,60°是旋转2格,90°是旋转3格,再注意顺时针和逆时针方向即可。
【详解】如图,指针从“1”绕中心点顺时针旋转60°后指向3,指针从“1”绕中心点逆时针旋转90°后指向10。
决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
3、立方分米 立方分米 3360 9.02
【分析】
(1)计量冰箱的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方分米;
(2)一箱王老吉饮料的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方分米;
(3)高级单位dm3化低级单位cm3乘进率1000。
(4)低级单位mL化高级单位L除以进率1000。
【详解】
一台冰箱的容积是380立方分米;一箱王老吉饮料的体积是60立方分米;
3.36×1000=3360cm3
所以:3.36dm3=3360cm3
20÷1000=0.02L,9+0.02=9.02L
9L20ml=9.02L
大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。常用单位之间的进率一定要记清。
4、
【解析】略
5、3500 0.6 0.65
【分析】根据1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1升,进行换算即可。
【详解】3.5×1000=3500(毫升)
600÷1000=0.6(立方米)
0.65升=0.65立方分米
本题考查了单位换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。
6、101 999 100 998
【解析】略
7、、
【解析】略
8、2 1
【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
【详解】4+2+7=13,13再加上2就是3的倍数,所以427至少加上3才是3的倍数;个位数字是奇数,所以至少减去1才是2的倍数。
故答案为:2;1。
此题主要考查2和3的倍数特点,另外个位上是0或5的数是5的倍数。
9、< < <
【解析】略
10、 8 9 10
【解析】略
11、
【分析】(1)厘米和米之间的进率是100,把3厘米换算成米,用3除以进率100,得即可;
(2)小时和分钟之间的进率是60,把50分换算成小时,用50除以进率60,得,分子和分母再同时除以50和60的最大公因数10即可;
(3)平方千米和公顷之间的进率是100,把40公顷换算成平方千米,用40除以进率100,得,分子和分母再同时除以40和100的最大公因数20即可。
【详解】3厘米=米
50分===时
40公顷===平方千米
故答案为:;;
此题主要考查单位换算以及约分的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率;分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数,约分时分子和分母可以同时除以它们的公因数,如果可以看出它们的最大公因数,则直接除以它们的最大公因数是比较简便的化成最简分数的方法。
12、9 3600平方厘米
【详解】略
二、仔细推敲,我会选。
13、A
【分析】这道题中圆的直径没有具体说明是几,如果单纯的去算不好算,因此可以采用“假设法”。假设原来的直径是2,则扩大后的直径就是(2×4),再根据圆的面积公式分别算出它们的面积,最后用除法算出答案即可。
【详解】解:假设这个圆原来的直径是2,则扩大后是2×4=8;
原来圆的面积S=πr2=π×(2÷1)2=π
扩大后圆的面积S=πr2=π×(8÷2)2=16π
16π÷π=16
故答案为:A
(1)求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算;(2)当一个圆的直径(或半径)扩大a倍时,它的面积就扩大a2倍。
14、B
【分析】需要的小正方体最少,如图,数一数,选择即可。
【详解】根据分析,从正面看是 ,从上面看是,摆出这个几何形体最少要用5个小正方体。
故答案为:B
本题考查了从不同方向观察几何体,要有一定的空间想象能力,或画一画示意图。
15、A
【详解】考查学生公倍数和公因数的运用。
16、C
【解析】锯成4段,需要锯3次,就是增加了6个面,一个面的面积是2×2=4(平方分米),6个面就是增加了24平方分米.
17、C
【解析】略
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【分析】根据分数的基本性质,分母增加分母的几倍,分子增加分子的几倍,分数的大小不变,进行分析。
【详解】18÷9=2
2×2=4
要使分数的大小不变,分子增加4,所以原题说法错误。
故答案为:×
本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
19、√
【分析】只有1和他本身两个因数的数叫做质数,也叫做素数;据此解答。
【详解】2的因数只有1和2两个,且没有比2小的质数,所以最小的质数是2。
故答案为:√
本题主要考查质数的认识,解题时要明确2是最小的质数,且即是质数又是偶数的数只有2。
20、√
【分析】一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别是长方体的长、宽、高,已知长方体的长、宽、高之和是12厘米,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此求出棱长总和。
【详解】12×4=48(厘米),这个长方体的棱长总和是48cm。说法正确。
故答案为:√。
掌握长方体的棱长总和计算公式,明确相交于一个顶点的三条棱分别是长方体的长、宽、高是解题关键。
21、×
【分析】容积是从物体内部测量数据,体积是从物体外部测量数据,据此分析。
【详解】容积是指物体所能容纳物质的大小,体积是指物体所占空间的大小,一个物体的容积不等于体积,所以原题说法错误。
本题考查了容积和体积,一般情况容积<体积。
22、正确
【详解】根据最简分数的意义,分数的分子和分母是互质数的分数叫做最简分数;又因为互质的两个数只有公因数1,所以分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数这种说法是正确的.
故答案为正确.
四、细心审题,我能算。
23、,,,,,4,,1,,.
【解析】试题分析:根据分数的加法和减法进行计算即可得到答案.
解:
①= ②= ③= ④=
⑤= ⑥=4 ⑦= ⑧=1
⑨= ⑩=
故填:,,,,,4,,1,,.
【点评】此题主要考查的是分数的加法与减法的运算.
24、1;0;
【分析】(1)运用加法交换律进行简便计算;
(2)交换和的位置,再运用减法的性质进行简便计算;
(3)根据a-(b-c)=a-b+c,把原式去掉括号再计算。
【详解】
=
=1+
=1
=
=1-1
=0
=
=
=
=
仔细观察数据和符号特点,灵活运用运算定律进行简便计算。
25、 ;
【详解】略
五、心灵手巧,我会画
26、如图:
【详解】略
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、60人
【解析】略
29、36人
【解析】解:设叮当生活超市的男员工一共有x人
2x+12=84
解得,x=36
答:叮当生活超市的男员工一共有36人。
30、30间
【解析】把正德学校的教室的总间数看作单位“1”,第一周擦了全校教室窗户玻璃的40%,还剩下全校教室窗户玻璃的(1﹣40%),还剩下(12+6)间,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.
【详解】(12+6)÷(1﹣40%)
=18÷0.6
=30(间)
答:正德学校一共有30间教室.
31、(1)1 2
(2)兰兰和青青跳绳的成绩都取得了进步,兰兰的进步的幅度大一些
(3)比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩要更好一些,而且更稳定
【解析】试题分析:(1)读出他们第一天的成绩求出差;再读出他们第10天的成绩求出差;
(2)根据折线呈现出的变化回答问题;
(3)根据两人的最后几天的成绩进行回答.
解:(1)第一天:
153﹣152=1(次);
第10天:
167﹣165=2(次);
答:兰兰和青青第一天的成绩相差1次;第10天相差2次.
(2)兰兰和青青跳绳的成绩都取得了进步,兰兰的进步的幅度大一些;
(3)比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩要更好一些,而且更稳定.
点评:本题是复式折线统计图,要通过坐标轴以及图例等读懂本图,根据图中所示的数量及折线的变化解决问题.
32、(1);
(2)20秒
【分析】(1)因为小亮跑的速度快一点,所以相遇时小亮该跑的路程应该比小玲多一点;
(2)因为是同时出发,且相向而行,所以相遇时所用的时间是相等的,所以小亮的速度×时间+小玲的速度×时间=180米,可以设相遇时他们跑了x秒,可以列出方程:5x+4x=180,求出方程的解即可。
【详解】(1)
(2)解:设相遇时他们跑了x秒
5x+4x=180
9x=180
x=180÷9
x=20
答:相遇时他们跑了20秒
主要考查相遇问题,相遇时间×速度和=路程,找准等量关系式是列方程解决问题的关键。
33、3.5元
【解析】设每箱桔子x元。21x-14x=24.5 x=3.5
用方程解问题,首先要找出等量关系式:刘阿姨用去钱的总数-张阿姨用去钱的总数=24.5元。再根据已知条件列方程就可以了。
34、至少需要玻璃:
160×60+(160×8+60×8)×2=13120()
最多装水:160×60×8÷1000=76.8(L)
【解析】略
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