初中物理人教版九年级上册教学课件 第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律

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第十五章 电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律 河流的干流分 成两个支流,那么水 流就分成了两个部 分,而这两个支流流 过的水量和干流流 过的水量是一样的。 河流中有水流,电路中有电流,那么,串联电路和并联电路中的电流分别有什么规律呢?1. 会正确使用电流表；理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。2. 在实验探究中，培养提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验，进行实验与收集数据、分析论证、交流与合作的探究能力。 串联电路中各点的电流相等。1. 提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？2. 猜想或假设：串联电路中只有一股电流依次流经各元件。I1I3L1L2S串联电路的电流规律探究串联电路中各处电流的关系3.设计实验：②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路；③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC；④把实验结果填写在下面的实验记录中； ①设计实验电路图。⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。点击图片，模拟探究串联电路电流规律注意事项 连接电路前开关应断开，闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行试触，以确保不损坏电流表。实验数据表格实验结论串联电路中，电流处处相等。表达式：I1=I2=I3＝……例 如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。 0.2 A0.2 A例 图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如图乙，那么电流表A2的示数应是_______A。0.3甲乙 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。1.提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？2. 猜想或假设：电流有两条以上路径，电流出现分与合，分合前后，大小不变。II1I2ID并联电路的电流规律探究并联电路中各处电流的关系3. 设计实验：①设计实验电路图；②按电路图连接电路；③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC；④把实验结果填写在下面的实验记录中；⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。点击图片，模拟探究并联电路电流规律实验数据表格实验结论并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。表达式：I=I1+I2+……例 如图所示电路，闭合开关后，两盏灯都发光，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中一定错误的是（　 ）A．Ib=Ic B．Ic＜Ia C．Ia=Id D．Ib＞Id D例 如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由6个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为________mA=________A。900.091. 在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是______；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接_________________________。可能是串联、也可能是并联并联基础巩固题2.如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 ______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。 0.4 A0.9 A0.5 A基础巩固题3.如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_________A，灯L2的电流是________A。0.70.84.如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么 通过灯L1的电流是_______A, L2的电流是_______A, L3的电流是________A。0.40.50.35. 有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么 （ ）A.L1中电流较大 B.L2中电流较大C.L1和L2中的电流一样大D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 C1. 在一次实验中，某位同学按照图（甲）所示的电路正确连接。闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图（乙）所示。则通过灯泡L1和L2的电流分别为 （　　）A．0.16A，0.8A B．0.64A，0.8A C．0.64A，0.16A D．0.16A，0.64A D能力提升题2.在下图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 解：干路中总电流为 I=1.2A; 通过L2的电流为 I2=0.5A， 所以通过L1的电流 I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A。I＝I1＝I2干路电流等于各支路电流之和电流处处相等I＝I1＋I2作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习