2023届河南省洛阳市伊川县六年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析
展开2023届河南省洛阳市伊川县六年级数学第二学期期末经典模拟试题
一、仔细填空。
1.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等. (______)
2.小明去文具店买圆珠笔和文具盒.圆珠笔2元一支,文具盒10元一个,给售货员100元,找回了43元.(_______)
理由:_________________________________________________________
3.在括号里填上合适的单位。
(1)一个矿泉水的容积约是 300(_________)
(2)人的心跳跳一百下约用80(_________)
(3)操场的占地面积约是6000(_________)
(4)一个成年人的体重约是60(_________)
4.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图。
(1)病人的体温从(________)时到(________)时不断上升,其中从(________)时到(________)时上升最快。
(2)病人的体温从(________)时起开始下降,从(________)时起趋于平稳。
5.如果比警戒水位高0.4米,记作+0.4米,那么-0.3米表示比警戒水位低(_____)米.
6.五.(1)班有学生68人,其中男生有“68—b”人,这里的“b”表示(___________)人数;强强家上月用水a方,共交水费b元。那么每方水费是(_________________)元。
7.分析某商场2017年下半年的毛衣和衬衫销售情况统计图,回答下面问题.
(1)衬衫(______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.
(2)毛衣(_______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.
(3)两种服装(______)月份销售量相差最多,相差(_______)件.
8.==5÷8==( )(填小数)。
9.将一个直径8厘米的圆形纸片沿直径对折后,得到一个半圆,这个半圆的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米.
10.2.5小时=(____)小时(_____)分 =(_______)分 5060平方分米=(_______)平方米
3500dm3=(______)m3 0.8 dm3=(_______)cm3= (_______) mL 40L=(_______)mL
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.一瓶油重千克,吃了,还剩4千克.(____)
12.把一个分数约分,分数的大小不变。 (______)
13.一个数除以,商一定大于这个数。 (____)
14.是方程的解。(________)
15.偶数与奇数的积,可能是偶数,也可能是奇数。 (________)
16.点A(5,6)和点B(6,5)既不在同一行也不在同一列。(________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.下面三个算式中,得数最大的是( )。
A. B. C. D.
18.的分子乘上6,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A.加上6 B.乘上9 C.加上27 D.加上45
19.一本书有120页,小芳第一天看了全书的,第二天应从( )页看起。
A.40 B.80 C.41 D.81
20.有一块长、宽的长方形花布,不浪费边角料,剪出若干个相同的正方形布片。正方形布片的边长最长是( )。
A.3 B.6 C.12
21.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A.线段 B.平行四边形 C.等腰三角形
四、细想快算。
22.直接写出得数.
+= -= += -=
1-= += -= +=
23.用你喜欢的方法计算.
①++ ②-(+) ③2-- ④++-
24.解方程.
x﹣ x﹣()= x﹣
25.计算下面立体图形的表面积和体积.(单位:cm)
(1)
(2)
五、能写会画。
26.根据要求画图。
(1)画出图形A绕O点顺时针旋转90°后得到的图形B。
(2)画图形B向上平移3格后得到的图形C。
27.把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。
28.在下边的方格图中画出三角形绕B点顺时针旋转90°后的图形。
六、解决问题
29.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。两天一共修了全长的几分之几?
30.两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距多少千米?(列方程解决问题)
31.三个盒子里装有黑球和白球(这些球除颜色外完全相同)如下图。月月想摸到白球,你建议她从哪个盒子里摸,说明理由。
32.下面各组数先通分,再比较它们的大小.
(1)和
(2)、和.
33.少先队员们采集标本152件,其中是植物标本,其余的是昆虫标本,昆虫标本有多少件?
参考答案
一、仔细填空。
1、×
【分析】可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论.
【详解】例如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为88,体积为48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为88,体积为1.
故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的.
故答案为×.
2、╳ 偶数减偶数不可能是奇数。
【分析】根据 “付的钱-花的钱=找回的钱”,花的钱=圆珠笔单价×2+文具盒单价×10,代入数据解答即可。
【详解】2元是偶数,10元也是偶数,无论怎么买,花的钱都是偶数,100元也是偶数,偶数-偶数=偶数,而43元是奇数。
故答案为:×
本题考察了奇偶性,根据奇数偶数的特点进行分析。
3、毫升 秒 平方米 千克
【解析】略
4、7 13 11 13 13 19
【分析】由图可知7时-13时线段处于上升趋势,将7时-9时,9时-11时和11时-13时的线段进行比较,发现11时-13时的线段相较于另外两个线段坡度较陡,可得11时-13时的温度上升最快,当温度处于13时-19时时处于下降趋势,且19时-23时的温度变化最小,线段起伏最小,在这段时间内,病人体温趋于平稳。
【详解】(1)病人的体温从( 7 )时到( 13 )时不断上升,其中从( 11 )时到( 13 )时上升最快。
(2)病人的体温从( 13 )时起开始下降,从( 19 )时起趋于平稳。
此题考查对折线统计图的应用,需熟练掌握折线统计图特点是解题的关键。
5、0.3米
【解析】略
6、女生
【解析】略
7、7 12 11 7 7 1800
【解析】略
8、40;35;24;0.625
【分析】分数与除法的关系:在分数中,分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号,分数值相当于商;
分数的基本性质:分数的分子分母都乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
【详解】由分数与除法的关系可得,5÷8=,再依据分数的基本性质,将的分子分母同时扩大5倍,成为分子为25的分数;再将分数的分子分母同时扩大7倍,得到分母为56的分数;再将分数的分子分母同时扩大3倍,得到分子为15的分数;最后一空化为小数,5÷8=0.625。
主要应用了分数的基本性质,分数与除法的关系。在转换过程中,强调分子分母同时扩大相同的倍数(0除外)。
9、20.56 25.1
【详解】半圆的周长为πd+d,
=×3.14×8+8,
=1.56+8,
=20.56(厘米).
半圆的面积为,
=×3.14×,
=25.1(平方厘米).
答:这个半圆的周长是20.56厘米,面积是25.1平方厘米.
故答案为20.56、25.1.
10、2 30 150 50.6 3.5 800 800 40000
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、×
【解析】一瓶油重千克,吃了,则还剩下全部的1﹣,根据分数乘法的意义,还剩下×(1﹣)千克.
【详解】×(1﹣)
=×
=(千克).
即还剩千克.
故答案为:×.
12、√
【分析】
约分要根据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数大小不变。
【详解】
约分是只把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,所以把一个分数约分,分数的大小不变。
故答案为:√
本题主要考查对约分的认识,解题时要明确:约分前后分数的大小不变。
13、×
【解析】略
14、×
【分析】将方程的解带入方程中,若方程的左边等于右边,那么就是正确的。
【详解】将x=2代入方程2x-3=7中
左边=1
右边=7
左边≠右边
故x=2不是方程的解
故此题判断为×
验证一个数是不是方程的解,可以选择代入或者重新解方程验证。
15、╳
【解析】略
16、√
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
【详解】点A(5,6)和点B(6,5),行数、列数均不相同,因此既不在同一行也不在同一列,所以原题说法正确。
本题考查了数对与位置,给出物体在平面图上的数对时,就可以确定物体所在的位置了。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、A
【分析】根据一个不为零的数乘一个小于1的数,积就小于这个数,除以一个大于1的数,商就大于这个数,据此分析选择即可。
【详解】>,所以A>B;
<,即B>C;
=12,=,所以A>D;
综上,A>D>B>C,最大的是A;
故答案为:A
根据分数乘法、除法的性质及分数的意义进行分析是完成本题的关键。
18、D
【分析】根据分数的基本性质,分子乘上6,要使分数的大小不变,确定分母也应乘6,得到的积再与9比较即可得解。
【详解】9×6﹣9
=54﹣9
=45
答:分母应该加上45。
故选:D。
此题考查分数的基本性质的运用:只有分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小才不变。
19、C
【分析】根据分数乘法的意义求出已经看的页数,第二天开始看的页数是已看页数的下一页,据此解答。
【详解】120×+1
=40+1
=41(页)
答:第二天应从第41页看起。
故答案为:C。
本题主要考查分数乘法的意义,解题时要明确:第二天开始看的页数是已看页数的下一页。
20、B
【分析】要想不浪费边角料,剪出若干个相同的正方形布片,正方形布片的边长最长是长方形花布长和宽的最大公因数,求出长方形花布长和宽的最大公因数即可。
【详解】48=2×2×2×2×3
42=2×3×7
2×3=6(厘米)
正方形布片的边长最长是6厘米。
故答案为:B
本题考查了最大公因数,全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。
21、B
【详解】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
四、细想快算。
22、1,0,,,,,,.
【解析】试题分析:1﹣先把1变成再计算;+,﹣,+先通分再相加减;其它题目直接相加减.
解:+=1, ﹣=0, +=, ﹣=,
1﹣=, +=, ﹣=, +=.
故答案为1,0,,,,,,.
点评:本题考查了分数的加减法,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数先通分,再相减;注意把运算结果化成最简分数.
23、 1
【详解】略
24、x=;x=;x=;x=
【分析】(1)先化简,再依据等式的性质,在方程两边同时加上求解;
(2)先化简,再依据等式的性质,在方程两边同时加上求解;
(3)依据等式的性质,在方程两边同时加上x,再在方程两边同时减去求解;
(4)依据等式的性质,方程两边再同时加上+求解.
【详解】(1)x﹣
解: x﹣+=+
x=
(2)x﹣()=
解:x﹣=
x﹣+=+
x=
(3)﹣x=
解:﹣x+x=+x
+x=
+x﹣=﹣
x=
(4)x﹣﹣=
解:x﹣﹣++=++
x=
25、(1)表面积是1.5cm2,体积是0.125cm1.
(2)表面积是592cm2,体积是960cm1
【分析】(1)观察图形可知是一个棱长为0.5cm的正方体,利用正方体的表面积公式:S=6a2,体积公式:V=a1代入数据解答即可;
(2)观察图形可知是一个长方体,利用长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,体积公式:V=abh,代入数据解答即可.
【详解】(1)0.5×0.5×6=1.5(cm2)
0.5×0.5×0.5=0.125(cm1)
答:正方体的表面积是1.5cm2,体积是0.125cm1.
(2)(12×8+12×10+8×10)×2
=(96+120+80)×2
=296×2
=592(cm2)
12×8×10=960(cm1)
答:长方体的表面积是592cm2,体积是960cm1.
五、能写会画。
26、(1)
(2)
【分析】(1)根据旋转的特征,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的角度,即可画出旋转后的图形;
(2)先确定平移的方向,再根据平移的格数确定四个顶点的位置,最后顺次连接各点即可;
【详解】(1)
(2)
掌握平移、旋转的方法是解决此题的关键,平移:有上、下、左、右平移;旋转:逆时针旋转和顺时针旋转。平移要注意确定平移的方向和距离,旋转要注意旋转方向和旋转角度。
27、
【解析】略
28、
【分析】作旋转一定角度后图形方法:
定点:确定旋转的中心。
定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。
定度数:确定所要旋转的度数。
把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。
【详解】根据旋转的特征,将三角形绕B点顺时针旋转90°,点B位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。
作图如下:
旋转图形的画法:定点、定向、定度数。
六、解决问题
29、
【解析】 + =
30、1224千米
【解析】试题分析:因为两车相遇时离中点36千米,则相遇时乙车就比甲车多行(36×2)72米(距离差).用距离差72米除以速度差(54﹣48)6米就等于相遇时间.然后用速度和(54+48)102米除以相遇时间即为甲、乙两地的距离.列式解答即可.
解:(48+54)×[(36×2)÷(54﹣48)],
=102×[72÷6],
=102×12,
=1224(千米);
答:甲、乙两地相距1224千米.
【点评】解答此题的关键是求出两车的相遇时间,注意相遇时乙车就比甲车多行(36×2)72米(距离差).
31、从③号盒子里摸,因为③号里面的白球最多,摸出白球的可能性最大。
【分析】月月想摸到白球,得从白球数量最多的盒子里摸,这样摸出白球的可能性就最大。
【详解】③号盒子内的白球最多,摸出白球的可能性最大。所以,我建议月月从③号盒子里摸。
本题考查了可能性,属于简单题,解题时细心即可。
32、(1)=,=
因为<,所以<.
(2)=、=、=
因为>>,所以>>.
【解析】据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程,叫做通分.据此将各组中的分数通分后化为同分母的分数比较大小即可.
33、57件
【解析】152-152×=57(件)
答:昆虫标本有57件。
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