河南省洛阳市伊川县2023年三下数学期末达标检测模拟试题含解析

河南省洛阳市伊川县2023年三下数学期末达标检测模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．下列是平移的画“△”，是旋转的画“○”。

（__________），      （__________），

（__________），         （__________）。

2．学校环形跑道一圈是200米，沿着这个跑道跑（______）圈是1千米；1袋大米重10千克，（______）袋这样的大米重1吨。

3．2平方米＝（________）平方分米       3000平方厘米＝（________）平方分米

8吨500千克＝（________）千克       500分米＝（________）米

4．按规律填空。

  （1）16，20，24，（     ），（       ）

  （2）1，2，3，5，8，（      ），（      ）。

  （3）3，6，11，18，（       ），（       ）。

  （4）

5．某工厂9月份（30天）节约用水720吨，平均每天节约用水_____吨。

6．庆“六一”儿童节联欢会，从8:00开始到11:20结束．联欢会经过了（______）小时（________）分．

7．26平方分米=（______）平方厘米   3600平方分米=（______）平方米

8．风向指的是风吹来的方向。如从东面吹来的风就叫“东风”。小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是（________）风。

9．借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。

长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（______）个小方块；宽是3厘米，表示（______）；计算一共有多少个小方块，列式为（______）；所以，长方形的面积计算方法是（______）。

10．把一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是这根铁丝总长度的，这个正方形的面积是（    ）。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．下面的分数最大的是（    ）。

A． B． C．

12．要使□79÷5的商是两位数，□里可以填（    ）。

A．6～9 B．0～4 C．1～4

13．13分钟是（　　）时。

A． B． C．

14．某校三年级师生298人，去北京参观“军事博物馆”。每辆客车限乘坐45人，租8辆这样的客车，能坐下吗？（_______）（填“能”或“不能”）

15．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的 ，小明原来有（ ）个苹果．

A．3 B．6 C．9 D．12

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．1平方分米就是0.01平方米。 （____）

17．小红的生日是2019年2月29日。                        （________）

18．小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。（______）。

19．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的．（________）

20．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）

四、 计算题。 （28 分）

21．口算. 

5－2.6＝      15.8－4.9＝     18.3+26.7＝       15.2－4.4＝

27×20＝      25×4＝        1200÷400＝      150÷3＝

361÷5≈      178÷6≈        98÷9≈        500÷7≈

 + ＝       － ＝    1- ＝      + ＝

22．竖式计算，最后一个要验算。

3.1－1.3＝      4.9＋2.5＝ 　　　　50×36＝     93×11＝

五、 作图题。 （8 分）

23．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．某学校新购买了936本图书，要平均分发给6个年级，每个年级4个班，平均每个班能分到多少本图书？

25．一块长方形的菜地，长24米，宽15米。如果每平方米种4棵大白菜，这块菜地一共可以种多少棵大白菜？

26．一辆载重5吨的货车，车上已装2.8吨的货物，现在有2.4吨的大米，这些大米能全装上车吗？

27．我有验证好习惯。

28．某地区有540名医务人员到武汉支援，1辆大客车能载客48人，12辆这样的大客车能一次送走这些人吗？

29．森林公园今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍。去年设了多少个人工鸟巢？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、△    ○    △    ○   

【解析】略

2、5    100   

【分析】1千米＝1000米，200×5＝1000，所以5圈是1千米，1吨＝1000千克，100×10＝1000，所以100袋大米重1吨，由此解答。

【详解】1千米＝1000米

200×5＝1000（米）

沿着这个跑道跑5圈是1千米；

1吨＝1000千克

100×10＝1000（千克）

所以100袋这样的大米重1吨。

本题主要考查长度和质量单位的换算，在平时的学习中要将常见的相乘等于1000的数字牢记。

3、200    30    8500    50   

【详解】略

4、（1）28，32，（2）13，21； （3）27，38；（4）144，35，225;

【解析】略

5、24

【分析】求平均每天节约多少吨水，就是求把720平均分成30份，求每份是多少。据此解答。

【详解】720÷30＝24（吨）。

答：平均每天节约用水24吨。

故答案为24。

本题依据除法的意义来列式解答。

6、3    20   

【解析】略

7、2600    36   

【详解】略

8、北

【分析】小明向南走是顺着风的方向走的，则风吹向南方。南和北是相对的，则风从北方吹来。风向指的是风吹来的方向，所以这时刮的风是北风。

【详解】小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是北风。

故答案为：北。

本题考查方向的辨别，注意南和北是相对的。

9、6    一列可以摆3个小方块    6×3    长×宽   

【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。

【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。

故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽

此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。

10、；25平方厘米

【分析】将这根铁丝看作是单位“1”，围成正方形，相当于平均分成4份，每一份是；

根据正方形的周长公式：边长＝周长÷4可求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积。

【详解】根据分析：

把一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是这根铁丝总长度的；

20÷4＝5（厘米）

5×5＝25（平方厘米）

本题主要考查根据分数的意义解决问题的能力，同时也考查了长方形的周长公式和面积公式的应用。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】把、、这三个分数先通分，再比较大小。

【详解】＝      ＝，＝

因为63＞45＞40，所以＞ ＞。

最大的分数是。

故答案为：C。

把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。

12、C

【分析】三位数除以一位数，要使商是两位数，那么被除数的最高位一定要小于除数，据此解答。

【详解】要使□79÷5的商是两位数，□里可以填1～4。

故答案为：C

本题主要考查三位数除以一位数的性质，当被除数的最高位够除的时候，商是三位数，被除数的最高位不够除时，商是两位数。

13、B

【详解】略

14、能

【解析】略

15、D

【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）

【考点】分数的意义、读写及分类

【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的 ”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【解析】1平方米=100平方分米，低级单位化高级单位要除以进率100，即将小数点向左移动两位，由此即可得出答案。

1平方分米=1÷100=0.01平方米，由此可知题干所述正确。

故答案为：正确。

17、×

【详解】略

18、√

【分析】小军家在学校的北面，是以学校为观测点，那么小军家在学校的正北方向，如以小军家为观测点，那么学校在小军家的正南方向上。

【详解】用图演示如下：

从图上看出小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。

故判断正确。

此题是利用方位来确定具体位置，观测点不同，看到的方位也不同。

19、×

【解析】略

20、×

【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。

【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：×

利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。

四、 计算题。 （28 分）

21、2.4；10.9；45； 10.8

540；100；3；50

70；30；11；70

； ；  1

【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．

22、1.8；7.4；1800；1023

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换两个乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；

小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

【详解】3.1－1.3＝1.8      4.9＋2.5＝7.4      50×36＝1800     93×11＝1023

                  验算：

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。

【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。

第二图：12个苹果，9个涂色。

故答案为：

给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、39本

【分析】先用书本总数除以年级数得到每个年级得到的总量，再用每个年级的总量除以班数得到每个班级平均分到的图书本数，据此列式计算。

【详解】936÷6÷4

＝156÷4

＝39（本）

答：平均每个班级39本。

本题考查整数除法的实际应用，关键是将每个年级平均分得的书本数求出来。

25、1440棵

【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，求出这个菜地的面积，再乘每平方米种白菜的棵数，由此列式解答。

【详解】（棵）

答：这块菜地一共可以种多少1440棵大白菜。

此题属于长方形面积的实际应用，根据面积公式计算出菜地的面积，再用乘法解答即可。

26、不能

【分析】根据题意可知，货物一共有2.8＋2.4吨，再与货车的载重5吨比较大小解答。

【详解】2.8＋2.4＝5.2（吨）

5.2＞5

答：这些大米不能全装上车。

本题也可先算出货车装完2.8吨货物后，还能装多少吨货物，再与2.4吨比较大小。

27、50×6÷5              或 50×6＝300（千米）

＝300÷5                   60×5＝300（千米）

＝60（千米）               300＝300

60＝60

答：小红做的是对的。

【解析】略

28、能

【分析】用一辆大客车的载客人数乘车辆数求出12辆大客车的载客量，再与540人进行比较即可解答。

【详解】48×12＝576（人）

576＞540，能一次送走。

答：12辆这样的大客车能一次送走这些人。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

29、205个

【分析】根据题意，今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍，求去年有多少个人工鸟巢，用615÷3进行解答。

【详解】615÷3＝205（个）

答：去年设了205个人工鸟巢。

已知一个数的几倍是多少，求这个数，要用除法进行解答。