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2023届河北省承德市鹰手营子矿区数学六下期末检测试题含解析
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这是一份2023届河北省承德市鹰手营子矿区数学六下期末检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届河北省承德市鹰手营子矿区数学六下期末检测试题一、认真填一填。1.小明的QQ号是由9位数组成的5A13B47CD。其中A的最大因数是8,B是最小的素数,C是2和3的公倍数,D既是奇数又是合数。小明的0Q号是(______)。2.3.85立方分米=________立方厘米 4升40毫升=________升3.一盒糖果可以平均分给2,3,4,5或6个小朋友,这盒糖果最少有_____块。4.下面是小静2017年上学期语文、数学各单元测查成绩统计图.看图回答:(1)这是一幅(__________)统计图.(2)第(__________)单元语文、数学测查成绩相差最大,相差(__________)分.(3)请你根据统计图,用简短的语,分析评价一下小静语文、数学学习情况.(____________)5.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是(_________),最大公因数是(______)。6.把5米长的铁丝平均分成6份,每段长是5米的,每段长米。7.2里面有(_____)个,有(_____)个.8.=3÷5==15÷( )=( )(小数)。9.一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作_____.10.有15颗外形完全一样的珠子,其中14颗是真珠子,另一颗是假的,且假珠子比真珠子重。如果用天平称,至少要称(_______)次保证能找出假珠子。二、是非辨一辨。11.倒满水的杯子,水的体积就是杯子的容积。(_____)12.把3米长的绳子平均分成5段,每段绳子长米.(_____)13.一个数先增大5%,再减少5%,这个数大小不变。(______)14.如果两个数的公因数只有1,那么它们的最小公倍数就是这两个数的乘积.(______)15.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大. (________)16.有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.有8瓶水,其中7瓶质量相同,另有1瓶是盐水,比其他的水略重一些,利用天平至少称( )次能保证找出这瓶盐水.A.1 B.2 C.318.下图中的数量关系,不能用方程( )表示。A.510÷x=3 B.3x=510 C.x+x+x=510 D.x÷3=51019.一根绳子长20米,用去米,还剩( )。A. B.米 C.米 D.16米20.一个半圆形花坛的直径是4m,则这个花坛的周长是( )m.A.12.56 B.6.28 C.10.28 D.25.1221.下图中两个内圆周长的和与外圆的周长相比较,( )长。A.一样 B.外圆的周长 C.两个内圆周长的和 D.无法比较22.任何奇数加上1之后,一定是( )。A.合数 B.偶数四、用心算一算。23.口算。+= - = 4+= -= +=-= += -1= ++= 0.5-= 24.脱式计算(能简算的要简算).++ -+ 2--- 25.解方程并检验。4x+6=80五、操作与思考。26.在下面的图中涂色表示米。六、解决问题。27.两堆煤原来相差吨,如果从多的一堆运走吨,这时两堆煤相差多少吨?28.看图写分数,再通分,并在图中表示通分结果。 29.一张长30厘米、宽20厘米的彩纸,将这张彩纸裁成若干张尽可能大且完全相同的小正方形彩纸(边长是整厘米数,彩纸无剩余)。能裁成多少张?30.下面是李强7~11岁每年体检时的体重与全校同龄学生平均体重的对照图。(1)( )岁时李强的体重与全校同龄学生平均体重相差最少。(2)9岁时李强的体重与全校同龄学生平均体重相差( )千克。(3)11岁时李强的体重是全校同龄学生平均体重的。31.男、女生分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时, 男、女生分别有几排?32.少先队员植树,第一小队12人,平均每人植6棵,第二小队8人,平均每人植9棵,两队队员平均每人植树多少棵?33.某市举办全民运动会,已知男运动员138人,男运动员比女运动员的2倍多4人。女运动员有多少人?
参考答案 一、认真填一填。1、581324769【分析】小明的QQ号是由9位数组成的,说明A、B、C、D均是大于0小于10的数,再根据一个数的最大公因数、质数、合数和公倍数的的特征解答即可。【详解】A的最大因数是A,所以A=8;B是最小的素数,最小的素数=2,所以B=2;C是2和3的公倍数,且0<C<10,所以C=2×3=6;D既是奇数又是合数,且0<D<10,所以D=9故小明的QQ号是:581324769 一个数的最大公因数是它本身;最小的质数是2;两个质数的最小公倍数是它们的乘积。质数只有1和它本省两个因数,合数除了1和它本身,还有其他的因数。2、3850 4.04 【分析】大单位化小单位,乘进率;小单位化大单位,除以进率;(1)由于1立方分米=1000立方厘米,要将3.85立方分米转化为以立方厘米为单位的数,只需用3.85乘1000即可;(2)1升=1000毫升,将40毫升转化成升,只需用40除以1000即可,最后再加上原本的4升就是最终答案。【详解】(1)3.85×1000=3850(立方厘米),所以3.85立方分米=3850立方厘米;(2)40÷1000=0.04(升),4+0.04=4.04(升),所以4升40毫升=4.04升。 本题考查体积和容积单位之间的换算,熟练掌握各单位之间的进率是解答本题的关键。3、60【分析】糖的块数应是这几个数的倍数,求出这几个数的最小公倍数即可。【详解】4=2×2,6=2×3,所以这几个数的最小公倍数是:2×2×3×5=60;故答案为60。 此题考查运用求公倍数的方法来解决有关整数的实际问题,解答时注意所求数的范围,选择合理的方法。4、(1)折线(2)四;15(3)小静的数学成绩很好比较稳定,小静的语文成绩不稳定,变化幅度大.【解析】略5、A B 【分析】如果A=6B,那么A÷B=6,即A能被B整除,说明A是B的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数;由此解答问题即可。【详解】由题意得,A÷B=6,可知A是B的倍数,所以A和B的最小公倍数是A,最大公因数是B。故答案为A,B。 本题的关键是掌握当两个数成倍数关系时:最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数。6、,【解析】略7、18 24 【解析】略8、15 18 25 0.6【解析】根据分数,小数,算式之间的换算,即可作答。 解:3÷5=,3÷5=,3÷5=15÷25,3÷5=0.6 故答案为:15,18,25,0.6。9、2104【解析】一个数,千位上是最小的质数,最小的质数是2即千位上是2,百位上是最小的奇数,最小的奇数是1即百位上是1,最小的合数是4即个位上是4,其余各位上都是0,在其余数位上写上0即可。由此可知,这个数写作2104。故答案为:210410、3【解析】略 二、是非辨一辨。11、√【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】一个数先增加它的5%,是把原来的数看作单位“1”,增加后的数占原来的(1+5%);再减少它的5%,是把增加后的数看作单位“1”,减少后的数占增加后的数的(1-5%),设原来的数为1,求出现在的数是多少,然后比较即可。【详解】1×(1+5%)×(1-5%)=1×1.05×0.95=0.9975;0.9975<1这个数比原来的数小,原题说法错误。故答案:×。 解答此题的关键:判断出前后两个单位“1”,然后进行转化,在同一单位“1”下进行比较,进而得出结论。14、√【分析】两个数的公因数只有1,则这两个数是互质数【详解】两个数的公因数只有1,则这两个数是互质数,互质数的最小公倍数就是这两个数的乘积故答案为√ 本题考查最小公倍数,若两个数互质,则最小公倍数就是他们的乘积15、√【解析】略16、×【详解】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【分析】解决“找次品”一类问题,规律是:“尽量均分和一分为三”,据此,可以找出合适的办法。【详解】8(2,2,4)称1次,因为4个零件要称2次,共称3次;8(1,1,6)应为6个零件要称2次,共称3次;8(4,4)没用到天平以外的位置本身没优化,共称3次。8(3,3,2)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中次品,要再称1次。称2次就够。所以称2次是最少的。故答案为B。 根据天平找次品的规律,可使解决问题简单化。18、D【解析】略19、C【分析】绳子总长是20米,给出了用去的长度,总长减去用去的,得到剩下的长度,直接计算即可。【详解】(米)
故答案选:C。 分数就可以表示两个量之间的关系,也可以用于描述长度、重量等,是否跟单位,含义是不同的。20、C【解析】略21、A【分析】设内圆直径分别为d1、d2,外圆直径为D,则有d1+d2=D,根据圆的周长公式分别表示出两个内圆周长和及外圆周长比较即可。【详解】设内圆直径分别为d1、d2,外圆直径为D,则有d1+d2=D内圆周长为:πd1+πd2=π(d1+d2)外圆周长为:πD因为d1+d2=D,所以π(d1+d2)=πD,即两个内圆周长的和与外圆的周长相等。故答案为:A 本题主要考查圆的周长公式,解题的关键是理解内圆直径和等于外圆直径。22、B【分析】在自然数中,奇数与相邻的偶数相差1。【详解】任何一个奇数加上1,一定是偶数;1是奇数,1+1=2;2是偶数但不是合数。故答案为:B 此题需要掌握奇数与偶数的排列规律,以及对于合数的区分。 四、用心算一算。23、;;4;;1;;;;0.25【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,将分母变成相同,再按同分母分数相加减的方法计算,结果都要化成最简分数。遇到小数时,可以先将小数化成分数,也可以先将分数化成小数计算。【详解】+= -= 4+=4 -= +=-= += -1= ++= 0.5-=0.5-0.25=0.25 本题考查分数的加减法计算,要熟练掌握计算方法,同时要记得结果化简。 24、1;;【详解】略 25、x=18.5【分析】解方程按照等式的性质1:左右两边同时加上或减去一个相同的数或等式的性质2:左右两边同时乘以或除以一个相同(不为0)的数,等式仍成立。【详解】4x+6=80解:4x+6-6=80-64x=744x÷4=74÷4x=18.5将18.5代入式子的左边4×18.5+6=80=右边所以x=18.5是原方程的解。 解方程需熟记等式的性质1和等式的性质2的概念并细心计算是解题的关键。 五、操作与思考。26、【分析】根据分数的意义,米表示把3米平均分成5份,每份就是米。【详解】 此题考查的是对分数的意义的理解。 六、解决问题。27、-=(吨)【分析】因为原来两堆煤相差吨,如果从多的一堆运走吨,那么两堆煤之间相差的吨数减少。【详解】-=(吨)答:两堆煤相差吨。 本题的关键是多的一堆煤运走后,两堆煤相差的吨数会减少。28、=; =; 图如下: 【解析】略29、6张【解析】30和20的最大公因数是10。30÷10=3 20÷10=2 3×2=6(张)30、(1)7 (2)20 (3)【解析】略31、6人;男生有4排,女生有5排【分析】每排的人数相同,求每排最多有多少人,就是求男女生人数的最大公因数,分别用男女生人数÷最大公因数,就是分别站的排数。【详解】24和30的最大公因数是6。24÷6=4(排)30÷6=5(排)答:每排最多有6人,这时,男生有4排,女生有5排。 本题考查主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解求每排最多有多少人,就是求男女生人数的最大公因数。32、7.2棵【解析】(12×6+8×9)÷(12+8)=144÷20=7.2(棵)答:两队队员平均每人植树7.2棵。33、67人【分析】根据题意可知,女运动员人数×2+4=男运动员人数,可以设女运动员有x人,根据等量关系式列出方程:2x+4=138,再根据等式的性质解方程,求出的方程的解就是女运动员的人数。【详解】解:设女运动员有x人,根据题意可得方程:2x+4=1382x=138-42x=134x=134÷2x=67答:女运动员有67人。 列方程解决问题的大致步骤是:(1)根据题意找准等量关系式;(2)设未知数x,根据等量关系列方程;(3)解方程;(4)检验并写答。
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