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    2023届富裕县六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

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    2023届富裕县六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

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    这是一份2023届富裕县六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023届富裕县六年级数学第二学期期末监测模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.一个合数至少有(    )个因数。A2 B3 C42.甲袋面粉有千克,乙袋面粉有千克。若从甲袋中倒出5千克放入乙袋,则两袋面粉一样重。下面等式中不符合题意的是(   )。A B C D3.一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是(    )。A36 B54 C184.小林和小明骑自行车从学校沿着一条路线到20千米的公园,已知小林比小明先出发,它们俩所行的路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是(    )。A.他们都骑行了20千米 B.两个人同时到达森林公园C.小林在中途停留了1小时 D.相遇后,小林的速度比小明慢5.下面两个立体图形都是由棱长相同的正方体积木搭成。它们的表面积相比,结果是(    ),体积相比,结果是(   )。A.甲=乙  甲<乙 B.甲<乙  甲=乙 C.甲>乙  甲<乙6.下面各地距海平面距离最小的是(    A+25    B20    C-135    D+1457.左图绕点O顺时针旋转(    )就又回到了原位置。A90° B180° C270° D360°8.的分子加上4,为了使分数的大小不变,分母应乘(    ).A6 B4 C3 D29.用丝带捆扎一种礼品盒(如图),接头处长25cm,要捆扎这种礼品盒需准备(     )cm的长丝带.A100cm B200cm C225cm D325cm二、填空题。10.8.375,8.3 这四个数中,最大的数是(______),最小的数是(______).11.的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,减去________个这样的分数单位后是最小的质数。12.如图,阴影部分既可以看作是2,也可以看作是413.一包小糖平均分给一年级小朋友,如果分给24人正好分完,分给32人也正好分完,这包小糖至少有________颗。14.2kg大米,吃了,还剩下大米的(_____),还剩下(_____kg大米。15.观察下图。小球和珊瑚相比,体积较大的是(________)。16.一个四位数3□2□能同时被235整除,这个四位数最小是(________),最大是(________)。17.甲、乙两种品牌的服装月平均销售量统计图如下:1)根据统计图,你认为(      )品牌服装的销售量变化比较大。2)根据图中的数据,这两种品牌的服装(      )月份的平均销售量相差最大(        )月份的平均销售量相差最小。3)六月份乙品牌的销售量是甲品牌的4)甲乙两种品牌全年的平均销售量大约相差多少件?(在合适答案旁画“√”100□               360□               600□18.把一张长40厘米、宽30厘米的长方体纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余,裁处的正方形的边长最大是_____厘米。19.278至少加上____,是23的倍数,至少减去____,是35的倍数。20.的分子和分母的最大公因数是(____,把这个分数化成最简分数是(____).21.填上合适的分数9.5=______)立方分米       180 =_________)毫升85=_______)时              6850=________)千克8700千克=______)吨        8小时45=________)小时22.a1.4中最大的那个分数,则a的分数单位是(______),再添上(_______)个这样的分数单位可以得到最小的合数。23.3米长的绳子平均分成4段,每段长(______)米,每段占全长的(______)。三、计算题。24.直接写得数.×=         ×16=           ÷3=          ÷12=28÷ =          + =           =          = 25.解方程.13.2x+2.8x=3.6         (2)            (3) 26.脱式计算,能简算的要简算.××            7          -(四、按要求画图。27.动手画一画.1)在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴.2)画出平行四边形ABCDD点顺时针旋转90°后的图形.28.请你先画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的五、解答题。29.一本书36页,第一天看了,第二天应从第几页开始看?30.爸爸买回一个西瓜重千克,女儿吃了这个西瓜的,妈妈吃了这个西瓜的,还剩下几分之几?31.有一间房,长5米,宽4米,高2.5米,要粉刷房间的顶面和四周墙壁,除去门窗的面积是18平方米。要粉刷的面积是多少?32.笑笑和淘气一共有120枚邮票,淘气的邮票枚数是笑笑的2倍。笑笑和淘气各有多少枚邮票?(列方程解答)33.下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单: 65819058617175948896871001)根据上面的成绩填统计表.某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表分数100999089807970696060分以下人数      2)算出这次竞赛的平均分.3)成绩在80100分之间的同学占数学小组总数的几分之几?34.一个长方体游泳池长50米,宽25米,池内注满水后水的体积是2500立方米。1)这个游泳池深多少米?2)如果要把游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,那么需要边长为5分米的正方形瓷砖多少块?


    参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【分析】合数:除了1和它本身以外还有别的因数的数;所以合数至少有3个因数;据此解答。【详解】一个合数至少有3个因数;故答案为:3. 本题考查了合数的意义与特点,关键是要理解一个合数至少有3个因数。2、B【解析】略3、C【分析】根据一个数的最大因数和最小倍数都是它本身进行选择。【详解】一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是18故答案为:C 本题考查了因数和倍数,一个数的因数个数是有限的,倍数个数是无限的。4、A【分析】通过观察统计图可以看出,横轴表示所用的时间,纵轴表示所行的路程,然后根据横轴和纵轴表示的的信息进行分析。【详解】小林和小明都是从学校沿着同一条路去20千米外的公园,所以它们所行的路程相等,故答案A正确;根据统计图的横轴可以看出小林和小明不是同时到达公园,故答案B不正确;根据横轴可以看出小林有10.50.5小时没有动,说明中途停留了,停留时间为0.5小时,故答案C不对;根据统计图可以看出他们相遇后小林又行驶211小时到达公园,而小明又行驶了2.511.5小时到达公园,小林用时短说明小林的速度快,故答案D不对。故答案为:A 此题考查的是复式折线统计图,会看复式折线统计图是解题的关键。5、A【分析】表面积一样大,甲有7块小正方体搭成,乙有8块小正方体搭成,甲的体积<乙的体积。【详解】根据分析,甲的表面积=乙的表面积,甲的体积<乙的体积。故答案为:A 本题考查了正方体的表面积和体积,小正方体拼大正方体,最少需要8个。6、B【解析】略7、D【分析】物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转。本题是一个三角形在平面内旋转。【详解】绕点O顺时针旋转90°,就由3点钟方向指向6点钟方向;再顺时针旋转90°,又由6点钟方向指向9点钟方向;再做同样的旋转,就指向12点钟方向;最后一次指向3点钟方向。前后共旋转了4次,90°×4360°故答案为D 一个图形在平面内顺时针(或逆时针)旋转180°,会和原图形在同一条直线上,只是方向相反;同样的方式,旋转360°,就又回到了原位置。这也是图形旋转的规律。8、C【分析】分数的基本性质:分数的分子、分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。【详解】当的分子加上4,原分数变成了,与不相等了,就要想办法变化分母,因为6÷2=3,即2×3=6,由于分子乘了3,分母也得乘33×3=9,变成=,思路正确。故答案为C 分数的基本性质的灵活应用。9、C【分析】可以观察出丝带由两条长、两条宽、四条高和接头处组成。【详解】30×2+20×2+25×4+25=225(厘米)故答案为C 计算时一定要观察好几条长、宽、高,最后别忘了加上接头处的彩带长。 二、填空题。10、    8.3    【详解】略11、    15    7    【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;再把化成假分数,看分子是几,里面就有几个分数单位;最小的质数是2,用这个分数减去2,结果化成假分数,再看有几个分数单位即可解答。【详解】2的分数单位是,它有15个这样的分数单位,减去7个这样的分数单位后是最小的质数。 考查了分数单位,求一个带分数含有几个分数单位时,要将这个带分数化为假分数。12、48【分析】(1)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分就占其中的,也就是22)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成8份,阴影部分就占其中的,也就是4【详解】因为所以阴影部分既可以看作是2;也可以看作是4 主要考察分数乘法的意义,求几个几是多少,用乘法计算。13、96【分析】根据题意,求这包小糖至少有多少颗,也就是求2432的最小公倍数,首先把2432分解质因数,它们的公因数和各自单独的质因数的连乘积就是这两个数的最小公倍数。【详解】把2432分解质因数:242×2×2×3322×2×2×2×22432的最小公倍数是:2×2×2×3×2×296答:这包小糖至少有96颗。故答案为:96 此题属于最小公倍数问题,根据求两个数的最小公倍数的方法解决问题。14、        【解析】略15、珊瑚【分析】根据小球和珊瑚放进水槽中水面上升的高度来比较体积大小即可。【详解】小球放入水中,水面上升:9.581.5珊瑚放进水中,水面上升:129.52.52.51.5所以珊瑚的体积大。故答案为:珊瑚。 本题考查体积的概念,解答本题的关键是掌握物体所占空间的大小叫做物体的体积,根据水面上升的高度来比较小球和珊瑚的体积大小。16、3120    3720    【分析】能同时被235整除的数的个位数字一定是0,且各个数位上数字之和是3的倍数。325,所以百位数字可以填147,由此确定最大和最小的数即可。【详解】一个四位数3□2□能同时被235整除,这个四位数最小是3120,最大是3720故答案为:31203720 本题主要考查235的倍数的特征,牢记这3个数的倍数特征是解题的关键。17、1)乙2483 4360□√【解析】略18、10【解析】要把一张长方形纸裁成同样大的正方形,要求纸没有剩余,找出4030的最大公因数,就是裁出的正方形的边长的最大值。【详解】裁出的正方形的边长最大是10厘米。故答案为:1019、  4  8【解析】略20、6        【详解】略21、9.5    0.18        6.85    8.7        【解析】略22、    8    【解析】先比较分数的大小,,则a=,其分数单位是,最小的合数是44-=。故答案为823、        【分析】求每段长多少用绳子的长度除以分成的段数即可;要求每段为全长的几分之几,即是用1÷4;据此解答。【详解】3÷4(米)1÷4故答案为: 本题考查了分数的意义与分数与除法,关键是要理解求每段的的长度要用绳子的长度除以段数。 三、计算题。24、12;14; ; 147; ; ;0【详解】略  25、0.61572【详解】略  26、 ;6;【详解】略 四、按要求画图。27、见解析【解析】试题分析:依据轴对称图形的概念即可作答.解:如图所示,即为所要求的作图;【点评】此题主要考查轴对称图形的概念及画法.28、边长3厘米正方形的必须要规范,并且要在边长上标上条件3厘米.平均分成8份的方法不一,哪种分法都行,但条件是一定要平均分,其中5份涂上阴影.【解析】略 五、解答题。29、9【详解】36×+1=8+1=9(页),答:第二天应从第9页开始看30、【分析】把这个西瓜看成单位“1”,用1减去女儿吃的分率,再减去妈妈吃的分率,就是还剩下几分之几.【详解】1﹣答:还剩下31、47平方米【分析】要粉刷的面积=四个侧面+一个顶面-门窗面积,即(长×高+宽×高)×2+长×宽-门窗面积,代入数据解答即可。【详解】由分析可知:5×2.54×2.5×25×41822.5×2201845201847(平方米)答:要粉刷的面积是47平方米。 此题主要考查长方体表面积的实际应用,明确要粉刷的是哪些部分是解题关键。32、笑笑:40枚,淘气:80枚。【分析】据题意,淘气的邮票枚数是笑笑的2倍,设笑笑的邮票有x枚,则淘气就有2x枚,合起来是120枚。【详解】解:设笑笑有邮票x枚,则淘气有邮票2x枚。2xx1203x120x40淘气:40×280(枚)答:笑笑有40枚邮票,淘气有80枚邮票。 本题的关键是能根据等量关系正确列方程,并解答。33、【解析】试题分析:(1)根据条件直接分类填写;2)根据求平均数的方法解答;3)根据求一个数是另一个数的几分之几的方法解答;成绩在80﹣﹣100分之间的有7人,总人数是12人.解:(1)成绩填统计表如下:2)(65+81+90+58+61+71+75+94+88+96+87+100÷12=966÷12=80.5(分);3)(1+3+3÷12=答:平均数是80.5分,成绩在80﹣100分之间的同学占数学小组总人数的点评:此题主要考查数据的分类整理和统计表的制作方法,以及求平均数和求一个数是另一个数的几分之几的方法.34、1226200【分析】(1)根据长方体的体积公式:Vabh,可知hV÷a÷b,据此用水的体积除以泳池的长和宽即可;(2)如果要把游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,则要贴瓷砖的面积是下面、左右面和前后面5个面的面积,求出5个面的面积,再除以瓷砖的面积就是需要的块数,据此解答即可。【详解】(12500÷50÷252(米)答:这个游泳池深2米。2)贴瓷砖的总面积:50×25+(50×225×2×21250150×21550(平方米)155000(平方分米)一块瓷砖的面积:5×525(平方分米)瓷砖的块数:155000÷256200(块)答:需要边长为5分米的正方形瓷砖6200块。 本题主要考查长方体的体积和表面积,掌握基本的公式是解决此题的关键,计算的时候要注意单位的统一。 

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