2023届南城县数学六年级第二学期期末复习检测试题含解析
展开2023届南城县数学六年级第二学期期末复习检测试题
一、仔细填空。
1.1+3+5+…+99=________ .
2.一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动,其中女生的人数比男生多,男生的人数是女生的,男生的人数是总人数的。
3.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米、宽4厘米、高(_____)厘米的长方体教具.
4.用方程表示下面的数量关系。
(1)a与5的乘积是24。(______)
(2)比18多b的数是56。(______)
(3)57比x少3。(______)
(4)一列火车每小时行驶78千米,x小时行驶了426千米。(______)
5.把一个圆平均分成若干份,拼成的近似长方形的长是15.7分米,长方形的周长是(______)分米,圆的面积是(______)平方分米.
6.单位换算。
0.07立方米=(________)立方分米 3升65毫升=(________)升
4500升=(________)立方分米 7.08立方米=(________)立方分米
7.在括号里填上合适的最简分数。
6时25分=(________)时 2080千克=(________)吨
13厘米=(________)米 78平方米=(________)公顷
8.20以内的质数有(_________________________);最小的合数是(________)。
9.5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数中最大的是________。
10.的分子除以4,分母除以________,分数的大小不变。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.一个不为0的数除以小数,商一定大于被除数。(______)
12.如果a是b的倍数,那么a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a。(________)
13.做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,甲的效率更高。(______)
14.两个奇数的和一定是偶数.(_____)
15.体积单位之间的进率都是1000。(_____)
16.1升等于1立方米。 (____)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.把一个棱长为1米的正方体切成两个完全相同的长方体,表面积增加( )平方米.
A.0.5 B.1 C.2
18.下面第( )幅图是的水中倒影。
A. B. C.
19.把一袋4千克的糖果平均分给5组小朋友,每组小朋友分得这袋糖果的( )。
A. B. C. D.
20.在100克水中加入10克盐,这时盐占盐水的( )
A. B. C.
21.东东早上喝了一杯牛奶,约240( )
A.L B.mL C.
四、细想快算。
22.直接写出得数
18× =________ × =________
1× =________ ×21=________
× =________ ×6=________
× ="________" 9× =________
÷ × ="________" 30×( ﹣ ﹣ )=________
15÷ ×15÷ =________
23.计算,能简算的要简算.
+- +++
2-- -
24.解方程.
x-= x÷=
x-x=8 2-x=
x+x=14 x-=
五、能写会画。
25.(1)把三角形ABC绕点B顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)将图2向下平移3格,画出平移后的图形。
26.画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形.
27.画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形.
六、解决问题
28.把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体,切成的这两个长方体的表面积的总和是多少平方厘米?
29.有一个运动场(如图),两端都是半圆形,中间是长方形。这个运动场的周长是多少米?面积是多少平方米?
30.某小学五年级的同学参加广播体操比赛,如果每行12人,就会少1人;如果每行16人,就会多出15人。五年级的总数不超过150人,该小学五年级最多有多少人?
31.我要从家去书店买书.
(1)从我家向(__________)行走(__________)站到汽车一站;坐汽车从汽车一站向(________)行驶(__________)站到公园;向(_________)偏(__________)60°行驶(__________)站到汽车二站;从汽车二站向(_______)行驶(_________)站到书店.
(2)从我家到书店还有一条近路,从汽车一站坐三路车向(_________)偏(________)(__________)°行驶到达书店.
(3)博物馆在汽车二站的(__________)方向;汽车二站在明珠大厦的(___________)方向.
32.有两根小木棒,一根长15厘米,另一根长9厘米。要把它们截成同样长的小段,且没有剩余,每小段圆木最长多少厘米?一共能截成几段?
参考答案
一、仔细填空。
1、1500
【解析】通过分析式中数据可以发现,式中的加数为一个公差为1的等差数列,即此算式是求一个等差数列和的运算.因此根据高斯求和公式计算即可:项数=(末项﹣首项)÷公差+1,等差数列和=(首项+尾项)×项数÷1.
【详解】1+3+5+…+99
=(1+99)×[(99﹣1)÷1+1]÷1,
=100×(49+1)÷1,
=100×50÷1,
=1500.
2、;
【分析】将男生人数看作单位“1”,则女生人数为,用男生人数除以女生人数即可求出男生人数是女生人数的几分之几;用男生人数除以总人数即可求出男生人数是总人数的几分之几。
【详解】男生人数是“1”,则女生人数是,男生人数是女生人数的1÷;男生人数是总人数的1÷(1+)=。
故答案为:;
解题时要明确“求一个数是(占)另一个数的几分之几”,一般用“是(占)”前的量除以“是(占)”后的量。
3、3
【分析】铅丝的长度,正好是长方体12条棱长的总长度,12条棱分别为:4条长,4条宽,4条高.将52÷4求出的是一条长一条宽,和一条高的长度,再这里去掉长6厘米,宽4厘米,正下的长度就是高了
【详解】52÷4-6-4=3(厘米)
4、5a=24 18+b=56 x-3=57 78x=426
【分析】根据题意分析出各题中的数量关系,据此列方程。
【详解】(1)a与5的乘积是24。(5a=24)
(2)比18多b的数是56。(18+b=56)
(3)57比x少3。(x-3=57)
(4)一列火车每小时行驶78千米,x小时行驶了426千米。(78x=426)
解答此题的关键是分析出数量关系,(4)题根据速度×时间=路程,列方程表示。
5、78.5 785
【解析】略
6、70 3.065 4500 7080
【分析】1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米;1升=1000ml;1升=1立方分米;据此利用单位换算方法及体积单位间的进率求解即可。
【详解】0.07×1000=70,所以0.07立方米=70立方分米;
65÷1000=0.065,3+0.065=3.065,所以3升65毫升=3.065升;
4500升=4500立方分米;
7.08×1000=7080,7.08立方米=7080立方分米;
故答案为70;3.065;4500;7080
注意单位换算方法,低级单位转化成高级单位,用低级单位的数除以进率;高级单位转换成低级单位,用高级单位的数乘以进率。
7、
【分析】(1)小时和分钟之间的进率是60,把6时25分换算成小时,6时不变,用25除以进率60,得,分子和分母再同时除以60和25的最大公因数5即可;
(2)千克和吨之间的进率是1000,把2080千克换算成吨,用2080除以1000,得,分子和分母再同时除以2080和1000的最大公因数40即可;
(3)厘米和米之间的进率是100,把13厘米换算成米,用13除以进率100,得即可;
(4)平方米和公顷之间的进率是10000,把78平方米换算成公顷,用78除以进率10000,得,分子和分母再同时除以78和10000的最大公因数2即可。
【详解】6时25分=6时+25分=(6+)时=时
2080千克=吨=吨
13厘米=米
78平方米=公顷=公顷
故答案为:;;;
此题主要考查单位换算以及约分的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率;分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数,约分时分子和分母可以同时除以它们的公因数,如果可以看出它们的最大公因数,则直接除以它们的最大公因数是比较简便的化成最简分数的方法。
8、2、3、5、7、11、13、17、19 4
【解析】略
9、31
【分析】相邻的两个奇数相差2,已知5个连续奇数的和,可以求出最中间的奇数,5个连续奇数的和÷5=最中间的奇数,然后用最中间的奇数+2+2=这5个连续奇数中最大的奇数,据此列式解答。
【详解】135÷5=27,这5个连续奇数中最大的是27+2+2=31。
解答本题的关键是理解相邻的两个奇数相差2。
10、4
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个非0数,分数的大小不变。
【详解】根据分数的基本性质可知,这个分数的分子除以4,分母除以4,分数的大小不变。
此题主要考查学生对分数的基本性质的了解与实际应用。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【分析】小数可分为大于1的小数和小于1的小数,根据被除数、除数和商的关系可知,当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数;由此进行解答。
【详解】由分析得:当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数;所以原题说法错误。
故答案为:×
本题考查了小数的除法,关键是要理解当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数。
12、√
【分析】存在倍数关系的两个数的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,据此判断即可。
【详解】因为a是b的倍数,则a是较大数,b是较小数,所以a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a,因此原题说法正确。
故答案为:√。
本题考查求成倍数关系的两个数的最大公因数和最小公倍数,解答本题的关键是掌握此知识点:存在倍数关系的两个数的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
13、×
【分析】工作效率等于工作总量除以工作时间,做相同的工作量,时间越少,效率越高,由此判断即可。
【详解】因为>,乙用的时间少,所以乙的效率高。
故答案为:×。
分子相同时,分母越大分数反而越小。
14、√
【解析】略
15、×
【分析】相邻两个体积单位之间的进率是1000,据此即可判断。
【详解】1立方米=1000000立方厘米,立方米与立方厘米的进率是1000000,显然与原题意说法不相符。关键少了“相邻”这个关键条件。
故答案:×。
此题考查了对体积单位之间进率的认识,属于基础知识,需牢牢掌握。
16、×
【解析】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【解析】略
18、C
【分析】要求房子的水中倒影,其实就是求房子关于水面的轴对称图形,将房子的各点相对于水面进行对称标点,然后再连接即可解答。
【详解】通过观察房子的轴对称图形可知,通过比对烟筒、窗户、门的位置即可判断出C图正确。
故答案为:C
此题主要考查学生对轴对称图形的理解与认识,需要理解对称的定义和观察方法,需要认真仔细。
19、A
【分析】把一袋糖果的重量看作单位“1”,平均分成5份,求每份是几分之几,用除法。
【详解】1÷5=
故答案为:A
本题主要考查了学生根据分数的意义解答问题的能力。
20、A
【解析】略
21、B
【解析】略
四、细想快算。
22、12;;;15;1;;;2;;12;2025
【解析】解:
18× =12 × =
1× = ×21=15
× =1 ×6=
× = 9× =2
÷ × = 30×( ﹣ ﹣ )=12
15÷ ×15÷ =2025
【分析】根据分数加减乘除法的计算方法进行计算.
30×( ﹣ ﹣ )根据乘法分配律进行简算.口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
23、+-
=+-
=
+++
=+
=2
2--
=2-
=1
-
=-+
=
【解析】略
24、x-=
解: x=+
x=
x÷=
解: x=×
x=
x-x=8
解: x=8
x=12
2-x=
解: x=2-
x=
x=1
x+x=14
解: x=14
x=14×
x=12
x-=
解: x=+
x=2
x=3
【解析】略
五、能写会画。
25、
【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。
【详解】作图如下:
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
26、
【解析】根据旋转的特征,三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后,点B的位置不动,其余部分部均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.
十一、解方程或比例
27、
【详解】略
六、解决问题
28、8×8×(6+2)=512(平方厘米)
【解析】略
29、周长是285.6米,面积是4456平方米
【分析】分析图形可知,此图的周长是两个80米加上直径为40米圆(两个半圆合成)的周长;面积是长为80米、宽为40米的长方形面积加上直径为40米的圆的面积,分别计算即可。
【详解】运动场的周长:80×2+3.14×40
=160+125.6
=285.6(米)
运动场的面积:80×40+3.14×(40÷2)2
=3200+1256
=4456(平方米)
答:这个运动场的周长是285.6米,面积是4456平方米。
分析图形,找出是由哪些图形组合而成,从而寻求解决问题的突破点。
30、143人
【解析】略
31、东 三 南 两 南 东 4 东 3 南 东 60 北偏西 南偏东
【解析】略
32、3厘米;8段
【分析】根据题意,可计算出15与9的最大公因数,即是每根小段的最长,然后再用5除以最大公因数加上9除以最大公因数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。
【详解】15=3×5
9=3×3
所以15和9的最大公因数是3,即每小段圆木最长3厘米。
15÷3+9÷3
=5+3
=8(段)
答:每小段圆木最长3厘米;一共能截成8段。
解答此题的关键是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长,然后再计算每根木条可以截成的段数,再相加即可;或者用总长度除以每段长度也可以计算出一共截得的段数。
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