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    2022-2023学年广东省茂名市六年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    这是一份2022-2023学年广东省茂名市六年级数学第二学期期末统考试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省茂名市六年级数学第二学期期末统考试题

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1.整数加法的交换律,结合律对分数加法同样适用.(____

    2.一个数除以,商一定大于这个数。 (____

    3.等式的两边同时加上或者减去一个数,所得的结果仍是等式.  _____

    4.甲数的与乙数的50%一定相等.(________

    5.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大.      ________

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6.长方体(不含正方体)的6个面中,最多有(   )个面是正方形.

    A2 B4 C6

    7.50以内的自然数中,最小质数与最大质数的积是(    )。

    A98 B94 C47 D49

    8.小明把一根绳子剪成两段,第一段长m,第二段占全长的.两段相比(  )

    A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较

    9.一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余.最少可以分成(    )。

    A12 B15 C9 D6

    10.    )不但能反映数量的多少,还能反映数量的增减变化趋势。

    A.单式统计表    B.复式统计表    C.条形统计图    D.折线统计图

    三、用心思考,认真填空。

    11.已知a2×3×5b3×5×7,这两个数的最大公约数是(______),最小公倍数是(_______).

    12.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm2,变成的正方体的体积是(______dm3

    13.在(    )里填上合适的最简分数。

    120平方米=(______)公顷    72分=(______)时      300克=(______)千克

    14.99.9立方分米=____)立方米

    2.7=____)毫升

    1450立方厘米=____)立方分米

    5.07立方米=____)立方米(____)立方分米

    15.里面填上“<”“>”“=”

    ÷8           ÷×        ×2121      ×

    16.10900立方毫米=_____立方厘米;

    20厘米=_____米;

    15分=____时;

    0.52升=_____立方分米=_____毫升

    17.一条3米长的绳子,剪去,还剩下绳子的(________),剪去米,还剩下(________)米。

    18.411的最大公因数是_____,最小公倍数是_____

    19.一块长25厘米,宽12厘米,厚8厘米的砖,所占的空间是____________立方厘米,占地面积最大是______平方厘米.

    20.一个数最小的因数是(______),最大的因数是(______).

    四、注意审题,用心计算。

    21.直接写出得数.

    =         3 =         =         = 

    6÷24=           7÷9=           =          =

     

    22.计算下面各题,能简算要简算.

    -           -             --

           5.6×5.6÷1       --

     

    23.解方程。

    x    5x6x24.2     0.2×22x10

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24.1)将图形绕点逆时针旋转,得到图形

    2)将图形向右平移7格,得到图形

    25.下面每个方格的边长表示1厘米。

    1)在上边的方格纸上面一个直径6厘米的圆,圆心的位置是

    2)在这个圆中画一个扇形,使扇形的面积正好是圆面积的

    六、灵活运用,解决问题。

    26.一本故事书240页,亮亮第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩下全书的几分之几没有看?

    27.学校有一块劳动实验田,总面积的种了蔬菜,种了玉米,剩下的全部种花生。种花生的面积占总面积的几分之几?

    28.一个长方体形状的集装箱,宽和高都是1.5米,长是3米。这个集装箱的体积是多少立方米?集装箱内每立方米货物重0.8吨,这个集装箱最少装货物多少吨?

    29.一块菜地种西红柿,种黄瓜,西红柿和黄瓜一共占这块地的几分之几?

    30.一块菜地,它的种西红柿,种黄瓜,剩下的种大白菜,大白菜占这块地的几分之几?




    参考答案

     

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1、

    【详解】整数加法的交换律、结合律对分数、小数加法的推广,整数加法的交换律,结合律对分数加法同样适用.据此判断.

    故答案为:

    2、×

    【解析】略

    3、错误

    【解析】略

    4、×

    【详解】略

    5、

    【解析】略

     

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6、A

    【详解】长方体有6个长方形的面,但是特殊的长方体会有两个相对的面是正方形.

    这样的长方体中最多有2个面是正方形.

    故答案为A

    7、B

    【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。确定50以内最小的质数和最大的质数,相乘积可。

    【详解】50以内最小的质数是2,最大的质数是472×4794

    故答案为:B

     

    除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。

    8、B

    【详解】把这根绳子的长度看作单位“1”,第二段占全长的,第一段占全长的1﹣

    第二段长.

    故选B

    9、A

    【分析】要分成大小相等的小正方形,且没有剩余,就是小正方形的边长是2418的公因数,要求分的最少就是求2418的最大公因数为小正方形的边长,然后用长方形纸的长和宽分别除以小正方形的边长,就是长方形纸的长边最少可以分几个,宽边最少可以分几个,最后把它们乘起来即可。

    【详解】242×2×2×3

    182×3×3

    所以2418的最大公因数是;2×36,即小正方形的边长是6厘米,

    长方形纸的长边可以分;24÷64(个),

    宽边可以分:18÷63(个),

    一共可以分成:4×312(个);

    故选:A

     

    本题关键是理解:要分成大小相等的小正方形,且没有剩余,就是小正方形的边长是2418的公因数。

    10、D

    【解析】只有折线统计图既能看出数量的多少,也能看出数量的增减变化情况。

     

    三、用心思考,认真填空。

    11、15    1   

    【分析】根据最大公约数和最小公倍数的求法:最大公约数是这两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是这两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答.

    【详解】a=2×3×5b=3×5×7

    ab公有的质因数是:35

    a独自含有的质因数是2

    b独自含有的质因数是7

    所以ab的最大公因数是:3×5=15

    ab的最小公倍数是:3×5×2×7=1

    故答案为151

    12、343

    【分析】减少部分的面积正好是以2dm为长方体的高、以原来长方体的长和宽的为长和宽的新长方体的前、后、左、右四个面的面积,又因为剩下部分是正方体,说明长方体的长=宽,说明四个面完全相同,用表面积56除以4即可求出一个面的面积,再除以减少的高2即可求出长或宽,据此解答即可。

    【详解】56÷414dm

    14÷27dm

    7×7×7343dm3

     

    理解减少面积就是以2dm为高,以原来长方体的长和宽的为长和宽的新长方体的前、后、左、右四个面的面积并且长和宽相等四个面的面积相等是解决此题的关键。

    13、           

    【详解】主要考查学生单位之间进率的掌握情况以及化成分数后要化成最简形式,这还考查到了分子分母同时除以它们的最大公因数。

    14、0.0999    2700    1.45    5    70   

    【解析】略

    15、<;  >;    <;    <

    【解析】略

    16、10.9    0.2        0.52    520   

    【分析】把10900立方毫米化成立方厘米数,用10900除以进率1000

    20厘米化成米数,用20除以进率100

    15分化成时数,用15除以进率60

    0.52升化成立方分米数,大小相等;化成毫升数,用0.52乘进率1000;即可得解。

    【详解】10900立方毫米=10.9立方厘米;

    20厘米=0.2米;

    15分=时;

    0.52升=0.52立方分米=520毫升

    故答案为10.9   0.2         0.52   520

     

    解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。

    17、       

    【解析】略

    18、1    44   

    【解析】互质数的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积。

    411的最大公因数是1,最小公倍数是44

    故答案为:144

    19、2400    300   

    【分析】物体的体积就是所占空间的大小,利用长方体的体积公式即可求解;最大占地面积就是求这个长方体最大面的面积.

    【详解】25×12×8=2400(立方厘米);

    25×12=300(平方厘米);

    答:这个砖所占的空间是2400立方厘米,占地面最大是300平方厘米.

    20、1    本身   

    【详解】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1

    故答案为1,本身.

     

    四、注意审题,用心计算。

    21、

    【详解】略

     

     

    22、      1  5.6  0

    【解析】-           -             --

    =+-       =+-         =-+

    =+=          =                 =-1

           5.6×5.6÷1       --

    =++    =5.6×+        =+-+

    =1+             =5.6×1                =1-1

    =1             =5.6                   =0

    本题主要考查利用运算律进行简便运算,难度系数-易.

     

     

    23、2.24.8

    【分析】方程两边同时加即可;方程左边相加,再同时除以11即可;方程两边同时减0.2×2,再同时除以2即可。

    【详解】x

    解:x

    x

    5x6x24.2

    解:11x24.2

    x2.2

    0.2×22x10

    解:2x100.2×2

    2x9.6

    x4.8

     

    解方程主要依据等式的性质等式两边同时加或减相同的数,同时乘或除以相同的数(不为0)等式仍然成立。

     

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24、

    【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点绕点逆时针旋转,点位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。

    2)根据平移图形的特征,把三角形的三个顶点分别向右平移7格,再首尾连结各点,即可。

    【详解】画图如下:

     

    本题主要考查作平移后的图形、作旋转后的图形,作图时要抓住关键点灵活应用旋转的特征及平移图形的特征。

    25、

    【分析】(1)根据数对先确定点O的位置,点O的位置是(73),即表示点O是第7列与第3行的交点,直径是6厘米,说明半径是6÷23厘米,据此画圆即可;

    2)把一个圆的面积看作单位“1”,依据扇形的特征,把圆平均分成4个扇形,取其中的三份就是即可。

    【详解】如图:

     

    依据数对找准圆心的位置和根据直径确定半径的长度是解决此题的关键,注意画扇形的方法。

     

    六、灵活运用,解决问题。

    26、

    【解析】1−

    =1−

    =

    答:还剩下全书的没有看。

    27、

    【解析】1--=

    :种花生的面积占总面积的

    28、3×1.5×1.56.75(立方米)

    6.75×0.85.4()

    答:这个集装箱的体积是6.75立方米,这个集装箱最少装货物5.4吨。

    【解析】略

    29、

    答: 西红柿和黄瓜一共占这块地的

    【解析】略

    30、

    【分析】由题意可知,题目中单位“1”的量为菜地的面积,要求大白菜的面积是这块地的几分之几,用单位“1”减去西红柿、黄瓜的面积即可;据此解答。

    【详解】1

    答:大白菜占这块地的

     

    本题主要考查了分数的应用,关键是要认真分析题意,找出题目中的单位“1”与等量关系,计算时要注意细心。

     

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