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    小学语文人教部编版五年级上册太阳课堂教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册太阳课堂教学课件ppt,文件包含16太阳第一课时pptx、16太阳第二课时pptx、16太阳教案doc、16太阳说课稿doc、第五单元单元知识小结doc、16太阳课时练docx、第五单元教案doc、推荐阅读人类能在地球上生活多久节选mp3、推荐阅读火星地球的“孪生兄弟”mp3等9份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。

    读一读,你发现了什么?
    人教版语文五年级上册课件
    16 太 阳
    第一课时
    与太阳有关的知识
    ⑴太阳离我们有多远?飞机要飞多久?步行呢?
    ⑵多少个地球才抵得上一个太阳那么大?有时候,太阳看起来只有盘子那么大,这是为什么呢?
    ⑶太阳的表面温度有多少摄氏度?钢铁碰到它会变成什么?⑷太阳和我们关系密切,有了太阳,鸟、兽、鱼、虫才能___________;没有太阳,地球上不仅不会有动物,也不会有__________。我们吃的____________也跟太阳有着密切的关系。
    请同学们用自己喜欢的方式来读课文,注意读准字音,圈出自己不会的生字。
    初读课文,自主识字
    小组合作学习:(1)小组长组织本小组同学互相交流不会的生字, 互教互学。(2)小组成员都不会的生字可以一起查字典学习。(3)小组成员接读课文,把课文读通。
    摄氏度
    繁殖
    煤炭
    治疗
    shè
    zhí
    tàn
    liáo









    观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
    提示:点击生字进入详细讲解。
    结构:左右音序:S 笔画:十三部首:扌组词:拍摄 摄氏度

    shè
    “耳”要扁,下横与右竖交叉,注意与“目”不同。
    “双”左边“又”要小,捺变为点。

    shì
    结构:独体音序:S 笔画:四部首:氏组词:氏族 姓氏
    第二笔是竖提。
    注意下边没有点,中间一横稍向上拉,斜钩要长。

    zhí
    结构:左右音序:Z 笔画:十二部首:歹组词:养殖 殖民
    “歹”要窄、上撇短、横撇横短撇长。
    “直”框内是三横。

    liáng
    结构:左右音序:L笔画:十三部首:米组词:粮仓 弹尽粮绝
    “米”横短竖长、下撇长、其他三笔要小。
    “良”要窄、框内有一横。

    tàn
    结构:上下音序:T 笔画:九部首:山组词:木炭 煤炭
    “山”要扁宽。
    “灰”第一撇在横的靠左位置,末笔捺舒展。


    结构:半包围音序:Q笔画:四部首:匚组词:区别 区分
    外框要宽大。
    先写横,再写里边的撇和长点,长点与撇要相当,最后写竖折。

    shā
    结构:上下音序:S笔画:六部首:朩 组词:杀敌 杀鸡取卵
    上边的长点与撇相当。
    横要长,竖钩在横上要短、两点要对称。

    jūn
    结构:上下音序:J 笔画:十一部首:艹组词:细菌 病菌
    “艹”的横要长。
    下框要方正,里边是“禾”、稍小。

    liáo
    结构:半包围音序:L笔画:七部首:疒组词:医疗 刮骨疗伤
    “疒”撇要舒展,左边点和提不相连。
    “了”首笔横长撇短、第二笔稍有弧度。
    结构: ☆ ☆ ☆ 占位: ☆ ☆ ☆ 关键笔画: ☆ ☆ ☆









    默读课文,读准字音,读通句子。边读边批注,并思考课文从哪些方面介绍了太阳。
    课文从太阳的特点以及太阳和人类的关系两个方面介绍了太阳。
    默读课文,整体感知
    我们可以把这篇文章分成几部分?尝试概括每部分的意思。
    第一部分(第1-3自然段):介绍了有关太阳的知识。第二部分(第4-8自然段):介绍了太阳和人类的关系。
    读课文第一部分,思考:作者向我们介绍了有关太阳的哪些知识呢?
    (2)体积大
    (3)温度高
    读课文第二部分,思考:课文第4-8自然段介绍了太阳和人类之间有哪些密切的关系呢?
    动植物的生长
    能源形成
    自然气候变化
    预防、治疗疾病
    太阳
    再次浏览课文,思考:作者是怎样将这两部分内容有机地结合在一起的呢?
    太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
    过渡句
    承上启下
    这篇文章是一篇说明文,课文的开头是这样说的: 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
    后羿射日
    增加文章的神秘感,引起我们的阅读兴趣。
    课文先介绍了太阳的三个特点:___________、_______、________,接着介绍了动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面与太阳的关系,来说明太阳与我们的关系密切。
    距离地球远
    体积大
    温度高
    课堂小结
    完成小册子“随堂练”中的基础练习的内容。
    当堂检测
    1.将文中你喜欢的词语抄写两遍。2.熟读课文,进一步把握课文内容,上网查找资料,了解基本的说明方法。3.完成第1课时的练习题。
    课后作业
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