人教部编版三年级下册荷花课后复习题

3荷花

一、读拼音，写词语。

bǎo zhàng     pò liè        huā bàn     lián peng

(　　   　 )  (　 　  　)  (　  　　　) (　         )

fǎng fú     suí fēng wǔ dǎo

(　　     )  (                )

二、选择题。

1.下列加点字的读音有误的一项是(　　)

A.花骨朵儿(gū)　　 骨肉(gǔ)

B.衣裳(shɑng)      姿势(zhī)

C.挨挨挤挤(āi)       挨打(ái)

2.下列词语中，“儿”的读法与其他两项不同的一项是(　　)

A.花瓣儿　　B.花骨朵儿　　C.婴儿

三、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：一(个个)(碧绿)的大圆盘

一(　　  )  (　  　　　　)的画

一(　　　) (　　  　　　)的清香

一(　　　) (　　　  　　)的花瓣

四、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。        (　　)

2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(　　)

3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。                                            (　　)

五、照样子，补充句子。

1.例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

(1)青蛙跳过来，告诉我_______________________。

(2)________________，告诉我_________________。

2.例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

荷花____________，像______________________。

六、荷花清新脱俗、气质高洁，获得了很多别称。读句子，连一连。

A.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。   a.花中君子

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。   b.水中芙蓉

C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。        c.翠盖佳人

七、课内阅读

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(1)体现荷叶多的词语是___________，描写荷叶颜色的词语是_________，描写荷叶形状的词语是_________。

(2)下列说法正确的一项是(　　)

A.可以把“冒”字换成“长”字，表现白荷花长得很快。

B.“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花显露出来，形象地表现了白荷花的卓尔不群和勃勃生机。

（3）请用两个四字词语形容荷花的姿态：_______________、____________。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（4）这位画家是谁？(　　)

A.叶圣陶　　　　B.大自然

（5）作者为什么要把眼前的一池荷花看作“一大幅活的画”呢？

__________________________________________________________________________________

（6）这句话表现出作者(　　)

A.对荷花的赞美喜爱之情。

B.对公园景色的向往之情。

（7） 对“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里”理解错误的一项是(　　　)

A.作者看荷花入迷了，进入了“忘我”的境界，觉得自己成了一朵荷花。

B.作者因为厌倦了社会生活，所以想成为一朵荷花。  

八、作者把自己想象成荷花，巧用荷花的视角将一池荷花在风中起舞的姿态写得活灵活现。请你也展开想象，完成下面的续写吧！

此刻，我觉得自己仿佛就是一棵小树，________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

参考答案

一、饱胀  破裂  花瓣  莲蓬  仿佛  随风舞蹈

二、1.B   2.C

三、示例：幅幅  色彩明丽

阵阵  令人沉醉

片片  美丽

四、1.√   2.×    3.√

五、1.（1）示例：捕捉害虫的自豪

（2）蝴蝶飞过来  清晨花儿的美丽

2.粉红粉红的  一个个亭亭玉立的少女

六、A—b　B—c　C—a

七、（1）挨挨挤挤  碧绿  大圆盘

（2）B

（3）亭亭玉立、千姿百态

（4）B

（5）示例：因为这一池荷花十分美丽而又充满了生机，的确像一幅色彩明丽的画。

（6）A    （7）B

3.（1）播撒草籽--（引水）--栽树--（修路）--（种花）

--盖房子

（2）示例：花儿盛开，蝴蝶飞舞，鸟儿欢唱，有水，有草

4.没有。因为泥塘及周围都变得漂亮了，青蛙觉得自己住挺好的。

5.B

八、示例：穿着碧绿的衣裳，站在湖边。一阵微风吹过来，我欢快地唱起歌来，歌声引来了许多小鸟，它们落在我的手臂上，我和它们一起跳起舞来。