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    桦甸市2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

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    这是一份桦甸市2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    桦甸市2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.将一根绳子从中间处剪断,然后再放在一起继续从中间处剪断,总共剪了四次之后,每段绳子长0.2米。这根绳子原长(______)米。

    2.把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位,得到的数是32.15,原来的数是(________).

    3.0.58=       )千克            72厘米=       )米

    521厘米=(       )               3千米10=       )千米

    4.李老师去文具店买比赛奖品,买了5支钢笔,每支20.3元,10本笔记本,每本4.7元,李老师共用了(______)元买奖品。

    5.在括号里填上”“

    6.63______6.37       0.4时(______25         4.0900______4.09  

    5.070.3______6.0      8.5×0.1______8.5÷100      3.5×0.95______3.5

    6.一个直角三角形,有一个锐角是,另一个锐角是(______)度。

    7.50公顷50平方米=(_____)公顷  82厘米-47分米=(____)米

    8.时针从200转到500,时针(______)旋转了(____°

    9.青莲山南坡新栽240行松树,每行x棵,一共栽了(______)棵松树;当x80时,一共栽了(______)棵松树。

    10.香港国际机场拟建的第三跑道的估计造价为141500000000港元,将该数改写成用亿作单位的数是(______)亿港元。

    11.正三角形有(________)条对称轴,某品牌轿车的标志有(________)条对称轴。

    二、公正小法官。

    12.25×18×4=18×(25×4),只运用了乘法交换律。    ____

    13.学校可以按照学生的平均身高订校服. (____

    14.0乘任何数等于00除以任何数也等于0。(____

    15.数对所表示的位置是相同的。(________

    16.生活中很多物体都应用了三角形的稳定性。(______

    17.在一个数的末尾添上两个0,这个数就扩大到原来的100倍。(______

    18.27分解质因数是27=3×9                                           _____

    三、精挑细选。

    19.125a75a+(12575),这里运用了加法(  )。

    A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律

    20.185235个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是(    )。

    A851×23 B831×52 C82×531 D35×821

    21.在一个农场里,有鸡30只,牛的腿和鸡的腿共100条,牛有(  )头。

    A10 B20 C22

    22.大于0.16而小于0.17的三位小数有(    )。

    A.无数个 B9 C8

    23.要使29□680≈30万,里有(  )种填法?

    A1         B3    C4       D5

    24.下面物体中,(   )从左面看是

    A    B    C

    25.马小虎不小心打碎了一块三角形玻璃,碎片如下图,这块玻璃原来是(    )三角形。

    A.钝角 B.锐角 C.直角 D.无法确定

    四、我是神算手。

    26.口算。

    0.250.75     12×25       0.680.32      8.55     6.4÷100

    0.60.45     5.2×100     0.683.4       0.251.5    125×8

     

    27.列竖式计算,并验算。

    36.20.18                          2.610.38

    五、动手实践。

    28.在下图中画一条线段,把它分成一个等腰三角形和一个梯形。

    29.请在点子图上按要求画图。

    等腰三角形        平行四边形

    30.在方格纸上画一个底5厘米,高4厘米的平行四边形,一个高5厘米,底4厘米的三角形。

    六、生活问题我能解决。

    31.小亮用了4个星期写了420个毛笔字.他平均每天写多少个毛笔字?

    32.仔细观察,找规律,解答下列问题.

    图形

    ……

    边数

    3

    4

    5

    ……

    内角和

    180°

    180°×2

    180°×3

    ……

    1)六边形内角和是180°×__________).

    2)十边形内角和是____________________.(只写算式,不要计算)

    33.聪聪记录了上星期李爷爷的报刊亭每天卖出去的报纸数量。

    星期

    数量/

    66

    53

    59

    71

    77

    75

    75

    1)爷爷的报刊亭平均每天能卖出多少份报纸?

    2)照这样计算,一个月(30天)能卖出多少份报纸?

    34.果园里有梨树540棵,比桃树的4倍还多20棵,果园里有桃树多少棵?(用方程解)

    35.水果店运来苹果、香蕉各8箱,苹果每箱重22kg,香蕉每箱重18kg。一共运来水果多少千克?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、3.2

    【分析】由题意得剪了4次后将这段绳子平均分成了2×2×2×216段,所以原来的长度=每份的长度×段数,代数计算即可。

    【详解】0.2×2×2×2×2

    0.2×16

    3.2(米)

     

    解决本题的关键是明确剪了四次后将绳子平均分成16段。

    2、3.215

    【解析】根据题意可知,此题应用逆推法解答,先把现在的数的小数点向右移动一位,再向左移动两位,即可求出原来的数,据此列式解答.

    【详解】32.15×10÷100

    =321.5÷100

    =3.215

    故答案为3.215

    3、580     7.02   5.21   3.01

    【解析】略

    4、148.5

    【分析】根据总价=数量×单价,分别计算出5支钢笔和10本笔记本的钱数,再相加即可。

    【详解】20.3×54.7×10

    101.547

    148.5(元)

     

    本题主要考查单价、数量、总价三者的关系,根据基本数量关系式:总价=数量×单价分别求出钢笔和笔记本的钱数是关键。

    5、                       

    【分析】(1)根据小数大小的比较方法直接比较大小即可;

    2)先将时换算为分,乘以进率60,再进行比较;

    3)根据小数的基本性质解答;

    4)先计算出结果,再进行比较;

    5)根据小数乘法和小数点移动规律分别计算出结果后再进行比较;

    6)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原数;由此解答。

    【详解】6.636.37       0.4时=24分,所以0.425         4.09004.09  

    5.070.35.376.0    

    8.5×0.10.858.5÷1000.085,所以8.5×0.18.5÷100     

    3.5×0.953.5

     

    本题主要考查小数的知识,熟练掌握小数的性质和有关计算时解题的关键,含有算式的式子比较大小,先计算出结果,再比较。

    6、65

    【分析】三角形内角和180度,因为直角为90度,一个锐角是25度,用内角和减去两个角的角度即可。

    【详解】180°90°25°

    90°25°

    65°

     

    此题主要考查学生对三角形内角和的认识,需要懂得直角三角形的一个直角为90度。

    7、50.005    3.32   

    【解析】略

    8、  顺时针  90

    【解析】略

    9、240x    19200   

    【分析】根据乘法意义,240行松树,每行x棵,一共栽了240x棵松树,当x80即每行栽80棵,据此将x带入240x中求出即可。

    【详解】青莲山南坡新栽240行松树,每行x棵,一共栽了240x棵松树;

    x80时,

    240x240×8019200(棵)

    所以一共栽了19200棵松树。

     

    解答本题的关键是理解题目中的数量关系,用含有字母的式子表示出数量关系,在代入数值,求出式子的值。

    10、1415

    【详解】略

    11、3    2   

    【分析】根据轴对称图形的性质分析,沿着一条直线对折,能够和另一部分重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴,依据定义即可求解。

    【详解】根据分析和正三角形的性质可得,正三角形有3条对称轴;

    根据分析和题目中某品牌轿车的标志可以发现只有2条对称轴。

    故答案为:32

     

    本题主要考查轴对称图形的性质。

     

    二、公正小法官。

    12、×

    【解析】略

    13、×

    【解析】略

    14、×

    【详解】略

    15、×

    【分析】要判断对错,只要说出两个数对所表示的位置,数对(54),表示在第5列,第4行;数对(45),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出结论。

    【详解】数对(54),表示在第5列,第4行;

    数对(45),表示在第4列,第5行;

    所以数对(54)与数对(45)表示的位置相同,是错误的。

    故答案为:×

     

    此题要进行判断,只要说出两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论。

    16、

    【分析】三角形的三边一旦确定,则形状大小完全确定,即三角形具有稳定性。人字架、起重机的底座,输电线路支架等,在日常生活中,很多物体都采用三角形结构,这是利用了三角形的稳定性。

    【详解】生活中很多物体都应用了三角形的稳定性;

    故答案为:

     

    此题主要考查了三角形的稳定性,关键是掌握当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性。

    17、×

    【分析】如果这个数是小数就不是扩大到原来的100倍,举例说明即可。

    【详解】2.12.100,在一个数的末尾添上两个0,大小也可能不变,所以原题说法错误。

     

    本题考查了小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。

    18、×

    【解析】略

     

    三、精挑细选。

    19、C

    【分析】在125a75a+(12575)中,125a交换了位置后,并将12575结合优先计算,所以运用了加法交换律和加法结合律。

    【详解】125a75a+(12575)运用了加法交换律和加法结合律。

    故答案为:C

     

    在计算加法算式时,加法交换律和加法结合律常常结合在一起使用。

    20、C

    【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大,又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,要使两个数的积最大,三位数或两位数的最高位上应是最大的数,个位上应是最小的数,乘积最大的是82×531

    【详解】由分析可知:用185235个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是82×53143542

    故答案为:C

     

    完成本题要注意在完成此类问题中,要求最大,应先使位数少的因数的高位数值最大。

    21、A

    【分析】根据题意已知鸡有30只,则应有2×3060条腿,然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数,最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。

    【详解】(1002×30÷4

    =(10060÷4

    40÷4

    10(头)

    故答案为:A

     

    解答此题的关键是确定牛的腿数,然后再除以4即可。

    22、B

    【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……

    根据小数比较大小的方法可知,大于0.16而小于0.17的三位小数有0.1610.1620.1630.1640.1650.1660.1670.1680.169

    【详解】大于0.16而小于0.17的三位小数有0.1610.1620.1630.1640.1650.1660.1670.1680.169,共9个三位小数。

    故答案为:B

     

    本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。

    23、D

    【详解】

    观察题目,结果是30万,考虑29后边是哪几个数字时,才可以四舍五入为30呢?在大于等于5的情况下,也就是56789这五个数字都可以.所以,有5种填法.考察整数的近似数及其求法

    24、B

    【解析】略

    25、A

    【解析】略

     

    四、我是神算手。

    26、13000.363.50.064

    0.155204.081.751000

    【分析】根据小数的加减运算方法计算小数加减法;

    根据小数点位置的移动引起小数大小变化规律计算小数的乘除法;

    根据整数乘法计算方法计算两整数相乘。

    【详解】0.250.751     12×25300       0.680.320.36      8.553.5     6.4÷1000.064

    0.60.450.15     5.2×100520     0.683.44.08       0.251.51.75    125×81000

    故答案为:13000.363.50.0640.155204.081.751000

     

    本题考查的是小数的加减和整数的乘法,以及小数点位置的移动引起小数的变化规律,根据各种运算的运算法则,细心计算,得出结果即可。

     

     

    27、36.382.23

    【分析】根据小数加减法的计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。

    【详解】36.20.1836.38

       验算:

    2.610.382.23

       验算:

     

    本题考查了小数加减法的笔算,计算时要细心,注意把小数点对齐。验算时注意,横式上要写上答案,不要写成验算的结果。

     

    五、动手实践。

    28、

    【分析】平行四边形,是在同一个二维平面内,由两组平行线段组成的闭合图形。有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。据此在给出的平行四边形中画一条线段,将它分成一个等腰三角形和一个梯形。

    【详解】

     

    熟练掌握等腰三角形、梯形和平行四边形的定义,灵活运用定义解决问题。

    29、

    【分析】依据等腰三角形的特点:两腰相等,两底角相等,即可画出等腰三角形;再据平行四边形的特点:对边平行且相等,对角相等,即可画出符合要求的平行四边形。

    【详解】

     

    解答此题的主要依据是:等腰三角形和平行四边形的特点。

    30、

    【详解】略

     

    六、生活问题我能解决。

    31、15

    【解析】420÷4÷7

    105÷7

    15(个)

    答:他平均每天写15个毛笔字.

    32、4    8×180   

    【解析】略

    33、168份;(22040

    【分析】(1)将星期一到星期日所有卖出的数量加起来除以天数7,即可得到平均每天卖出的数量;

    2)用第一问平均每天卖出的数量乘以30天即可得到答案。

    【详解】(1)(66535971777575÷7

    =(1195971777575÷7

    =(17871777575÷7

    =(249777575÷7

    =(3267575÷7

    =(40175÷7

    476÷7

    68(份)

    答:爷爷的报刊亭平均每天能卖出68份报纸。

    268×302040(份)

    答:一个月(30天)能卖出2040份报纸。

     

    本题主要考查平均数的计算,明白平均数的计算方法则不难,列出式子细心计算即可。

    34、130

    【分析】由题意可知,题目中的等量关系为:桃树棵数×420棵=梨树棵数,设出未知数,根据等量关系列方程,解方程求出桃树棵数即可。

    【详解】解:设果园里有桃树x棵,

    4x20540

    4x54020

    x520÷4

    x130

    答:果园里有桃树130棵。

     

    本题主要考查了方程的应用,关键是要正确分析出题目中的等量关系,然后根据题意和等量关系设出未知数,并列出方程进行解答。

    35、320千克

    【分析】苹果每箱重22千克,香蕉每箱重18千克,则一箱苹果和一箱香蕉重(2218)千克,又水果店运来苹果、香蕉各8箱,根据乘法的意义,一共运来水果(2218×8千克。

    【详解】(2218×8

    40×8

    320(千克)

    答:一共运来水果320千克。

     

    解决本题也可以用乘法分别求出苹果、香蕉的重量,再根据加法意义求得。

     

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