和龙市2023年四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

和龙市2023年四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题

一、认真计算。

1．口算。

6＋4.04＝          3×0.29＝        9.3＋8.6＝        7.15÷100＝

17×0.001＝       6.5－2.5＝        0.43×5＝        1.14－0.01＝

2．用竖式计算．

5.6－2.03﹦            32.5＋21.08﹦          5－0.73﹦

3．计算下面各题。（能简便计算就简便计算）

54×101－54           9900÷25÷4           125×13×8

8.43－（6.43＋1.171）             224×[105÷（220－185）]

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．平行四边形所有的高都相等。 （____）

5．如图，这个平行四边形是轴对称图形。（________）

6．制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。 （____）

7．50.201读作五十点二百零一。（______）

8．升降机可以上下活动是利用了平行四边形的不稳定性。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．用3个“5”和3个“0”组成的六位数中，只读一个“零”的六位数是（    ）。

A．505050 B．555000 C．505500 D．500505

10．去掉“0”而大小不变的数是（    ）．

A．20.5 B．13.005 C．128.06 D．38.50

11．下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是(　　)。

A．    B．    C．

12．不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是（    ）。

A．0.08 B．0.80 C．8.00 D．800

13．下面与1.3分米不相等的是（     ）．

A．1.30分米 B．0.13米 C．1.03分米 D．13厘米

四、快乐填空。

14．复式折线统计图和单式折线统计图都有_____共同特点．复式折线统计图相比于单式折线统计图，有______特点．

15．根据前面三道算式中的规律，直接写出最后一道算式的得数。

            （______）

16．读一个八位数时，先读　   　级上的数，再读　   　级上的数．

17．先用小数表示下面各种物品的价格，再比较大小。

5元3角       6元1角     10元6角7分      7元3分

_____元_____元_____元_____元

_____＜_____＜_____＜_____。

18．一个等腰三角形的周长是24 cm，其中一条边长6 cm，那么另外两条边的长分别是（____）cm和（____）cm．

19．甲数是x，比乙数少2，甲、乙两数的和是（______）。

20．把0.36扩大到原数的100倍是（____） ,再把0.36缩小到原数的是（____）。

21．把2.5扩大到它的100倍是(　　　)，6.8缩小到它的是0.068。

22．将5.05，50.5，5.005，55.005，5.50这几个数字标在数射线上，最右边的是（________），最左边的是（________），它们之间相差了（________）个十分之一。

23．340米=（   ）千米            

 2.01吨=（   ）吨（   ）千克  

3.06平方米=（    ）平方分米

五、作图题。

24．以虚线为对称轴，画出图形a的轴对称图形，然后再把图形a向左平移三格．

25．画出下图从前面、左面和上面看到的图形。

26．（1）在下面的多边形中画一条线段，把这个多边形分割成两个你学过的图形。

（2）在下面的方格纸中画一个和（1）题中多边形面积一样大的长方形。（每个小方格的面积与（1）题一样）

六、解决问题

27．红红3天读完了一本125页的故事书。第一天读了全书的，第二天读了全书的。她第三天读了全书的几分之几？

28．获取信息，解决问题。

（1）今年元旦节共售出贺卡13.6万张，要消耗几棵3米高的大树？

（2）为节能环保各地纷纷开展“垃圾分类”，今年该地区至少回收多少吨废纸，才能抵消元旦时销售贺卡所消耗的大树？

29．果园要运走一批苹果，每辆汽车每次运125盒，5辆这样的汽车8次可以运完，这批苹果一共有多少盒？

30．小飞今年6岁，爷爷今年78岁，再过两年，爷爷的岁数是小飞的多少倍？

参考答案

一、认真计算。

1、10.04；0.87；17.9；0.0715；

0.017；4；2.15；1.13

【分析】根据小数加减法的计算法则、小数乘法的计算法则及小数点的移动规律进行计算即可。

【详解】6＋4.04＝10.04       3×0.29＝0.87      9.3＋8.6＝17.9     7.15÷100＝0.0715

17×0.001＝0.017     6.5－2.5＝4        0.43×5＝2.15      1.14－0.01＝1.13

本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

2、3.57   53.58   4.27

【详解】略

3、5400；99；13000；

0.829；672

【分析】（1）将100拆成100＋1，然后利用乘法分配律将括号去掉再进行计算；

（2）利用除法的性质，先算将25÷4打上括号变成25×4，然后再计算；

（3）将括号去掉，再按照从左到右的顺序计算；

（4）利用乘法交换律，将13和8交换顺序，然后再按照从左到右的顺序进行计算；

（5）先算小括号的减法，再算中括号的除法，最后算括号外面的乘法。

【详解】54×101－54

＝54×（100＋1）－54

＝54×100＋54×1－54

＝5400＋54－54

＝5400＋（54－54）

＝5400

9900÷25÷4

＝9900÷（25×4）

＝9900÷100

＝99

125×13×8

＝125×8×13

＝1000×13

＝13000

8.43－（6.43＋1.171）

＝8.43－6.43－1.171

＝2－1.171

＝0.829

224×[105÷（220－185）]

＝224×[105÷35]

＝224×3

＝672

故答案为：5400；99；13000；0.829；672

本题考查整数的四则混合运算，以及小数的加减法，灵活运用简便运算律，降低解题难度，提高解题速度。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【解析】略

5、×

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】根据轴对称的定义可知，不是轴对称图形。

故答案为：×。

本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。

6、√

【解析】略

7、×

【解析】略

8、√

【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，容易变形，所以升降机可以上下活动是利用了平行四边形的不稳定性。

【详解】平行四边形具有不稳定性，升降机可以上下活动是利用了平行四边形的不稳定性。

故答案为：√

根据平行四边形的的特性可判断此题。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】用3个“5”和3个“0”组成的六位数中，组成的只读一个“零”的六位数这时有0在个级的前面或者中间，可以是500550，500055，550005，550050，550500。

【详解】A． 505050读作五十万五千零五十，只读一个“零”。

B． 555000读作五十五万五千，一个“零”都没读。

C． 505500读作五十万五千五百，一个“零”都没读。

D． 500505读作五十万零五百零五，只读两个“零”。

故答案为：A。

0在数级的末尾都不读，在数级的前面或者中间需要读出来，0不能在最高位。

10、D

【详解】略

11、B

【解析】略

12、C

【分析】以百分之一为单位的数是两位小数，然后根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答。

【详解】根据分析可知：

不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是8.00；

故答案为：C

本题考查了小数的意义和性质。明确小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，是解题的关键。

13、C

【分析】高级单位的数化成低级单位的数=高级单位的数×进率。

【详解】原题中1.3分米=13厘米；

A.1.30分米=1.30×10=13厘米；

B.0.13米=0.13×100=13厘米；

C.1.03分米=1.03×10=10.3厘米

故答案为C.

可以把单位都统一，就便于比较了。

四、快乐填空。

14、能够表现量的增减变化情况    能够表现两个量之间差的情况   

【解析】略

15、9876

【分析】 

通过计算以上算式，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几，结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数；依照此规律，即可得解。

【详解】            9876

解答此题的关键是找规律，只要找到规律，再根据规律写出最后一个算式的得数就容易了。

16、万，个

【解析】试题分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．

解：读一个八位数时，先读万级上的数，再读个级上的数．

故答案为万，个．

点评：本题主要是考查多位数的读法，是基础题型．

17、5.3    6.1    10.67    7.03    5.3元    6.1元    7.03元    10.67元   

【分析】（1）把3角换算成元数，用3除以进率10得0.3元，再和5相加即可；

（2）把1角换算成元数，用1除以进率10得0.1元，再和6相加即可；

（3）把10元6角7分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把7分换算成元数，用7除以进率100得0.07元，再相加即可；

（4）把3分换算成元数，用3除以进率100得0.03元，再和7相加即可；

把单位统一后比较小数的大小即可。

【详解】5.3元 6.1元 10.67元 7.03元

5.3元＜6.1元＜7.03元＜10.67元

故答案为5.3，6.1，10.67，7.03；5.3元，6.1元，7.03元，10.67元。

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

18、9    9   

【详解】略

19、2x＋2

【分析】根据题意，甲数加上2就是乙数，再加上甲数，即x＋2＋x，化简即可。

【详解】由分析可知：x＋2＋x＝2x＋2

做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来。

20、36    0.036   

【解析】略

21、250，100

【解析】略

22、55.005    5.005    500   

【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。

（2）将最大的小数和最小的小数相减求差，再看差是几个十分之一。

【详解】55.005＞50.5＞5.50＞5.05＞5.005，则将这几个数字标在数射线上，最右边的是55.005，最左边的是5.005。

55.005－5.005＝50

则它们之间相差了500个十分之一。

小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

23、0.34，2,  10，306

【解析】略

五、作图题。

24、如图所示：

【解析】略

25、

【解析】略

26、（1）

（2）

【分析】（1）由题意，可在这个图形中画一条线段把它分成一个梯形和一个长方形（答案不唯一）；

（2）先数出（1）中图形的面积，不足一格的两个半格合起来算一格，据此画出面积相同的长方形即可。

【详解】（1）

（2）27＋2÷2

＝27＋1

＝28

28＝4×7

画图如下：

本题主要考查平面图形的分割和画指定面积的长方形，解题的关键是先数出（1）的面积，再根据长方形的面积公式求出长方形的长和宽。

六、解决问题

27、1－－＝

答：她第三天读了全书的。

【解析】略

28、（1）68棵；（2）4吨

【分析】（1）先将13.6万化为136000再进行计算，棵数＝贺卡总数÷一颗3米大树能生产的贺卡数。

（2）1吨废纸可少砍17棵大树，则用（1）中求得的大树棵数÷17，就此解决。

【详解】（1）13.6万＝136000，136000÷2000＝68（棵）

答：要消耗68棵大树。

（2）68÷17＝4（吨）

答：今年该地区至少回收4吨废纸，才能抵消元旦时销售贺卡所消耗的大树。

获取图中的意思是本题的关键，做题是要注意单位的统一。

29、5000盒

【分析】先求出5辆汽车运送苹果的总次数，再用总次数乘每次运送苹果的盒数解答。

【详解】5×8×125

＝40×125

＝5000（盒）

答：这批苹果一共有5000盒。

本题也可以先求出5辆汽车每次运送苹果的盒数，再求出5辆汽车8次运送苹果的盒数。即苹果一共有125×5×8盒。

30、10

【解析】（78+2）÷（6+2）=10