信阳市罗山县2022-2023学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析
展开这是一份信阳市罗山县2022-2023学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
信阳市罗山县2022-2023学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题
一、我会选。
1.把4.087先扩大100倍,再缩小1000倍后是( )。
A.4.087 B.0.4087 C.40.87 D.40870
2.230×36的结果比230×37少( )。
A.1 B.36 C.37 D.230
3.从三角形的一个顶点到对边的( )是三角形的高。
A.直线 B.线段 C.垂直线段
4.在一个三角形中,最大的内角一定( )。
A.不大于60° B.等于60° C.不小于60°
5.一百万一百万地数,数十次是().
A.一百万 B.一千万 C.一亿
二、我会判断。
6.3×2+8=2x是方程。 (______)
7.小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是1._____.
8.0.5和0.50的大小相等,计数单位不同。(______)
9.被减数、减数与差的和是36,则被减数等于18。(______)
10.一个三角形剪去一个50°的角,剩下图形的内角和是130°。(_________)
三、我能填。
11.用2厘米、5厘米和(______)厘米长的小棒能够拼成一个等腰三角形.
12.在治理“四小车”活动中,某天某路口查获一批违章的两轮摩托车和三轮摩托车共6辆,数一数轮子共15个。其中两轮摩托车有(____)辆,三轮摩托车有(____)辆。
13.算一算。
∠A=________ ∠1=________ ∠1=________;
∠B=________ ∠2=________
14.已知三角形的三条边都是整厘米数,周长是32厘米,那么其中两条边的和最大是(______)厘米。
15.一本书100页,每天看x页,看了5天,还剩下(_________)页没看。如果x=15,那么还剩下(________)页没看。
16.5.08吨=(________)吨(________)千克 5千米3米=(________)千米
17.长方形的长是a,宽是b,它的周长是(______),面积是(______).
18.据统计,2017年武汉马拉松的报名人数达到122317人,横线上数读作(________),将它改写成用“万”作单位的数(保留一位小数)约是(________)万。
19.根据题意写出等量关系。
一条路长2000米,每天修相同的米数,已经修了3天,还剩200米没修。的等量关系是:(_____)
20.一个两位小数四舍五入后是9.6,这个两位小数最大是_____,最小是_____。
21.在里填合适的数字,使乘积最接近近似数。
86×30≈24000 375×3≈20000
22.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1000-480÷4×8(______)1000-480÷(4×8) 27+18×21(______)(27+18)×21
32×125(______)125×4+125×8 240÷6÷4(______)240÷(6×4)
四、我会计算。
23.直接写得数.
24×50= 4.7-2.8= 125×8= 14.5÷1000= 2-0.4=
11.8+2= 0.75×1000= 0.38+0.36= 4.01-3.5=
24.用竖式计算,并且验算.
2.98+1.65=
验算:
5.74﹣2.78=
验算:
五、动手操作。
25.下面是用小正方形体拼成的立体图形,分别画出从前面、上面、左面看到的形状。
26.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。
从左面看 从上面看 从前面看
27.仔细观察,连一连.
七、我能解决下面各题。
28.明光小学新建一幢4层的教学楼,每层有5个教室,每个教室放24张课桌,一共需要多少张课桌?
29.甲、乙两个筐内共有白菜630颗,甲筐的白菜比乙筐少50颗。甲、乙两个筐各有白菜多少颗?(先画图整理条件和问题,再解答)
甲筐:
乙筐:
30.养蜂厂去年一共收蜂蜜6450kg。如果5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375kg,照这样计算,这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜜蜂?
31.书店里新购进两种新书,芳芳都很喜欢。她只有32元,估一估,同时买这两本书够吗?写出估算过程。
32.如图,窗户离地面有多高?
参考答案
一、我会选。
1、B
【解析】略
2、D
【分析】首先列出算式230×37-230×36,再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答。
【详解】230×37-230×36
=230×(37-36)
=230。
故答案为:D。
考查学生对乘法分配律的应用情况。此题也可以算出两个算式的积,再求差,但这样算就比较麻烦。
3、C
【分析】根据三角形高和底的定义:从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,据此解答即可。
【详解】从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高。
故答案为:C
此题考查了三角形的高的定义,三角形有3条高。
4、C
【详解】考察三角形内角和的相关知识。
5、B
【解析】略
二、我会判断。
6、对
【解析】略
7、√
【详解】根据整数和小数的意义,整数和小数都采用十进制计数法,不论整数部分还是小数部分,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.
所以说法正确;
故答案:√.
8、√
【分析】根据小数的基本性质可知,0.5=0.50,根据小数的意义可知:0.5的计数单位是0.1,0.50的计数单位是0.01,据此分析判断。
【详解】0.5=0.50,0.5的计数单位是0.1,0.05的计数单位是0.01,故判断正确。
本题考查对小数计数单位的认识,关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。
9、√
【分析】由题目可知,减数+差+被减数=18。且根据减法的意义及各部分之间的关系可知,减数+差=被减数。故2×被减数=36。据此解答即可。
【详解】有分析可知,被减数=36÷2=18。
故答案为:√
灵活运用减法的意义及各部分之间的关系是解决本题的关键。
10、×
【分析】一个三角形剪去一个角,剩下的图形是三角形或四边形,三角形的内角和是180°四边形的内角和是360°,由此即可进行解答。
【详解】将一个三角形剪去一个50°的角,剩下的图形是四边形或者三角形;而三角形的内角和是180°四边形的内角和是360°,如图:
故答案为:错误
本题考查了三角形的相关知识,重点是要掌握三角形剪去一个角后剩下的图形为三角形或四边形。
三、我能填。
11、5
【详解】略
12、3 3
【解析】略
13、54° 63° 20° 20°° 25
【解析】略
14、30
【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;三条边都是整厘米数,当它是等腰三角形时两边的和最大,此时第三边最短也要是2cm,由此解答即可。
【详解】32-2=30(厘米)
此题解答关键是根据在三角形中,任意两边之和大于第三边的特征解决问题。
15、100-5x 25
【解析】略
16、5 80 5.003
【解析】略
17、2(a+b) ab
【详解】略
18、十二万两千三百一十七 12.2
【解析】略
19、每天修的米数×3+200=全长2000米
【解析】略
20、9.64 9.55
【分析】由于9.6是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的9.6最大是9.64,“五入”得到的9.6最小是9.55,由此即可解答。
【详解】根据分析可知:一个两位小数四舍五入后是9.6,这个两位小数最大是9.64,最小是9.55。
故答案为:9.64,9.55。
本题主要考查学生运用“四舍五入法”求小数近似数知识的掌握和灵活运用。取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大。
21、0 5
【解析】略
22、< < > =
【分析】按照整数混合运算的运算顺序或运用运算定律逐一算出结果,然后进行比较,据此即可解答。
【详解】(1)1000-480÷4×8
=1000-120×8
=1000-960
=40
1000-480÷(4×8)
=1000-480÷32
=1000-15
=985
所以 1000-480÷4×8<1000-480÷(4×8);
(2)27+18×21
=27+378
=405
(27+18)×21
=45×21
=945
所以27+18×21<(27+18)×21;
(3)32×125
=4×8×125
=4×(8×125)
=4000
125×4+125×8
=500+1000
=1500
所以32×125>125×4+125×8;
(4)利用除法的性质可知:240÷6÷4=240÷(6×4)。
故答案为:<,<,>,=。
整数混合运算的关键是弄清运算顺序,正确按运算顺序计算,适当利用运算定律简算。
四、我会计算。
23、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1.
【详解】略
24、4.63;2.96 (竖式与验算见详解)
【详解】2.98+1.65=4.63
验算:
5.74﹣2.78=2.96
验算:
五、动手操作。
25、
【分析】从前面看,看到的是两层,上层2个正方形,下层2个正方形;从上面看,看到的也是两层,上层2个正方形,下层1个正方形靠左;从左面看,看到的也是两层,上层1个正方形靠左,下层2个正方形;据此画图。
【详解】根据分析画图如下:
本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
26、
【解析】略
27、
【解析】试题分析:左边的立体图形由5个相同的小正方体组成.从正面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,左齐;从上面能看到4个正方形,呈“田”字形;从左面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个右齐;从右面能看到的形状与从正面看到的相同.
解:根据从这个立体图形的正面、右面、左面、上面观察到的形状连线如下:
【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.
七、我能解决下面各题。
28、480张
【解析】4×5×24
=20×24
=480(张)
答:一共需要480张课桌.
29、;290颗;340颗
【分析】根据题意从乙中去掉50颗(此时甲乙的和也减少50,630减去50),甲与乙就一样多,再用所得差除以2即可得甲的数量,再用甲的数量加上50就可以得到乙的数量。
【详解】
(630-50)÷2
=580÷2
=290(颗)
乙:290+50=340(颗)
答:甲、乙两个筐各有白菜290颗、340颗。
此题可根据和差问题的公式:“较小数=(和-差)÷2,较大数=较小数+差”来解答。
30、86箱
【解析】375÷5=75(kg) 6450÷75=86(箱)
答:这个养蜂厂去年一共养了86箱蜜蜂。
31、够
【分析】这两本书的单价分别是19.5元和11.8元,将这两本书的单价加起来,求得的和即为买这两本书需要花费的钱数,再根据小数加法的估算方法解答即可。
【详解】19.5+11.8≈20+12=32(元)
因为将19.5和11.8都估大了,则19.5+11.8<32。
答:同时买这两本书够。
理清量与量之间的关系,根据题意列出算式,再根据小数加法的估算方法解答。
32、0.8m
【分析】先用门的高度加上0.3m,计算出窗户顶部到地面的高度,再减去1.4m,计算出窗户距离地面的高度。
【详解】1.9+0.3-1.4
=2.2-1.4
=0.8(m)
答:窗户离地面0.8m。
本题的关键是求出窗户顶部距离地面的高度,在计算过程中要认真仔细。
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