2023年罗山县数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析
展开2023年罗山县数学四年级第二学期期末统考模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.346+3150÷90×28=________
2.3.057千米=(_______)米 4千克30克=(______)千克
3.2元和5元的人民币共9张,合计33元,2元的有(____)张,5元的有(____)张。
4.在横线上填上“>”“<”或“=”。
600302904________5765432 716000________72万
5.根据52×18=936,直接写出下面算式的得数。
52×180=(______) 520×180=(______) 520×(______)=9360
6.三只袋鼠的跳远成绩如下:①号袋鼠跳了8.0米,②号袋鼠跳了8.5米,③号袋鼠跳了7.8米。________号袋鼠跳得最远,________号袋鼠跳得最近。
7.下面的数,如果把小数点都移到最高位数字的左边,小数的大小有什么变化?
25.04________ 6.07________
172.9________ 200________
8.在 里填上“>”、“<”或“=”.
3.04___3.40 2.513___2.52
5.3千克___ 530克 680厘米___ 6.8米
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7.9(________)8.2 0.51(________)0.509 0.6(________)0.60 1.23(_________)1.32
10.7的连续自然数的和140,那么其中最小的一个数是(__________)。
11.
用分数表示是(______)。用小数表示是(______)。
用分数表示是(______)。用小数表示是(______)。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.在进行小数计算时,要把小数的末位对齐.(____)
13.131-63+37=131-(63+37)。(______)
14.一个三角形的周长是30厘米,它的最大边的边长一定不小于15厘米。(______)
15.这个图形可以通过基本图形平移得到。(______)
16.等边三角形一定是等腰三角形.(_____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中,从前面看是的是( )。
A. B. C. D.
18.351×81的积末尾有( )个1.
A.2
B.3
C.4
D.5
19.在计算101×75时 ,用简便方法计算正确的是( ).
A.100×75×1 B.100×75-1×75 C.100×75+1×75
20.125×7×8=7×(125×8)这是运用了( )
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律
21.下面的统计图中,横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是( )。
A. B.
C. D.
四、细心计算,认真检查。
22.口算.
70×11= 3600÷6=
2-1.6= 0.7-0.47=
125×8= 0.5×10÷100=
35+16-35= 0÷23=
1+0.69= 25-40÷8=
23.脱式计算,能简算的要简算.
4.7+8.29+0.71+5.3 328 ×78+672×78
240+75÷25×12 865-[32+(163-29)×4]
4300÷25÷4 104×25
24.求下面方程的x的值.
2X-35=23 28÷x=4 45+5x=90
五、操作题
25.先画出三角形指定底边上的高,然后根据对称轴补全这个轴对称图形,再画出这个对称图形向右平移9格后的图形。
26.涂色表示下面各小数。
六、解决问题
27.百合花每枝2.2元,玫瑰花每枝2.8元,把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束,这束鲜花需要多少元?
28.学校体育器材室的足球个数是篮球的3倍,足球比篮球多24个,足球和篮球各有多少个?
29.学校食堂买来大米850千克,运了3车,还剩100千克.平均每车运多少千克?
30.商场运来13箱牛奶,每箱20盒,每盒售价2元。这些牛奶共售多少元?
31.淘气去超市买了1个铅笔盒和4听同样的饮料共花了11元。铅笔盒3元,1听饮料多少元?(列方程并解答。)
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、1326
【解析】本题考查的主要内容是四则混合运算问题,先算除法和乘法,最后算加法.
【详解】346+3150÷90×28
=346+35×28
=346+980
=1326
故答案为:1326
2、3057 4.03
【解析】略
3、4 5
【解析】略
4、> <
【分析】比较整数的大小,先比较数位的多少,数位多的数大;数位相同,就先比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相同,就依次比较后面数位上的数字,直到比较出大小为止,由此解答。
【详解】600302904>5765432;72万=720000,所以716000<72万
本题主要考查大数的比较,牢记比较方法,单位不统一要先将单位换算统一后再进行比较。
5、9360 93600 18
【分析】第一个算式中,第一个乘数没有变,第二个乘数扩大了10倍,积也扩大10倍;第二个算式中,第一个乘数扩大了10倍,第二个乘数也扩大了10倍,积就扩大了100倍;第三个算式中,第一个算式扩大了10倍,积扩大了10倍,另一个乘数应该不变。
【详解】52×180=9360 520×180=93600 520×18=9360
故答案为:9360;93600;18。
根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积。
6、② ③
【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此比较大小即可解答。
【详解】因为8.5>8.0>7.8,所以②号袋鼠跳得最远,③号袋鼠跳得最近。
故答案为:②;③。
7、缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的
【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边,这个小数会缩小,小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小到原来的、、……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0”补足位。
【详解】25.04的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2504,缩小到原来的;
6.07的小数点移动到最高位数字的左边变成0.607,缩小到原来的;
172.9的小数点移动到最高位数字的左边变成0.1729,缩小到原来的;
200的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2,缩小到原来的。
故答案为:缩小到原来的;缩小到原来的;缩小到原来的;缩小到原来的。
把小数的小数点向左移动小数变小,向右移动小数变大。
8、< < > =
【详解】略
9、< > = <
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
小数的性质是指小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
【详解】7.9<8.2 0.51>0.509 0.6=0.60 1.23<1.32
故答案为:<;>;=;<。
小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
10、17
【解析】略
11、 0.3 0.27
【分析】(1)把一个正方形平均分成10份,取其中的3份,用分数表示是,写成小数是0.3;
(2)把一个正方形平均分成100份,取其中的27份,用分数表示是,写成小数是0.27。
【详解】
用分数表示是。用小数表示是0.3。
用分数表示是。用小数表示是0.27。
此题主要考查小数的意义,分母是10的可以写为一位小数,分母是100的可以写为两位小数。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【详解】列竖式计算小数加减法时,都要把相同数位对齐,不一定要把小数的末位对齐;
所以在进行小数计算时,要把小数的末位对齐说法是错误的.
故答案为×.
13、×
【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号,再与等式左边的算式比较解答。
【详解】依据减法性质可得等式的右边为:
131﹣(63+37),
=131﹣63﹣37,
等式的左边=131﹣63+37,
131﹣63﹣37≠131﹣63+37,
即左边≠右边,
故答案为错误。
此题主要考察学生对于减法性质的掌握,以及正确应用。
14、×
【分析】设两条较小的边a,b,最大边为c,根据三角形内两边之和大于第三边,所以两条较小的边a,b之和大于最大边c,所以周长a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15。
【详解】解:设两条较小的边a,b,最大边为c,
则a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15;
所以原题的说法是错误的。
故答案为×。
本题主要考查了三角形的性质:三角形内两边之和大于第三边。
15、√
【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。
【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;
故答案为:√
本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。
16、正确
【详解】等边三角形的每一条边都相等,等腰三角形的两条边相等,所以等边三角形一定是等腰三角形.
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、B
【分析】分别从前面观察各选项中的几何体,即可作出选择。
【详解】A.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最右边;
B.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个居中;
C.从前面看到两行小正方形,下面4个,上面1个靠右边;
D.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最左边。
所以从前面看是的是。
故答案为:B
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
18、B
【详解】略
19、C
【解析】略
20、C
【解析】125×7×8=7×(125×8)
=7×1000
=7000
【分析】此题主要考查学生对乘法运算性质的掌握与运用情况.
故选C.
21、B
【分析】根据平均数的意义,一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。
【详解】首先排除图D,因为此图中横线把这组数据中最大的数还高,不符合题意;
再排除图C,因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数,不符合题意;
然后排除图A,因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数,不符合题意;
通过以上排除法,剩下的图B,次图中横线高度比最大的数矮,比最小的数高,所以此图符合题意。
故选:B
此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用。
四、细心计算,认真检查。
22、770 600
0.4 0.23
1000 0.05
16 0
1.69 20
【详解】略
23、19 78000 276 297 43 2600
【详解】略
24、X=29 X=7 X=9
【解析】略
五、操作题
25、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把个轴对称图形的各顶点分别向右平移9格,再依次连结即可画出平移后的图形。
【详解】先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形如下:
此题是考查作轴对图形、作平移后的图形。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可;平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
26、略
【解析】略
六、解决问题
27、40元
【分析】百合花每枝2.2元,玫瑰花每枝2.8元,把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束,需要求出8枝百合花的价格,8枝玫瑰花的价格,再进行求和,就能知道这束鲜花的价格。
【详解】8×2.2+8×2.8
=8×(2.2+2.8)
=8×5
=40(元)
答:这束鲜花需要40元。
解决实际问题时,小数的加减乘除也可以用简便计算解题,此题用到乘法分配律。
28、篮球:12个足球:36个
【解析】篮球:24÷(3-1)=12(个)
足球:12+24=36(个)
29、250千克
【解析】先计算出3车运走的总重量,即850﹣100=750千克,再据除法的意义即可得解.
【详解】(850﹣100)÷3
=750÷3
=250(千克);
答:平均每车运250千克.
30、520元
【解析】13×20×2=520(元)
答:这些牛奶共售520元。
31、2元
【分析】先设1听饮料X元,然后根据两种物品的总价=饮料单价×饮料数量+铅笔盒单价×铅笔盒数量列方程解答即可。
【详解】解:设1听饮料X元,根据题意列方程
3×1+4X=11
4X=11-3
X=8÷4
X=2
答:1听饮料2元。
灵活运用单价、总价、数量的关系是解答本题的关键。
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