2023年宜宾市筠连县数学四下期末教学质量检测试题含解析
展开这是一份2023年宜宾市筠连县数学四下期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023年宜宾市筠连县数学四下期末教学质量检测试题
一、快乐填一填。
1.下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24?请在横线上写出你的算法:
_______________________________________
2.根据58×62=3596,可知0.58×6.2=________,3.596÷0.62=________。
3.与5.02相邻的两个两位小数是(_____)和(_____),这两个数的和是(_____),它们的积是(_____)位小数。
4.a+b=b+(____),两个数相加,交换它们的位置,(____)不变,这个规律叫作(____________)。
5.已知三角形的两条边分别是5cm和9cm,那么第三条边最长是(________)cm,最短是(________)cm。(边长取整厘米数)
6.在○里填上>、<或=.
0.27 0.207 4.02 4.020 2060m 2.1km
7.一个数数省略最高位后面的尾数后,近似数是5万,这个数最大是________ ,最小是_________。
8.二十八万八千零九写作(__________),以万作单位的近似数是(________).
9.有4根小棒,长度分别为3cm、6cm、6cm、9cm,从中选出3根围成一个三角形,这个三角形的形状是________三角形。在围成的三角形中,周长是________cm。
10.红红每天早晨起床后要做如下事情:洗漱5分钟,收拾床褥4分钟,听英语广播15分钟,吃早饭10分钟。要完成这些事情,红红至少要花费(______)分钟。
11.大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_____。
二、公正小法官。
12.3.6与3.9之间的小数有3个. (______)
13.把一个小数先扩大到原数的100倍,再缩小到它的是3.86,原来这个小数是38.6。(________)
14.用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形.(______)
15.把长方形拉成平行四边形,面积不变。(______)
16.57×101的简便算法是57×100+57=1.(_____)
17.131-63+37=131-(63+37)。(______)
18.a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数至少有4个。(______)
三、精挑细选。
19.5.4和5.6之间的小数有( )个.
A.一 B.二 C.无数
20.下面各数中的“0”去掉后,数的大小并不改变的是( )
A.2.03 B.20.30 C.2.30
21.李红有两根小棒,长度分别是3厘米和8厘米,他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是( )厘米。
A.4 B.5 C.9 D.12
22.下面各式,( )是方程.
A.4a+8 B.6b-9>12 C.2÷a=4 D.3-x+5
23.从前面看到的图形是 的是( )。
A. B. C.
24.下面的四组线段中,不能围成三角形的一组是( ).
A.3,7,10 B.8,9,12 C.13,15,18 D.15,15,15
25.下面( )组的小棒可组成三角形。
A.3厘米、5厘米、4厘米 B.6厘米、9厘米、2厘米 C.5厘米、8厘米、2厘米
四、我是神算手。
26.口算.
2.7+3.6= | 1﹣0.91= | 0.3÷10= | 0.52×1000= | 4.005×100= |
16.3÷100= | 0÷6+8= | 15.6+5= | 12.7÷100×1000= | 100﹣100÷5= |
27.用竖式计算下列各题,带※的要验算。
570×30= 246×15= ※64×321=
24×130= 160×29= ※709×42=
五、动手实践。
28.画出下图三角形指定底边上的高。
29.画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
30.先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形。
六、生活问题我能解决。
31.制作一个花篮要用7枝剑兰、27枝百合和25枝康乃馨。制作8个这样的花篮,需要剑兰、百合和康乃馨共多少枝?
32.已知一块正方形瓷砖的边长是0.6米,明明的房间正好铺了48块这样的瓷砖,明明的房间有多少平方米?如果每块瓷砖的价格是9.5元,那么买这些瓷砖需要花费多少元?
33.一辆公共汽车原有m名乘客,在振华商厦站下去5人,又上来n人.
(1)用式子表示出这时车上有多少名乘客?
(2)当m=26,n=6时,这时车上有多少名乘客?
34.、、三个数的平均数是37,又知、两个数的平均数是27;、两个数的平均数是46;、两个数的平均数是38。那么,、、三个数各是多少?
35.发电厂为了保证正常发电,必须储备2个星期的用煤量。按每天用煤量250吨计算,储备4000吨煤够吗?
参考答案
一、快乐填一填。
1、9÷(10-7)×8=24
【解析】略
2、3.596 5.8
【分析】根据积的变化规律,两数相乘,一个因数扩大m倍,另一个因数扩大n倍,积扩大m×n倍,据此解答即可。
【详解】根据58×62=3596,可知0.58×6.2=3.596,3.596÷0.62=5.8。
故答案为:3.596;5.8。
此题主要考查积的变化规律的灵活运用,应熟练掌握。
3、5.015.0310.04四
【解析】略
4、 a 和 加法交换律
【解析】略
5、13 5
【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;据此即可解答。
【详解】5+9=14(厘米)
9-5=4(厘米)
三角形第三边的长度大于4厘米小于14厘米(边长取整厘米数),所以第三条边最长是13厘米、最短是5厘米。
故答案为:13,5。
本题主要考查学生对三角形三边关系知识的掌握和灵活运用。
6、>、=、<
【解析】试题分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.
解:0.27>0.207;
4.02=4.0200;
2060m<2.1km.
故答案为>、=、<.
点评:掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键.
7、54999 45000
【分析】一个数数省略最高位后面的尾数后,近似数是5万,说明这个数的最高位是万位。这个数最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,百位、十位、个位上是最大的一位数9即可,因此最大是54999;这个数最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,百位、十位、个位上是最小的自然数0即可,因此最小是45000。
【详解】一个数数省略最高位后面的尾数后,近似数是5万,这个数最大是54999,最小是45000。
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
8、288009 29万
【详解】略
9、等腰 21或15
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;由此可知:有4根小棒,长度分别为3cm,6cm,6cm,9cm,从中选出3根围成一个三角形,可以为6、6、9,3、6、6,都是等腰三角形,两个三角形的周长分别是6+6+9=21(厘米)和3+6+6=15(厘米)由此解答即可。
【详解】根据分析:
有4根小棒,长度分别为3cm,6cm,6cm,9cm,从中选出3根围成一个三角形,可以为6、6、9,3、6、6,都是等腰三角形,两个三角形的周长分别是6+6+9=21(厘米)和3+6+6=15(厘米)。
故答案为:等腰,21或15。
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
10、19
【解析】略
11、×
【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
【详解】大于0.6小于0.8的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
故答案为×。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定。
二、公正小法官。
12、×
【详解】略
13、×
【分析】小数扩大到原数的100倍,即把小数点向右移动两位。再缩小到它的,即把小数点向左移动一位,则最终把小数点向右移动一位,也就是原数扩大10倍后变成3.86,原数为3.86÷10。
【详解】3.86÷10=0.386,则原来这个小数是0.386。
故答案为:×。
本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。
14、√
【详解】略
15、×
【分析】把长方形拉成平行四边形后,长方形的长等于平行四边形的底,平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高可知,面积减少。
【详解】长方形拉成平行四边形后,平行四边形的底等于长方形的长,平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形和平行四边形的面积公式可知,拉成的平行四边形的面积小于长方形的面积。
故答案为:×
理解长方形拉成平行四边形后,平行四边形的高小于长方形的宽是解题的关键。
16、√
【解析】略
17、×
【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号,再与等式左边的算式比较解答。
【详解】依据减法性质可得等式的右边为:
131﹣(63+37),
=131﹣63﹣37,
等式的左边=131﹣63+37,
131﹣63﹣37≠131﹣63+37,
即左边≠右边,
故答案为错误。
此题主要考察学生对于减法性质的掌握,以及正确应用。
18、√
【分析】一个数能够整除另一数,这个数就是另一数的约数,据此判断。
【详解】a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数除了1和它本身之外,还有b和c,所以a的约数至少有4个。
所以判断正确。
本题考查的是约数的概念,关键是理解约数的含义。
三、精挑细选。
19、C
【详解】略
20、C
【解析】在2.03、20.30、2.30中,只有2.30中的0是在小数的末尾,所以去掉0大小不变;
故选:C.
21、C
【分析】三角形三边的关系:两边长之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解答即可。
【详解】第三边的长度应小于3+8=11厘米,大于8-3=5厘米,所以第三根小棒的长度可能是9厘米。
故答案为:C。
本题考查三角形三边的关系,解答本题的关键是掌握三角形三边的关系。
22、C
【分析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此逐项分析后再选择.
【详解】A、4a+8,含有未知数,但不是等式,不是方程;
B、6b﹣9>12,含有未知数,但不是等式,不是方程;
C、2÷a=4,是含有未知数的等式,是方程.
D、3-x+5,含有未知数,但不是等式,不是方程;
故选C.
23、B
【分析】根据题意可知,选项A,从前面观察,可以看到两个正方形排一行;选项B,从前面观察,可以看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形居左;选项C,从前面观察,可以看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形居右,据此选择。
【详解】从前面看到的图形是 的是。
故答案为:B。
本题考查的是观察物体,关键是仔细观察几何体摆放位置的特点,再进行判断。
24、A
【详解】略
25、A
【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边;对选项进行判断即可。
【详解】A、因为3+4>5,所以本组中的三根小棒能组成三角形;
B、因为2+6<9,所以本组中的三根小棒不能组成三角形;
C、因为2+5<8,所以本组中的三根小棒不能组成三角形。
故答案为:A
此题关键是根据三角形的特性进行分析、判断。
四、我是神算手。
26、6.3;0.09;0.03;520;400.5
0.163;8;20.6;127;80
【详解】略
27、17100;3690;20544
3120;4640;29778
【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。
【详解】570×30=17100 246×15=3690 ※64×321=20544
验算
24×130=3120 160×29=4640 ※709×42=29778
验算
故答案为:17100;3690;20544
3120;4640;29778。
计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。
五、动手实践。
28、
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此用三角板的直角画出三角形指定底边上的高即可。
【详解】作图如下:
本题考查了三角形中高的定义以及画法,认真作图即可。
29、见详解
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】
本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。
30、
【分析】根据轴对称图形的特点:轴对称图形对应点到对称轴的距离相等,作轴对称图形的另一半;然后利用平移的特征,把图形的关键点分别向左平移12格,再向上平移2格,首尾连结各点,即可得到平移后的图形。
【详解】作轴对称图形的另一半,然后把这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形如图所示:
【点评】
本题主要考查图形的平移,作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。
六、生活问题我能解决。
31、472枝
【分析】根据题意可知,制作一个花篮要用7枝剑兰、27枝百合和25枝康乃馨,则制作8个这样的花篮,需要7×8枝剑兰、27×8枝百合和25×8枝康乃馨。需要剑兰、百合和康乃馨共7×8+27×8+25×8枝。
【详解】7×8+27×8+25×8
=(7+27+25)×8
=59×8
=472(枝)
答:需要剑兰、百合和康乃馨共472枝。
根据题意列出算式后,灵活运用乘法分配律进行简算。
32、17.28平方米;456元
【分析】(1)根据正方的面积=边长×边长,先求出一块瓷砖的面积,共铺了48块,再乘以48即可求出房间的面积;
(2)根据乘法的意义,48块瓷砖即48个9.5元,用9.5×48即可解答。
【详解】0.6×0.6×48
=0.36×48
=17.28(平方米)
9.5×48=456(元)
答:明明的房间有17.28平方米,买这些瓷砖需要花费456元。
本题考查正方形面积公式和乘法意义的灵活应用,解题的关键是先求出一块瓷砖的面积,再根据题意解答。
33、(1)m-5+n(名); (2)27名
【解析】根据题意,下去的就用减法,上来的就用加法,所以剩下的乘客人数=原有人数-下去的人数+上来的人数;再将数值代入计算.关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来.
【详解】①车上有乘客:m-5+n(名);
答:这时车上有m-5+n名乘客.
②当m=26,n=6时,
m-5+n=26-5+6=27(名)
答:这时车上有27名乘客.
34、a=19;b=35;c=57
【解析】a=37×3-46×2=19
b=37×3-38×2=35
c=37×3-27×2=57
35、够
【解析】250×14=3500(吨) 3500<4000
答:储备4000吨煤够。
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